中央深改小組成立兩周年 為教育辦了哪6件大事【2】

統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)

吹響中國(guó)高校沖刺國(guó)際前沿的“沖鋒號(hào)”

時(shí)間：2015年8月18日

會(huì)議：中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十五次會(huì)議

內(nèi)容：會(huì)議審議通過(guò)了《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，以立德樹人為根本，以中國(guó)特色為統(tǒng)領(lǐng)，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)為導(dǎo)向，推動(dòng)一批高水平大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列或前列，提升我國(guó)高等教育綜合實(shí)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)一流人才，產(chǎn)出一流成果。

解讀：根據(jù)《總體方案》，到2020年，中國(guó)若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列；到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實(shí)力顯著提升；到本世紀(jì)中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)。

媒體評(píng)論，已實(shí)施多年的“211工程”“985工程”如果說(shuō)是我國(guó)高校匯集辦學(xué)資源、提升高等教育綜合實(shí)力的“集結(jié)號(hào)”，那“統(tǒng)籌推進(jìn)兩個(gè)一流”就是中國(guó)大學(xué)積蓄力量，沖刺國(guó)際前沿的“沖鋒號(hào)”。

“全面改薄”專項(xiàng)督導(dǎo)

“全面改薄”工程將迎“大考“

時(shí)間：2015年8月18日

會(huì)議：中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第十五次會(huì)議

內(nèi)容：會(huì)議審議通過(guò)了《全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件工作專項(xiàng)督導(dǎo)辦法》，會(huì)議指出，全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)條件，要落實(shí)政府主體責(zé)任。要依法依規(guī)開展對(duì)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)�；�本辦學(xué)條件工作的專項(xiàng)督導(dǎo)，明確督導(dǎo)內(nèi)容、程序、結(jié)果應(yīng)用方式，重點(diǎn)監(jiān)督經(jīng)費(fèi)保障、質(zhì)量管理、進(jìn)展成效、社會(huì)監(jiān)督等情況，建立評(píng)價(jià)、激勵(lì)、問(wèn)責(zé)機(jī)制，推動(dòng)地方政府履行責(zé)任，保障工作進(jìn)度和成效。

解讀：《督導(dǎo)辦法》是為“義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)史上中央財(cái)政投資最大的單項(xiàng)工程”——“全面改薄”保駕護(hù)航。“全面改薄”啟動(dòng)于2013年底，是黨中央、國(guó)務(wù)院著眼于貧困地區(qū)義務(wù)教育發(fā)展、保障教育公平而作出的重大決策，是新一屆中央政府履職以來(lái)在教育領(lǐng)域?qū)嵤┑牡谝粋�(gè)重大民生工程，是“補(bǔ)短板”、促進(jìn)教育公平發(fā)展的重要舉措，也是推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、基本實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的緊迫任務(wù)。

據(jù)悉，目前全國(guó)已有77%的縣納入“全面改薄”的實(shí)施范圍，覆蓋學(xué)校達(dá)到21.8萬(wàn)所。2014年至2018年，規(guī)劃新建、改擴(kuò)建校舍約2.2億平方米，購(gòu)置教育儀器設(shè)備約1066億元。截至2015年10月底，全國(guó)已完成5166萬(wàn)平方米校舍建設(shè)，以及282億元的教育儀器設(shè)備，分別占規(guī)劃數(shù)的25%和27%。

新時(shí)期教育對(duì)外開放

推動(dòng)高校國(guó)際化辦學(xué)水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

時(shí)間：2015年12月9日

會(huì)議：中央深改小組第十九次會(huì)議

內(nèi)容：會(huì)議審議通過(guò)了《關(guān)于做好新時(shí)期教育對(duì)外開放工作的若干意見》，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，教育對(duì)外開放是我國(guó)改革開放事業(yè)的重要組成部分，要服務(wù)黨和國(guó)家工作大局，統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)國(guó)際兩個(gè)大局，提升教育對(duì)外開放質(zhì)量和水平。要增強(qiáng)服務(wù)中心工作能力，自覺(jué)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)等重大戰(zhàn)略，推動(dòng)實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。要考慮不同地區(qū)教育水平和區(qū)域發(fā)展需要，有所側(cè)重、因地制宜。要加強(qiáng)黨對(duì)教育對(duì)外開放工作的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮各級(jí)黨組織在教育對(duì)外開放戰(zhàn)略目標(biāo)、人才培養(yǎng)、干部管理等各項(xiàng)工作中的領(lǐng)導(dǎo)作用。

解讀：《意見》釋放出一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，即加強(qiáng)中外合作辦學(xué)的頂層設(shè)計(jì)、統(tǒng)籌規(guī)劃，注重質(zhì)量建設(shè)，強(qiáng)化規(guī)范管理，健全審批機(jī)制，合理布局學(xué)科專業(yè)，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和水平，推動(dòng)高校提高國(guó)際化辦學(xué)水平和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，為全面深化教育領(lǐng)域綜合改革服務(wù)。

截至目前，全國(guó)經(jīng)審批機(jī)關(guān)批準(zhǔn)設(shè)立或舉辦的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)和項(xiàng)目共有2371個(gè)，全國(guó)中外合作辦學(xué)在校生規(guī)模約56萬(wàn)人，其中高等教育階段中外合作辦學(xué)在校生規(guī)模約46萬(wàn)人，中外合作辦學(xué)畢業(yè)生已超過(guò)160萬(wàn)人。可以預(yù)見，未來(lái)幾年，中外合作辦學(xué)的發(fā)展將進(jìn)入一個(gè)重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期。