防控疫情關(guān)鍵時期，首都高校鑄魂育人“不斷檔”，將疫情之“?！弊?yōu)榻逃皺C”，開展系列思政教育和主題教育活動。高校師生同心戰(zhàn)“疫”，勇於擔(dān)當(dāng)，交出了一份份令人滿意的戰(zhàn)“疫”答卷。

清華大學(xué):團委辦起“雲(yún)”上主題教育

日前，清華大學(xué)研究生團委啟動“從我做起，同心戰(zhàn)‘疫’”雲(yún)上主題教育活動，號召各院系研究生以黨團班集體為單位，積極開展活動，引導(dǎo)清華學(xué)子在這次“大考”中堅守初心、堅定信心、凝聚共識、勇於擔(dān)當(dāng)，交出一份經(jīng)得起歷史檢驗的答卷。

清華大學(xué)醫(yī)學(xué)院-藥學(xué)院以“抗擊疫情的清華醫(yī)藥人”為主題，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要指示精神，邀請奮戰(zhàn)抗擊疫情一線的清華醫(yī)藥人進行交流分享。身處湖北疫區(qū)的醫(yī)學(xué)院黨委副書記程峰在活動中分享了自己在抗擊疫情中所參與的科研工作，並表達了對清華醫(yī)藥人走在抗擊疫情“兩條戰(zhàn)線”上的自豪。

教育研究院研團總支舉辦了雲(yún)上黨團班集體主題教育活動，來自研究生抗擊疫情服務(wù)隊的蔣涵和擔(dān)任雨課堂線上公共助教的李政發(fā)，分別分享了參與抗“疫”志願活動的心得體會。據(jù)了解，雲(yún)上教學(xué)期間，教研院有十余位同學(xué)擔(dān)任雨課堂線上公共助教，幫助老師們解決在線授課的問題，學(xué)生們表示：“雖然工作十分辛苦，但是一想到能為大家貢獻一己之力，仍充滿了力量?！?/p>

深圳國際研究生院海洋研一班、18班、19班團支部聯(lián)合深海洋研黨支部邀請清華大學(xué)博士生講師團陳根鋒共同開展線上活動，在以“集中力量辦大事：國際對比下中國的疫情防控”為題的宣講后，學(xué)生們圍繞突發(fā)公共衛(wèi)生事件中中國的制度優(yōu)勢展開討論，深入了解疫情防控中展現(xiàn)的中國力量、中國精神、中國效率，堅定制度自信。

美術(shù)學(xué)院師生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，通過發(fā)起線上抗“疫”作品征集、將創(chuàng)作實踐課程的主題與疫情相關(guān)聯(lián)，師生共同進行抗“疫”系列作品設(shè)計，並且舉辦“以藝抗‘疫’”作品微展義賣等多種方式助力抗“疫”，奉獻力量。

中國人民大學(xué):餐桌革命倡導(dǎo)文明生活

新冠大疫，當(dāng)頭棒喝，嚴禁捕殺和食用野生動物，實施分餐制、公筷公勺制已經(jīng)刻不容緩。日前，中國人民大學(xué)參與倡議並發(fā)起了，與首都和全國高校一起開展新時代文明工程公益活動“餐桌革命 公筷行動”，呼吁社會各界積極踐行“一分二公三自帶”的新時代文明健康的新生活方式。

“一分”——分餐制，即在公共就餐的環(huán)境下，提倡鼓勵分餐制。各級機關(guān)、企事業(yè)單位、學(xué)校等集體食堂帶頭鼓勵實行分餐制，同時做到自覺使用公筷公勺，引領(lǐng)文明用餐新風(fēng)尚，爭當(dāng)“餐桌革命 公筷行動”的引導(dǎo)者。

“二公”——公筷公勺，即餐飲企業(yè)、城鄉(xiāng)節(jié)慶與紅白喜事等集體聚餐，每張餐桌實行公筷公勺。各餐飲場所在醒目位置張貼宣傳使用公筷公勺的公益宣傳標(biāo)識，提醒顧客使用公筷公勺，爭當(dāng)“餐桌革命 公筷行動”的文明踐行者。

“三自帶”——自帶筷子，即在單位訂購?fù)赓u快餐和家庭朋友結(jié)伴外出游玩時，自帶方便衛(wèi)生筷子，減少使用一次性筷子，既防止不清潔一次性筷子傳染疾病，又有利於環(huán)保，每個人每餐飯每一個環(huán)節(jié)都爭當(dāng)“餐桌革命 公筷行動”的先行示范者。

倡議中表示，文明工程提出的“一分二公三自帶”：“一分”是目的，是文明與進步﹔“二公”是公德，是準(zhǔn)則與約束﹔“三自帶”是個體，是認知與自覺﹔隻有個體認知意識的提升，才會促使一種新生活習(xí)慣不斷進步到文明進程的新階段。

如今，舉國上下眾志成城抗擊疫情，正是凝聚社會共識、重塑文明生活習(xí)慣的新契機。新時代文明工程將擦亮社會文明的底色，守護我們每個人的健康。首都高校學(xué)子自覺貫徹履行，將以實際行動開啟新時代的文明實踐活動。

中央民族大學(xué)：校長與留校學(xué)生面對面交流

特殊時期，留校學(xué)生的安全健康時刻牽動著學(xué)校的心。4月2日，中央民族大學(xué)校黨委副書記、校長黃泰巖與留校學(xué)生代表面對面座談交流，傾聽學(xué)生的心聲，了解學(xué)生學(xué)習(xí)與生活情況。

