“同學(xué)們，在我們的生活中，大家能數(shù)出多少組是權(quán)利同時是義務(wù)的事情？”

武漢大學(xué)校史館內(nèi)的普法課上，來自武漢大學(xué)對口幫扶中小學(xué)的學(xué)生，坐得端正，神情專注。武漢大學(xué)法學(xué)院副教授彭超拋出的許多問題，雖然簡單又與生活息息相關(guān)，但沒有相關(guān)知識的學(xué)生答不上來。彭超深感把法律的種子播撒在學(xué)生心頭的責(zé)任之重。

類似的場景，在武漢大學(xué)每年舉辦的國家憲法日主題活動中都會上演，普法對象有時是來武大訪學(xué)的學(xué)生，有時是街道社區(qū)里關(guān)心自身權(quán)益的居民。

許多和彭超一樣的青年普法人，在用自己的方式向各類群體進(jìn)行普法。民警、檢察官、法官、學(xué)者、律師……他們來自不同行業(yè)，但都心懷對法治文明的信念與信仰，他們相信“每個人都可以是普法者，也可以是普法的受益者”。

普法，源于“斜杠”青年的熱愛

無心插柳，律師李昆蔚成了“網(wǎng)絡(luò)大V”。在互聯(lián)網(wǎng)世界，網(wǎng)友稱他為“法山叔”。

把自己參與的案子或針對一個熱點(diǎn)事件而產(chǎn)生的法律觀點(diǎn)記錄下來，是李昆蔚早年間養(yǎng)成的習(xí)慣。2015年，他在社交平臺創(chuàng)建了自己的賬號，將記錄的習(xí)慣從“紙上搬到網(wǎng)上”。

一開始，他只是純粹地分享，但沒想到不少網(wǎng)友十分熱情，不�！按吒�”。2017年，在社交平臺累積了2萬多粉絲的李昆蔚，決定認(rèn)真在互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行普法，開始更頻繁地依據(jù)熱點(diǎn)事件解讀法律條文、分享法律觀點(diǎn)。

“我是一個‘興趣驅(qū)動型’的人。”談起一步步“變身”為法律博主的過程，李昆蔚說，“熱愛，是幫助我找到自己擅長做的事情的鑰匙，也助我打開了普法之門�！�

倘若沒有發(fā)自心底的熱愛，很難想象如王天毅一般工作忙碌的法律從業(yè)者，會額外抽出大量精力投入普法事業(yè)。

北京市朝陽區(qū)檢察院四部副主任、一級檢察官王天毅的另一個“身份”是法治類影視編劇。2024年初國內(nèi)首部聚焦“正當(dāng)防衛(wèi)”議題的法治題材影片《第二十條》，便有他參與編劇。

從高中時起，王天毅就對戲劇創(chuàng)作產(chǎn)生了極大興趣。走上工作崗位后，辦理刑事案件和監(jiān)督案件的經(jīng)歷，讓他的創(chuàng)作內(nèi)容更加豐富扎實(shí)。影片《第二十條》里，檢察官在辦理刑事案件中認(rèn)定正當(dāng)防衛(wèi)的過程，便是從這種日常工作中汲取靈感創(chuàng)作的。

以劇本傳遞法治文化，宣傳法治精神，王天毅已經(jīng)堅(jiān)持了12年。他的劇本總是有著年輕人天馬行空的“腦洞”。跳躍著的奇思妙想與嚴(yán)肅的法律規(guī)則碰撞在一起，產(chǎn)生了別樣的火花。話劇《檢嫌三日變》就是王天毅較為滿意的作品之一。劇中，檢察官、嫌疑人兩位主人公因意外事故而互換靈魂，在追求戲劇效果的同時，讓觀眾通過劇中嫌疑人的視角，感受到檢察工作的酸甜苦辣。

“其實(shí)，青年檢察官在普法工作中有著很大優(yōu)勢：樂于嘗試新鮮事物、樂于觀察生活與工作、有魄力有沖勁兒。”王天毅說，他的身邊不乏與自己一樣熱愛司法工作、熱愛普法創(chuàng)作的青年人。在創(chuàng)作優(yōu)質(zhì)的普法作品方面，他們有激情、有靈感，還有新穎的方式。

不放過任何一個普法的機(jī)會

在課堂上，彭超總是提醒自己的學(xué)生：“普法，是我們法律人時時刻刻的責(zé)任。普法實(shí)踐也是我們感知社會、感受法治、感悟法理的重要渠道�！痹谂c學(xué)生的日常相處中，彭超也不放過任何一個向?qū)W生普法的機(jī)會。

幾個月前，彭超收到一條求助信息。求助者是個學(xué)生，他的奶奶在農(nóng)村自家房屋旁搭了一個小棚子，用來堆放一些雜物。但沒過多久，老人收到了當(dāng)?shù)卣�府相關(guān)部門要將棚子拆除的通知。面對突發(fā)情況，農(nóng)村老人手足無措，正在法學(xué)院讀書的孫女急忙向老師請教相關(guān)法律問題。

聽完學(xué)生講述前因后果，彭超意識到，這是一個讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)法律的好機(jī)會。他隨即與這名學(xué)生用法治思維開展了一場思辨：第一，這處自行搭建的小棚子是否在自家宅基地范圍內(nèi)？如果不是，小棚子已超出了自家宅基地范圍，屬于占用了村子的公共土地。第二，搭建小棚子是否屬于首次？ 如果是，按照行政處罰法規(guī)定的“首違不罰”，這次占地搭建事件情節(jié)輕微，并未損害公共利益，當(dāng)事人及時改正后可不予處罰。

