【一線講述】

為什么選擇支教？我想答案很簡單。在貴州省畢節(jié)市大方縣貓場鎮(zhèn)為民小學支教時，我深深感受到孩子們毫無保留的愛。比如，學生知道我怕狗后，家訪時會自發(fā)地走在我的身前；害羞靦腆的小朋友，還會時不時送我幅畫來跟我說“悄悄話”……

這些年來，得益于黨的好政策，為民小學從最初原始的巖洞搬到了如今寬敞明亮的教學樓，孩子們也通過網(wǎng)絡接觸到了外面的世界。面對不同時代背景下的大山學生，作為老師的我們，也在不斷探索、不斷調(diào)整，尋找到最合適的方式，讓每一個學生都健康成長。

教育在育人的同時也在育己，我們在教學生的同時也在做學生：向本地老師學習教學方法和敬業(yè)堅守，向?qū)W生學習澄澈純粹和樂觀堅忍，向支教前輩們學習吃苦精神和赤子之心。

每一個人的力量雖然渺小，但星火如炬，生生不息。每屆支教老師接力教學一年，而牽掛不止一年。今年八月，第十五屆支教團學長樊懿楷和鄢錢千里迢迢返回為民小學，帶我們一起家訪，在路過一段水泥路時，對我們說：“幾年前這里還是土路，有一天家訪回來，剛鋪上了水泥，因為天色暗看不清路面，一腳就踩上去了，現(xiàn)在路上還有我的倆鞋印哩�！�

道路再蜿蜒，我們會永遠跋涉；足跡再久遠，青山會永遠記得。這些年來，華中農(nóng)業(yè)大學“本禹志愿服務隊”的196名支教者的泥濘足跡，留在了充滿希望的山野，鐫刻在廣闊無垠的未來。如果“與祖國同行、為人民奉獻”是一場宏大敘事，那就讓我們慢慢來寫好每一個字符吧。

講述人：“本禹志愿服務隊”第十九屆研究生支教團志愿者 張樂

（項目團隊：記者 王建宏、張銳、張勝 通訊員 蔣朝常、晏華華）

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