“在全國上下眾志成城、抗擊疫情的時刻，我們學(xué)校涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀學(xué)生，他們逆流而上，用所學(xué)專業(yè)知識投入到抗‘疫’之戰(zhàn)中，是青年學(xué)子的榜樣和典型。” 黃泰巖校長以自身經(jīng)歷為例，勉勵留校學(xué)生“坐看雲(yún)卷雲(yún)舒，笑看風(fēng)起雲(yún)涌”，鼓勵學(xué)生笑對困難，把不可避免的疫情危機變?yōu)橹纬砷L的經(jīng)歷，以積極向上、陽光健康的心態(tài)對待當(dāng)下的特殊時期，充分利用時間，把疫情下“不平凡的成長，不一樣的經(jīng)歷”轉(zhuǎn)化為寶貴的財富。

主持座談會的副校長李計勇則表示，希望學(xué)生們在疫情中學(xué)習(xí)、思考、感受，主動適應(yīng)，主動調(diào)整生活學(xué)習(xí)節(jié)奏?！皩W(xué)校所有的部門都是為學(xué)生服務(wù)的，有什麼需求和困難都可以提出來，學(xué)校和學(xué)院會想辦法為大家解決?！?/p>

“疫情防控以來，從口罩隨時發(fā)放，到春節(jié)期間的免費餐券，再到今天的座談，無不體現(xiàn)了學(xué)校對我們留校學(xué)生的關(guān)心。”“作為青年大學(xué)生，我們有義務(wù)遵守疫情期間的各項防控規(guī)定，理解學(xué)校的做法。”“面對疫情，我也有過焦慮，但我用讀書和鍛煉身體來緩解焦慮，一段時間后，我發(fā)現(xiàn)自己不但不再焦慮，而且生活學(xué)習(xí)很規(guī)律，閱讀了很多文獻，學(xué)業(yè)也得到了很大提升，身體各項指標(biāo)都變得更加健康?！?/p>

面對來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的鼓勵和叮囑，留校的學(xué)生們倍感溫暖，他們暢所欲言，對生活學(xué)習(xí)中遇到的問題提出建議，並表達對疫情防控工作的信心，對自身作為新時代大學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)有了更深刻的認識。而這一場疫情期間語重心長的師生面對面談心，也成為了特殊時間裡的一堂鮮活而生動的思政大課。

北京信息科技大學(xué)：共克時艱 研究生在行動

疫情當(dāng)前，堅決阻擊疫情蔓延，守護自身和家人健康，維護校園和社會穩(wěn)定，是對每位高校學(xué)子的考驗。日前，北京信息科技大學(xué)黨委研究生工作部在全校研究生中開展了“眾志成城、共克時艱——研究生在行動”網(wǎng)絡(luò)主題教育活動。

此次，北京信息科技大學(xué)的線上主題教育活動結(jié)合研究生學(xué)習(xí)、思想、生活等實際情況，設(shè)置了“研途悅讀”讀書打卡活動月、“手拉手抗病毒”黨員榜樣活動、拓展興趣提升個人價值系列活動，以及關(guān)注研究生身心健康的提供“心理口罩”活動等四大版塊。自主題教育活動啟動以來，學(xué)校廣大研究生紛紛響應(yīng)號召，快速行動起來，通過網(wǎng)絡(luò)課堂、在線班會、網(wǎng)絡(luò)征文、創(chuàng)作作品等線上形式，傳播科學(xué)防疫知識，講述防控工作感人事跡，向社會傳遞正能量，為打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻了信息科大人的一份力量。

在學(xué)生們提交的成果中，一段段視頻、一篇篇文章、一張張作品、一幅幅照片，真實展現(xiàn)了廣大研究生在疫情中樂觀向上、發(fā)奮進取、積極有為的良好精神狀態(tài)。面對疫情防控的關(guān)鍵時期，首都高校學(xué)生眾志成城，以實際行動志願抗“疫”，展現(xiàn)了新時代青年的使命與擔(dān)當(dāng)。

北京聯(lián)合大學(xué)：書記變主播 分享課程思政經(jīng)驗

前不久，“探索課程思政，深化三全育人——北京聯(lián)合大學(xué)課程思政實踐探索”直播系列專題在人民網(wǎng)開啟。北京聯(lián)合大學(xué)校黨委書記韓憲洲變身線上主播，以“課程思政為什麼”開始，從理論到實踐闡述了北京聯(lián)大“課程思政的認識、實踐與思考”。這一堂課也打響了系列直播課的頭炮，觀看的網(wǎng)友們紛紛“種草”北京聯(lián)合大學(xué)的課程思政實踐探索。

當(dāng)天，課程思政實踐探索的直播課剛開課，網(wǎng)友們便蜂擁進入直播間，很快便吸引了5000余名觀眾。直播過程中和直播結(jié)束后，仍有網(wǎng)友們持續(xù)涌入，並分享發(fā)表聽課感受，以及對課程思政的感想和實踐做法。

“課程思政為什麼？”“課程思政怎麼做？”“課程思政與三全育人有何關(guān)系？”“深化課程思政建設(shè)該把握幾個問題？” 在韓憲洲書記精彩的講解下，1小時的公開課很快過去了，網(wǎng)友粉絲們在直播過程中，一邊學(xué)習(xí)一邊評論，意猶未盡。

據(jù)悉，此次 “探索課程思政，深化三全育人——北京聯(lián)合大學(xué)課程思政實踐探索”直播系列專題共有7節(jié)公開課。除了頂層設(shè)計外，觀眾還將聽到北京聯(lián)合大學(xué)從制度設(shè)計、學(xué)院部署、黨支部推動、教師課堂、專業(yè)思政等多個方面的課程思政探索實踐。

記者 雷靈 綜合整理

來源：現(xiàn)代教育報

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