鄉(xiāng)村女教師王秀玲: 堅(jiān)守三十三載耕耘幼教天地
清晨的第一縷陽光灑進(jìn)窗戶,河南省桐柏縣新集鄉(xiāng)小天才幼兒園園長王秀玲開始了一天的忙碌。她麻利地整理課件和資料,熟練地打開手機(jī)直播,奔赴新冠肺炎疫情防控期間她的特殊戰(zhàn)場:幼兒空中課堂。
“折紙小實(shí)驗(yàn)真有意思?!薄拔医裉熳约核⑼肓?。”……手機(jī)屏幕上,孩子們的稚言稚語不斷閃動。為了保証疫情期間孩子們的教育不斷線,王秀玲開設(shè)了空中課堂,不僅包括繪畫、音樂、古詩等課程,還安排了禮儀、安全等各種知識學(xué)習(xí)。3月底,村裡開始復(fù)工復(fù)產(chǎn),王秀玲立即組織老師們?yōu)榱羰貎和祥T教學(xué)。
“再苦不能苦孩子,再窮不能窮教育?!睅е@個想法,現(xiàn)年57歲的王秀玲耕耘在王寨村這片熱土上,堅(jiān)守33年耕耘幼教天地。
王秀玲(右一)給孩子們上手工課
村裡學(xué)前教育也能標(biāo)準(zhǔn)化
2018年年底,經(jīng)過兩年的籌備和建設(shè)后,佔(zhàn)地2500平方米的“新集鄉(xiāng)小天才幼兒園”終於落成。隨著硬件的更新,學(xué)生們課堂內(nèi)外的體驗(yàn)也變得豐富多彩。課上,孩子們可以通過多媒體一體機(jī)學(xué)到新鮮有趣的知識﹔課下,孩子們可以報名參加口才班、籃球班以及森林運(yùn)動會、國防啟蒙教育等各式各樣的活動。
1987年,村裡開辦學(xué)前班,作為王寨村為數(shù)不多擁有高中學(xué)歷的年輕人,王秀玲成為村裡唯一一位學(xué)前班教師。當(dāng)時的條件非常艱苦,村裡的變電房,一頭是變壓器,一頭是孩子們的教室﹔村裡建房剩下的水泥石板,是孩子們的課桌﹔她一張口,就是孩子們的教材。多年來,在她的努力下,孩子們從土坯房搬進(jìn)瓦房,又從瓦房搬到平房,再從平房搬到樓房﹔從水泥石板的課桌,換成木質(zhì)的教學(xué)桌椅,再到如今的標(biāo)準(zhǔn)化兒童塑料課桌。她帶著一屆又一屆的孩子,從鄉(xiāng)裡鄉(xiāng)親口中入學(xué)前的“學(xué)前班”走到劃分大中小班的“幼兒園”。
長期以來,城鄉(xiāng)教育資源不均衡都是客觀存在。由於薪資水平、福利待遇以及生活條件、工作環(huán)境等方面的差異,鄉(xiāng)村教育領(lǐng)域很難留下優(yōu)秀人才,這也是王秀玲一直以來的一塊心病。為加強(qiáng)幼兒園的師資力量,她時常組織幼兒園老師到本縣、鄰縣及市裡的優(yōu)秀園所學(xué)習(xí)、培訓(xùn),鼓勵她們考証考級,注重提升幼師隊(duì)伍素質(zhì)能力。不光是走出去,她還邀請縣裡的七色花幼兒園園長到村到園指導(dǎo)、培訓(xùn)教師隊(duì)伍,為的是給村裡孩子帶來更好的教育。
如今,王寨村所在的新集鄉(xiāng)共有5所幼兒園,其中4所在鎮(zhèn)裡,唯有王秀玲創(chuàng)辦的這一所,多年堅(jiān)守村莊一線教書育苗。鎮(zhèn)裡居民在當(dāng)?shù)赜泄ぷ饔猩?jì),而村裡大量村民隻能外出務(wù)工,留下老人和孩子,留守兒童無論是生理健康還是心理健康,格外需要有質(zhì)量的照看。王秀玲說:“希望俺們的付出,能幫助解決留守兒童父母的后顧之憂,讓村裡孩子接受更好教育,農(nóng)村的孩子不能總是輸在起跑線上。”
看不到孩子心裡就不踏實(shí)
有句話,王秀玲經(jīng)常掛在嘴邊,“看不到孩子心裡就不踏實(shí)?!?3年的執(zhí)教生涯中,她養(yǎng)成趴在課桌上睡午覺的習(xí)慣,“這樣孩子們有什麼情況,我第一時間就能發(fā)現(xiàn)。”
2005年,王秀玲在務(wù)農(nóng)時意外從車上跌落,導(dǎo)致右手手臂骨折。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)療條件有限,再加上自身過敏體質(zhì),王秀玲前前后后做了3次大手術(shù)和多次小手術(shù)。但每次一出院,王秀玲都回到教室跟孩子們待在一起。
當(dāng)年的學(xué)生家長、黃海軍媽媽回憶道:“那時候,我去接送孩子,總能看見她右手打著石膏,脖子上挎著繃帶,用左手在黑板上寫字、講課,坐課桌前批作業(yè)。我當(dāng)時就跟孩子說,你看,你們要是不好好學(xué)習(xí),怎麼對得起你們老師?”
