政治理論與熱點、實踐相結(jié)合,是今年考研思想政治理論考試的一大命題特點,延續(xù)去年?缈冀逃谓萄惺覄粤晾蠋熣J為,
思想政治教育是為中國特色社會主義發(fā)展服務(wù)的,政治理論考試從來都離不開與社會實踐相結(jié)合,思想政治理論考試必然會圍繞當(dāng)前的時事熱點問題展開考查?缈冀逃齽粤晾蠋熗ㄟ^對真題解析發(fā)現(xiàn),今年的幾大熱點問題在試卷中皆有體現(xiàn),這一點上,材料分析題顯現(xiàn)的尤為突出。比如第34題的循環(huán)經(jīng)濟、第35題的“改革開放只有進行時、沒有完成時”、第36題的對毛澤東的評價以及“兩個不能否定”、第37題的大學(xué)生就業(yè),都是2013年熱議和關(guān)注的熱點問題。而且在選擇題中也體現(xiàn)了對熱點問題的關(guān)注。比如,第5題的十八屆三中全會對市場作用的最新表述、第28題體現(xiàn)的釣魚島問題等等。
同時,思想政治理論考試也更加注重了理論與實踐相結(jié)合,考查考生實際分析問題的能力。通過對試題情景和設(shè)問的設(shè)計,將考查重點集中在對這些知識的理解和運用好的能力上。對材料分析題來說,試題的情境是回答試題的特定場景,其作用在于引導(dǎo)學(xué)生理論結(jié)合實際、具體問題具體分析,要求學(xué)生從材料中找尋考查方向,進而正確回答。比如,第34題考查的是學(xué)生運用哲學(xué)原理分析實際問題的能力;第35題考查的是學(xué)生對中國共產(chǎn)黨執(zhí)政思想的理解和執(zhí)政方針的把握;第36題考查的則是要求學(xué)生對歷史和黨的指導(dǎo)思想的綜合把握;第37題通過對社會熱點事件的解讀,來考查學(xué)生的思想道德修養(yǎng);第38題的材料也直擊當(dāng)前國際熱點,考查大學(xué)生對國際時政的把握程度。總而言之,今年的政治考試緊貼社會熱點,重點比較突出,抓住題干的問題就可以完整的作答。
現(xiàn)在仍然有部分考生認為政治是死記硬背的科目,只需考前突擊就能解決問題。對于政治復(fù)習(xí),只靠死記硬背是拿不到高分的。死記硬背會使學(xué)生的積極性受壓抑,學(xué)生的潛能得不到發(fā)揮。如果考生能夠熟練的運用理論知識分析現(xiàn)實政治和社會生活實例,那不僅能加強理論知識的記憶,而且能提高考生對主觀題的分析能力。2015年的考生也應(yīng)該對這次考試有所重視,應(yīng)該通過對本次考試試卷的學(xué)習(xí)和研究,加強對考試趨勢的把握,這樣才能在2015年的考試中取得佳績。
來源:跨考教育