楊揚代表：體育納入高考符合當下中國教育國情

　　北京3月9日電（記者謝東櫻　謝維　陳宇　實習(xí)記者董博文）3月9日，在吉林代表團駐地記者獨家采訪了全國人大代表、前世界冠軍楊揚，退役后的楊揚現(xiàn)在國家體育總局冬季運動管理中心工作，同時還任職于國際奧委會，主要負責(zé)奧林匹克事業(yè)的發(fā)展和推廣的工作。

　　全國人大代表、國際奧委會委員楊揚接受記者采訪。記者　謝東櫻攝

　　記者：您這次參加兩會最關(guān)心哪些問題？

　　楊揚：這是我第二次當選全國人大代表，在上一個五年任職期間，我就一直非常關(guān)注青少年的體質(zhì)健康，關(guān)注學(xué)校體育，關(guān)注全民健身，以及我們運動員的退役轉(zhuǎn)型問題。那么這次也延續(xù)著原來已有的這樣一個關(guān)注，在我們的議案和建議里邊也都涉及到相關(guān)的問題。

　　記者：有一些代表提出了全民健身和青少年體質(zhì)的問題，希望能將體育納入高考，對于這件事情您怎么看呢？

　　楊揚：確實挺高興的。看到現(xiàn)在越來越多的人，特別是人大代表們，開始關(guān)注青少年體質(zhì)健康，關(guān)注學(xué)校體育，我覺得很高興。學(xué)校體育對于青少年的整個成長，無論是身體健康的問題或是素質(zhì)教育的問題，都起著至關(guān)重要的作用。

　　至于將體育納入到高考的制度里邊，我認為是符合當下中國教育的國情。雖然我也保留著一種看法，就是體育一旦納入高考，是否會給現(xiàn)在已經(jīng)有很大壓力的學(xué)生們帶來更多的壓力。但是，在現(xiàn)有的中國應(yīng)試教育的體制下將體育納入高考，確實是可以提高青少年身體素質(zhì)的一個有力措施，所以我還是持贊成的態(tài)度。

　　記者：那如何能更好的幫助青少年提高體質(zhì)，增加體育鍛煉呢？

　　楊揚：我想談幾個問題。首先是體育教師缺編問題，據(jù)統(tǒng)計，2012年，我國體育教師缺編近30萬，如果按照兩百個學(xué)生配備一個體育教師的標準這樣計算，那么將近六千萬的學(xué)生無法得到一個正規(guī)的體育教師的指導(dǎo)。體育課是否具有科學(xué)性，體育課的運行是否能有有力的保障，都會受到影響，所以體育教師的缺編嚴重的影響了體育課或?qū)W校體育的發(fā)展。

　　其次，是學(xué)校體育在整個應(yīng)試教育大環(huán)境下的地位問題。現(xiàn)在很多地方學(xué)校體育教師同工不同酬，還有激勵機制也跟其他的文化課老師是不一樣的，這也是學(xué)校體育在發(fā)展過程中遇到的一個很大的瓶頸。

　　再有就是體育的投入不均衡。我們曾做過調(diào)研，在西部體育投入可能一年才一塊多錢，比如說球、繩等簡單的體育用品，學(xué)生們上課用到的運動鞋、運動服等等這些都沒有保障，根本不能夠讓孩子們有科學(xué)性的、有保障的參加體育課。

　　最后，在高考的指揮棒下，孩子們將所有的精力全部投入到高考中，學(xué)生到高三以后基本上就沒有體育課了，這使他們的身體健康就得不到保障。

　　體育是一種生活習(xí)慣的培養(yǎng)，如果這種習(xí)慣沒有在學(xué)生成長發(fā)育期就養(yǎng)成習(xí)慣的話，等到了大學(xué)甚至一生中都可能不會有這樣的習(xí)慣。

　　有專家說過，如果我們再不注意青少年體育鍛煉，那可能新一代的“東亞病夫”就將要出現(xiàn)，甚至已經(jīng)出現(xiàn)了�！皷|亞病夫”對中國人來說是一個恥辱的名字，但是在高速發(fā)展的今天，我們可能會重新看到這個詞，而且是因為我們自己的原因。