后來又有一次,王秀玲聽到孩子們在吵鬧,急忙跑過去,不料從臺階上意外摔下去,導(dǎo)致雙腳骨折。新集鄉(xiāng)中心學(xué)校的鄭紅偉老師回憶道:“我們鄉(xiāng)中心學(xué)校教師跟縣教育局領(lǐng)導(dǎo)去幼兒園視察,到小天才幼兒園,發(fā)現(xiàn)王園長正坐在輪椅上給孩子們講課,腿上還蓋著毯子,當(dāng)時的畫面我至今還記得很清楚?!?/p>
今年新冠肺炎疫情防控期間,村裡不少留守兒童沒有手機(jī),沒辦法上網(wǎng)課。村裡復(fù)工復(fù)產(chǎn)后,王秀玲第一時間就上門排查孩子們的情況。王秀玲稱:“我就想知道孩子們在家過得怎麼樣?,F(xiàn)在村裡有很多留守兒童,父母不在身邊,爺爺奶奶經(jīng)常又管不好。如果我的付出能代替家長盡些責(zé)任,何樂不為呢?”
傾心關(guān)愛學(xué)生贏來好口碑
在昔日學(xué)生姚建的印象中,王秀玲待學(xué)生就像自己的孩子一樣,“王老師家裡條件並不好,但我們那會上學(xué)的時候,用的鉛筆和作業(yè)本都是她買的。每次她都說先記著,后面統(tǒng)一收費(fèi),最后卻一次費(fèi)用也沒有收過?!?/p>
姚建和兒子兩代人都曾是王秀玲的學(xué)生。如今,姚建常年在遼寧務(wù)工,兒子跟爺爺、奶奶留在村裡。談起兒子的教育問題,姚建感慨道:“王老師這麼多年一直是那麼認(rèn)真負(fù)責(zé),孩子交給她,我心裡踏實(shí)?!?/p>
桐柏縣七色花幼兒園羅園長說:“從王園長身上,能看到老一輩幼教人那種無私奉獻(xiàn)的精神,這一點(diǎn)值得我們年輕的幼教人學(xué)習(xí)?!?/p>
對學(xué)生,王秀玲傾其所有,自謂問心無愧。然而,對於家人,王秀玲卻一直滿懷愧疚。王秀玲與丈夫1993年結(jié)婚,生有兩個孩子。大兒子今年26歲,小兒子今年14歲。一開始,丈夫非常支持王秀玲的幼教工作,幫她蓋房子,給孩子們做飯。但隨著王秀玲投入金錢、時間、精力越來越多,丈夫有時也會怪她,“你不考慮自己的孩子嗎?”
王秀玲心裡也明白這個道理,但她就是放不下自己的學(xué)生。為建設(shè)新幼兒園,王秀玲一家已負(fù)債累累。今年幼兒園遭遇疫情,老師們的工資開不出,隻能用大兒子的工資先頂著。她鄭重對大兒子李唐桐說:“兒子,媽對不起你,在你這個年紀(jì),媽也沒能留給你什麼積蓄,反而可能留下一身的債務(wù),媽對不起這個家?!睂锻跣懔岬膱?jiān)持,李唐桐表示很理解,“這份事業(yè)她堅(jiān)持了大半輩子,這份堅(jiān)韌,很多男人都比不上,我這個當(dāng)兒子的,當(dāng)然要支持她?!?/p>
2019年年底,王寨村村委會給王秀玲送來一面錦旗,上書“建國為民,幼教為先?!蓖跽妩h委書記兼村主任萬清同說,“王秀玲這麼多年堅(jiān)持辦幼兒園很不容易,她做的是實(shí)實(shí)在在的好事。歷屆村書記都知道王秀玲,也都非常支持她。但村裡實(shí)在能力有限,隻能在精神上多支持。”
2016年2月,國務(wù)院印發(fā)《關(guān)於加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》,要求到2020年“兒童留守現(xiàn)象明顯減少”。在我國城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷推進(jìn)、城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育資源均等化不斷推進(jìn)的過程中,正是因?yàn)橛邢裢跣懔徇@樣的一大批鄉(xiāng)村教師,傾其所有,克服困難,扎根在基層教育一線,才使得這個目標(biāo)距離實(shí)現(xiàn)有了越來越多的可能。(文/劉杰﹔圖片均由被訪者提供)
(來源:農(nóng)民日報)
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