人民網(wǎng)北京12月4日電 (記者 許博 林露)據(jù)媒體報道,各界不僅清醒意識到解決異地高考問題的重要性,而且正在設(shè)法解決它,這是好事卻非易事。異地高考這一根源于社會發(fā)展不均衡、關(guān)涉各方面改革與利益重新分配的重大問題,不僅需要相當(dāng)長的時期來逐步解決,而且也無法達(dá)到絕對地公平。對于高考這種牽涉面廣、規(guī)模巨大的高利害考試,怎么改都可能會讓部分群體認(rèn)為不公平。
此前也有相關(guān)專家提出,異地高考無非是給考生提供受教育的均等機會,要想從根本解決這個問題,改革招生體制可能是解決義教均衡的根源所在。
12月4日上午,國家教育發(fā)展研究中心教育體制改革研究室主任王烽在做客人民網(wǎng)教育頻道,談到這一觀點時,也表示十分認(rèn)同這樣的說法。他說,對此問題也做過調(diào)研,理想的情況,包括教育規(guī)劃綱要已經(jīng)明確了,學(xué)校自主招生的體制,這是一個高考改革的目標(biāo)。高校錄取,首先不是看你從哪個省來的,而是看學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn),比如以學(xué)習(xí)成績、素質(zhì)評價、學(xué)業(yè)考試這些成績?yōu)橹饕獏⒖贾笜?biāo)。而地區(qū)的因素是作為平衡因素的,比如說一個學(xué)校選了一批學(xué)生進(jìn)來,發(fā)現(xiàn)選的學(xué)生全是發(fā)達(dá)地區(qū)的,因為他們的基礎(chǔ)教育條件比較好,考慮到平衡因素,就有意識地去多招一些偏遠(yuǎn)地區(qū)、貧困的、農(nóng)村的地區(qū)的學(xué)生,政府在政策上也該做這個考慮。
與此同時,中國教育科學(xué)院研究員儲朝暉表示,高考改革的一個重要目的是促進(jìn)各地考生升學(xué)機會的平等。在目前全國平均錄取率超過70%的情況下,穩(wěn)步推進(jìn)異地高考,更廣泛地推進(jìn)自主招生,建立公開、透明、專業(yè)的招生體系,有利于實現(xiàn)更大范圍的教育公平。
儲朝暉認(rèn)為,“大學(xué)和考生更應(yīng)是一種戀愛關(guān)系。”即高校選擇自己值得培養(yǎng)的考生,而考生也選擇自己喜歡的學(xué)校,實現(xiàn)這種完全自主招生時,自然不需在全國省市內(nèi)分配指標(biāo)。
“實行完全由學(xué)校自主招生,矛盾也是非常多的一件事情! 談到自主招生,王烽顧慮到!叭绻麑碛性圏c的話,也只能一點一點的來。但是,我們說的招生體制改革,跟現(xiàn)在的異地高考開口子、設(shè)門檻的方式比起來,更不容易看到眼前的進(jìn)展!
也正如他所說,異地高考前行一些,就會有部分人因此得到實惠。而自主招生雖說是解決根本問題的方法,但是一時間還難以實施。王烽表示,如果把異地高考當(dāng)成破解義教均衡的方法來長時間推行,永遠(yuǎn)也不可能完全像我們理想中有些國家似的,想在哪里參加高考就到哪里報名。
儲朝暉認(rèn)為未來的長期發(fā)展目標(biāo)應(yīng)實現(xiàn)高校完全自主招生。他表示,今后的高校自主招生應(yīng)建立較為專業(yè)的團(tuán)隊,“可以有相對一致的考試,但所占權(quán)重不應(yīng)超過20%—40%!钡壳叭珖捎玫恼猩绞讲⒎菍I(yè)的方法,招生權(quán)力都掌握在行政部門的手中,“國家統(tǒng)招統(tǒng)攬的招生體制應(yīng)當(dāng)改變,靠分配指標(biāo)從原理上講是分不好的!
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