“媒體探�！被顒幼哌M央美實驗學校 體驗學校特色課程【5】

來源：人民網(wǎng)-教育頻道  2019年05月24日09:50

中央美術(shù)學院附屬實驗學校思創(chuàng)課課堂現(xiàn)場 盧靜/攝

人民網(wǎng)北京5月24日電 近日，北京市朝陽區(qū)學校文化建設(shè)“媒體探�！被顒幼哌M中央美術(shù)學院附屬實驗學校。記者不僅參觀了學生公寓、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示走廊，體驗學校各類社團特色課程，還就學校辦學特色、校園文化進行深入采訪。

“學校文化建設(shè)主題是‘尚美文化’，即‘崇尚美’的精神文化、‘創(chuàng)造美’的行為文化、‘認知美’的制度文化、‘享受美’的物質(zhì)文化。這些文化形成相輔相成的完整體系，內(nèi)部組成有機契合，從而實現(xiàn)‘以文化人’的境界和目標。” 中央美術(shù)學院附屬實驗學校校長姜源表示，學校把文化建設(shè)同辦學特色有機融合在一起，把學校物質(zhì)環(huán)境和人文環(huán)境有機結(jié)合起來，讓師生充分認識到重視文化建設(shè)給學校特色辦學帶來的發(fā)展動能。

據(jù)悉，中央美術(shù)學院附屬實驗學校中小學共開設(shè)藝術(shù)、體育、科技及其他社團、校本課程50多個，學校通過豐富的社團活動讓學生能夠有所收獲、有所發(fā)展。記者也走進思創(chuàng)課、橡皮章、剪紙、服裝設(shè)計、學生合唱團、雕塑人像、爵士舞社等社團，體驗學校特色課程。

思創(chuàng)課上，學生們四人一組，正在用輕泥、吸管、毛線等材料創(chuàng)作作品�！八紕�(chuàng)課可以培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和動手能力，老師在評價作品時沒有硬性指標，不限制孩子們的想象力�！敝醒朊佬g(shù)學院附屬實驗學校老師趙寧在接受記者采訪時說道。

走進服裝社團，記者看到幾位學生正在修改紙藝系列套裝。其中一位學生在接受記者采訪時說：“選擇做先秦時期的服裝，是因為我們都對先秦文化感興趣，大家通過網(wǎng)絡(luò)查詢了很多相關(guān)資料，把先秦文化的元素融入到服裝制作中�！�據(jù)了解，這個主題為“先秦遺風”的系列套裝，已經(jīng)獲得了北京市第二屆中小學技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計（TID）紙藝服裝展示“行走的非遺”決賽團隊一等獎，學生們修改服裝是在為下一次比賽做準備。

在社團課上，記者和同學們一起動手體驗陶藝制作、剪紙、中國水墨畫，一起隨著爵士音樂節(jié)奏律動，生動的課堂，學生自覺、投入的學習狀態(tài)給記者留下了深刻的印象。

據(jù)悉，本次活動由北京市朝陽區(qū)教委主辦，旨在推廣宣傳學校文化建設(shè)的有關(guān)經(jīng)驗和做法，有效提升學校的社會形象，將學校優(yōu)勢和特色全面展現(xiàn)給大眾，提升學校辦學影響力。（郝孟佳 盧靜）