羅崇敏：老師粗暴對(duì)待學(xué)生不道德 應(yīng)有大愛之心

人民網(wǎng)北京11月7日電 （記者林露 實(shí)習(xí)生葛蕾）今天，國(guó)家督學(xué)、云南省政府參事、云南省教育廳原廳長(zhǎng)羅崇敏做客人民網(wǎng)，與網(wǎng)友探討有關(guān)生命教育的話題。近期發(fā)生的兩起中小學(xué)生自殺事件，兩個(gè)輕生的男孩之前都受到過老師的批評(píng)或懲罰。羅崇敏表示，老師對(duì)學(xué)生的簡(jiǎn)單粗暴行為是不道德的，老師應(yīng)該給予孩子無條件的愛。

近期，媒體報(bào)道了兩起中小學(xué)生自殺事件。一個(gè)是10歲男孩軍軍，因?yàn)檎Z文老師曾因他不遵守會(huì)場(chǎng)紀(jì)律批評(píng)了他，班主任給了他兩個(gè)選擇：寫1000字或者罰站1小時(shí)，他回到家中從30層高的樓上跳下；另一個(gè)是初中生小顏，因在學(xué)校被老師罰站3小時(shí)，回家后跳樓。

羅崇敏認(rèn)為，“身正為范、學(xué)高為師，老師不光是經(jīng)師，還是人師，更是業(yè)師�！崩蠋煈�(yīng)該有大愛之心。大愛和私愛不同，大愛是對(duì)孩子無條件的愛。父母對(duì)孩子也許還有私愛的成份，這樣的私愛如果不與教育結(jié)合起來，就是一種動(dòng)物的愛。但老師把愛和教育有機(jī)結(jié)合起來，就產(chǎn)生了大愛�！袄蠋熞獙�(duì)學(xué)生有深深的愛”，羅崇敏說。

對(duì)于怎樣去教育孩子、愛孩子，羅崇敏給出了三個(gè)建議。首先是要加強(qiáng)對(duì)老師教育心理學(xué)的教育，使老師了解孩子心理。使老師的教育心理和孩子的受教育心理有機(jī)結(jié)合，產(chǎn)生一種共振。

其次要加強(qiáng)老師的修養(yǎng)，包括心理修養(yǎng)、語言修養(yǎng)、方法修養(yǎng)、氣質(zhì)修養(yǎng)等，加強(qiáng)修養(yǎng)最關(guān)鍵的是要培養(yǎng)老師的大愛之心。

最后是要改變教育方法。“老師的教育從根本上講，是一種行為教育。表面上看是一種語言教育，實(shí)際上是對(duì)學(xué)生價(jià)值觀的影響、對(duì)學(xué)生心理的疏導(dǎo)，是在教師行為基礎(chǔ)上而產(chǎn)生的語言教育�！绷_崇敏說，教師要注意自己的行為規(guī)范，要和風(fēng)細(xì)雨，而不是用粗暴的方法去指責(zé)、體罰學(xué)生。