在彭超的鼓勵下，這位學(xué)生與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)部門進(jìn)行及時溝通，并督促家人及時拆掉小棚子。很快，他們得到了撤銷處罰決定的答復(fù)。

“在這一過程中，一名法學(xué)院學(xué)生實(shí)踐了自己的法律專業(yè)知識，她的家人了解了相關(guān)法律法規(guī)，相關(guān)部門感受到了群眾法治意識的增強(qiáng)，這是一次一舉多得的普法經(jīng)歷�！迸沓�感慨道。

常年活躍在網(wǎng)絡(luò)世界的李昆蔚善于在網(wǎng)絡(luò)空間里發(fā)現(xiàn)各類法律風(fēng)險(xiǎn)，并通過普法的方式提醒廣大網(wǎng)民。隨著AI技術(shù)發(fā)展，各類AI“換臉”手機(jī)應(yīng)用大量涌現(xiàn)，用戶可以把自己的臉“貼”在各種影視劇中的角色上，并把“換臉”后的視頻、照片放在社交平臺傳播——這一現(xiàn)象引起了李昆蔚的關(guān)注。

“肖像權(quán)和著作權(quán)一直是我關(guān)注的領(lǐng)域。一次，我點(diǎn)開一款市面上很火爆的應(yīng)用的用戶協(xié)議，發(fā)現(xiàn)它擬定得很夸張！”回想當(dāng)時的情況，李昆蔚語氣有些激動�！拔矣浀�，這款應(yīng)用要求用戶永久、不可撤銷地將自己的肖像權(quán)授權(quán)給應(yīng)用所屬企業(yè)，且企業(yè)還可以將上述肖像權(quán)向第三方進(jìn)行轉(zhuǎn)授權(quán)。用戶在無形之中將自己的肖像權(quán)完全交給他人。這實(shí)則是App對用戶肖像權(quán)的過度索取，顯然不合理�！�

這些“換臉”App的軟件公司是否拿到了對影視劇進(jìn)行二次創(chuàng)作的著作權(quán)授權(quán)？ 是否拿到了劇中角色的演員本人肖像權(quán)的授權(quán)？ 對用戶本人肖像權(quán)的獲取是否超過了必要限度？ 這些問題是普通的網(wǎng)絡(luò)用戶考慮不到的，李昆蔚認(rèn)為自己作為一名懂法的律師“出手的時候到了”，他在網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行了普法闡釋，引起了人們的重視。

后來，這款應(yīng)用被有關(guān)部門點(diǎn)名批評，應(yīng)用商店的評分也應(yīng)聲而降�！敖鼛啄�，全社會對互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)合規(guī)問題的關(guān)注程度越來越高，有關(guān)部門大力整治了不法現(xiàn)象，涉及AI技術(shù)的各類應(yīng)用也逐漸向合法合規(guī)的方向發(fā)展。”李昆蔚說，“作為用戶，作為當(dāng)事人，我們更需要保持對維護(hù)自身合法權(quán)益的敏銳度�！�

一次觀點(diǎn)輸出，能在網(wǎng)絡(luò)世界激起不小的聲浪——這激勵著李昆蔚，也令他“保持警惕”�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)是一片‘汪洋大�！�，難免有看不見的‘旋渦’。”李昆蔚說，在互聯(lián)網(wǎng)做普法內(nèi)容，要想不“翻船”，就要牢記以事實(shí)為依據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩這兩項(xiàng)準(zhǔn)則。

讓冰冷的法條充滿人間煙火氣

2018年，湖北省人大常委會與武漢大學(xué)共建“湖北省地方立法研究和人才培養(yǎng)基地”。作為立法基地的研究人員和秘書長，彭超全程參與立法基地創(chuàng)建，以及立法調(diào)研、法規(guī)草案起草修改、立法論證評估、立法咨詢建議等工作。

在立法調(diào)研和立法論證過程中，彭超一次次走到街頭巷尾，向社會公眾和各類組織進(jìn)行普法，解析法律法規(guī)立改廢的原因，闡明法律法規(guī)的涵義，以及對他們生產(chǎn)生活可能造成的影響，并征求意見建議。

“面對不同人群，傳遞的內(nèi)容是不同的。社區(qū)居民關(guān)注的是生活中的權(quán)益。對于政府職能部門工作人員，我們要更多地闡釋上位法的內(nèi)涵與意義，讓他們形成并不斷增強(qiáng)法律意識，更準(zhǔn)確地理解法律規(guī)范，更嚴(yán)格地遵循法律程序�！痹谂沓�看來，法律用于維護(hù)社會秩序，與社會生活緊密相關(guān)。

“法律并非冰冷的僵硬條文，而是有溫度的、靈動豐盈的生活規(guī)范。讓人們眼中冰冷僵硬的法條充滿溫暖的煙火氣，這就是普法工作的意義。”彭超說。

法治題材作品本身具有嚴(yán)肅性，受眾門檻較高，如何讓人們對法治精神有更深刻的理解？“如果你寫出來、演出來的劇，觀眾不愛看，那就是法律人單純的自我陶醉，沒有達(dá)到普法目的�！币淮未蔚膭”緞�(chuàng)作，也讓王天毅對普法工作有了更深的體會，“一味地利用低俗或者離奇作為賣點(diǎn)來嘩眾取寵，也會與普法初衷背道而馳�！�

不立高大上的人設(shè)，不上不切實(shí)際的手段，不講炫技式的言語�！白詈玫男Ч�就是讓受眾在歡笑和感動中把我們想要表達(dá)的法治精神和普法內(nèi)容吸收內(nèi)化，成為自己的常識和習(xí)慣，這就是最好的普法！”展望未來的工作，王天毅信心滿滿。（記者 李春劍）

（選題支持 靳 昊 陳慧娟）

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