一段話簡評農(nóng)村留守人員權(quán)益保護(hù)
【理論背景】
隨著我國工業(yè)化、城市化進(jìn)程的加快和市場逐漸成為勞動(dòng)力資源的配置機(jī)制,出現(xiàn)了大規(guī)模的人口流動(dòng)。據(jù)有關(guān)部門估算,我國目前的年流動(dòng)人口已逾1.2億,且呈繼續(xù)增長的趨勢。在流動(dòng)人口大軍中,隨同父母一起流動(dòng)且處于義務(wù)教育階段的學(xué)齡兒童、少年約有300萬人數(shù),“留守兒童”則遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出這個(gè)數(shù)字。據(jù)福建省的一項(xiàng)調(diào)查,部分經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的一些學(xué)校中,“留守兒童”的比例已達(dá)到在校生的1/3,而且有著擴(kuò)大化和低齡化的趨勢。另有報(bào)道,中部地區(qū)的一所農(nóng)村學(xué)校有842名學(xué)生,其中“留守兒童”為455名,占學(xué)生總數(shù)的54.5%?梢,在我國廣大農(nóng)村,留守兒童占有不小比例,且在不斷增長。由于“留守兒童”特殊的生活和教育環(huán)境,由此引發(fā)的生活、教育、情感、心理等一系列問題日益凸顯。
【相關(guān)政策】
2012年8月24日至25日,中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶來到廣東省考察中說,當(dāng)前農(nóng)村一個(gè)主要問題,一個(gè)是留守兒童,一個(gè)是留守老人。你們有了孩子自己不能撫養(yǎng),不能教育,交給公婆,公婆年紀(jì)又大了。你們擔(dān)心孩子的教育,擔(dān)心孩子的安全,還擔(dān)心孩子和老人生病,我非常理解。這是特殊的歷史階段性現(xiàn)象,我們要努力解決這個(gè)問題。
【相關(guān)事件】
●弟弟要睡了 我可以聽課了
2011年10月21日,一張《弟弟要睡了》的照片被眾多網(wǎng)友轉(zhuǎn)發(fā),才讀小學(xué)二年級的小姐姐,竟然帶著小弟弟讀書,小弟弟要睡了,姐姐只能抱著,無法上課了。負(fù)責(zé)當(dāng)?shù)刂Ы搪?lián)絡(luò)的一位老師說,這個(gè)女童所遭遇的困窘狀況,在這座苗寨十分普遍。中.公教育版權(quán)
●留守老人+留守兒童 這樣的組合傷不起
2012年7月,本埠一電力建設(shè)工程公司工作的雙職工同事,孩子才一歲多,兩人因?yàn)楣ぷ鹘?jīng)常需要出差外地,這次出差后,孩子感冒發(fā)燒了十幾天,肺都燒壞了,醫(yī)院還下了病危通知單,照顧孩子的爺爺奶奶嚇得哭到不行,才想起來通知兒子媳婦趕回家,F(xiàn)在夫妻倆都已回漢照顧孩子,孩子的高燒終于退了。
●農(nóng)村“留守母親”心理危機(jī)
陜西、四川和重慶先后發(fā)生三起“留守母親”投毒、砍殺親身骨肉并自殺事件,引發(fā)了社會(huì)上對于這個(gè)特殊群體心理危機(jī)的強(qiáng)烈關(guān)注。
2012年4月,重慶市梁平縣云龍鎮(zhèn)東風(fēng)村三組“留守母親”鄭秀偉,在黑暗中舉刀砍向兩個(gè)兒子,大兒子在送醫(yī)過程中死亡,小兒子經(jīng)搶救脫離生命危險(xiǎn),但傷情嚴(yán)重。
【一段話簡評】
農(nóng)村留守婦女、兒童、老人權(quán)益保護(hù)問題不僅是婦女兒童老人問題,也是農(nóng)村問題和社會(huì)問題。要從改善群眾生活、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)和諧的高度,充分認(rèn)識做好留守婦女兒童工作的重要性和緊迫性,進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,切實(shí)保障他們的合法權(quán)益。