問(wèn)題21:實(shí)用類(lèi)文本閱讀常從哪些方面設(shè)題?我們應(yīng)該怎樣解答這些題目?
答:傳記和新聞是?嫉膶(shí)用類(lèi)文體,下面重點(diǎn)介紹一下這兩類(lèi)文體在高考中的常見(jiàn)命題角度和考生作答時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。
1.對(duì)于傳記來(lái)說(shuō),高考常常從以下幾個(gè)角度命題:
(1)文章是從哪幾個(gè)方面來(lái)介紹主人公的?
(2)主人公具有哪些品質(zhì)特征?
(3)理解文章中某一特定句子的含意。
(4)怎樣評(píng)價(jià)主人公?
(5)文章在寫(xiě)作上有何特點(diǎn)?效果如何?
在備考傳記類(lèi)文體時(shí)應(yīng)采用如下的方法:
(1)分析傳主的性格特征,可從傳主的行為特征及語(yǔ)言等方面來(lái)概括。
(2)注意總結(jié)傳主所經(jīng)歷的事情,以便于準(zhǔn)確解答篩選文中重要信息以及概括作品主題類(lèi)題目。
(3)文中對(duì)傳主的評(píng)價(jià)可能是多方面的,在解答題目時(shí)注意看清題干要求,看題干是要求考生回答出哪一個(gè)方面的。
(4)在平時(shí)的復(fù)習(xí)中注意積累一些與分析文章結(jié)構(gòu)有關(guān)的專業(yè)術(shù)語(yǔ),以便于高考時(shí)規(guī)范答題。
2.對(duì)于新聞文體來(lái)說(shuō),命題點(diǎn)則主要有:
(1)理解文本中重要句子的含意;
(2)篩選并整合文中的信息;
(3)分析新聞文本的基本結(jié)構(gòu)及其作用;
(4)分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。
問(wèn)題22:高考作文命題一般都有哪些題型?
答:根據(jù)近幾年各地區(qū)作文的命題情況,高考作文命題一般有“材料作文”、“命題作文”和“話題作文”這三種題型,而在這三種題型中,“材料作文”和“命題作文”是主流題型,“話題作文”將逐漸淡出。
但是,必須注意的是,在每年“穩(wěn)定為主”的指導(dǎo)思想下,同是“材料作文”或“命題作文”或“話題作文”,其具體的要求又會(huì)有一些變化,如2008年高考語(yǔ)文江西卷作文盡管也是材料作文,但它和其他材料作文相比又有許多不同:一是圖文結(jié)合,新穎別致;二是要求考生“為田鼠或田鼠的天敵代擬一封給人類(lèi)的信”,這在以往高考中鮮有涉及。又如2008年高考語(yǔ)文湖南卷作文,也是材料作文,但它和大部分材料作文在要求方面也有不同:大部分材料作文都是要求選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題,而湖南卷卻要求“根據(jù)自己閱讀詩(shī)句所體會(huì)到的意境與哲理,聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活,寫(xiě)一篇不少于800字的議論文或記敘文”。
問(wèn)題23:高考作文命題在內(nèi)容上會(huì)突出哪些方面?
答:以下這些內(nèi)容是高考作文命題重點(diǎn)關(guān)注的,考生如果了解了這些并能將其運(yùn)用到自己的作文中,那么,自己的作文就有可能材料豐富、論據(jù)充實(shí),切合考綱中“豐富”和“有創(chuàng)新”的要求,得高分自然不在話下。
(1)社會(huì)熱點(diǎn)。一般而言,高考作文題目都會(huì)體現(xiàn)出鮮明的時(shí)代色彩,這是高考作文承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任,因?yàn)槊恳粋(gè)命題者都不希望考生寫(xiě)出的作文是“木乃伊”。比如2009年江西卷要求針對(duì)圓明園獸首拍賣(mài)事件寫(xiě)作,遼寧卷就討論明星代言虛假?gòu)V告的現(xiàn)象設(shè)題等。
(2)智慧人生。題目帶有哲理性是多年來(lái)高考命題的特點(diǎn)之一,如2009年北京卷的“我有一雙隱形的翅膀”,湖南卷的“踮起腳尖”等,需要考生運(yùn)用一定的想象能力,寫(xiě)出對(duì)人生的感悟。
(3)情感體驗(yàn)。關(guān)注“自我”,注重從考生自我的情感體驗(yàn)出發(fā)思考人生是近年來(lái)高考語(yǔ)文作文命題的趨勢(shì)。如2009年廣東卷的談與“常識(shí)”有關(guān)的經(jīng)歷和對(duì)其看法,天津卷的“我說(shuō)90后”,重慶卷的“我與故事”等,如果考生在平時(shí)對(duì)自我關(guān)注不夠的話,是不可能寫(xiě)出符合題意的文章的。