2014陜西省考已經(jīng)迫在眉睫,許多考生已經(jīng)早早投入到緊張有序的復(fù)習(xí)當(dāng)中,現(xiàn)在已經(jīng)到了名副其實的沖刺階段。但是我們發(fā)現(xiàn),很多考生在不知不覺中陷入了備考誤區(qū)之中,付出大量精力卻難取得突破性進(jìn)展,F(xiàn)總結(jié)出行測備考中的四大誤區(qū),幫助考生提高復(fù)習(xí)效率和最終的成功率。
一、題海戰(zhàn)術(shù)
許多考生認(rèn)為行測備考就是大量做題,這是一個相當(dāng)錯誤的觀點。誠然我們復(fù)習(xí)需要一定的做題量增加熟練程度,但是復(fù)習(xí)過程中更重要的在做題之后總結(jié)歸納,在做題中加深對于知識點的理解,發(fā)現(xiàn)自己思考過程中的問題,進(jìn)而形成屬于自己的正確的知識體系。特別建議考生準(zhǔn)備一個錯題本,將自己的問題和錯誤進(jìn)行記錄和梳理,時常翻閱,發(fā)現(xiàn)各種錯題中的共性和核心問題,加以改正,達(dá)到事半功倍的效果。
二、熬夜苦學(xué)
備考階段,許多考生為了能夠突擊提高,往往延長學(xué)習(xí)時間,甚至熬夜苦學(xué)到凌晨。休息不足,嚴(yán)重影響身心健康,學(xué)習(xí)效率大幅下降。考生應(yīng)該合理制定復(fù)習(xí)計劃,勞逸結(jié)合,保證充足的休息,并掌握高效的學(xué)習(xí)方法,才是正確的復(fù)習(xí)方式。
三、只關(guān)注“薄弱環(huán)節(jié)”
考生在行測復(fù)習(xí)過程中,總會發(fā)現(xiàn)自己的“薄弱環(huán)節(jié)”,或者做題速度不快或者做題正確率不高。于是許多考生都會花大量時間和力氣在這些弱項上,只關(guān)注“薄弱環(huán)節(jié)”,可是結(jié)果往往弱項沒能提高,原本的強(qiáng)項也因為缺少練習(xí)變成弱項,終致行測全面崩潰。所以我們確實要關(guān)注自身的薄弱環(huán)節(jié),在復(fù)習(xí)過程中進(jìn)行專項提高,但是也應(yīng)該明確行測是多種素質(zhì)綜合考查的一項考試,考生應(yīng)該合理分配有限的精力,宏觀整體把握行測備考。
四、只重視技巧,忽視基礎(chǔ)
許多考生在復(fù)習(xí)中片面追求一些技巧和方法,往往“知其然而不知其所以然”,不知各種方法和技巧都有其適用的范圍和題型,遇到題目僵硬套用各種方法,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。技巧的掌握一定是建立在對基礎(chǔ)知識理解透徹的基礎(chǔ)之上的,考生一定夯實基礎(chǔ),進(jìn)而才能真正掌握技巧,才能在行測備考中脫穎而出。
來源:中公教育