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2014年全國名校高考一輪復(fù)習(xí)作文考題(61--70)

2013年11月08日10:55    來源:人民網(wǎng)-教育頻道    手機看新聞

61、浙江省溫州市十校聯(lián)合體

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文.(6 0分)

“此岸”與“彼岸”是一對矛盾對立的概念,“此岸”即“江、河、湖、!钡倪@一邊,可指目前所處的現(xiàn)實世界,也可比喻現(xiàn)在擁有的人生境界;“彼岸”指“江、河、湖、!钡哪且贿叄芍肝磥碜非蟮睦硐肷,也可比喻所向往的人生境界!按税丁、“彼岸”還可以讓人聯(lián)想到陰與晴、暗與明、狹長與寬闊、心靈的兩重門、思維的正與反等等……請聯(lián)系實際,合理想象,賦予“此岸”“彼岸”新的現(xiàn)實意義與哲學(xué)意義。

并試以 “此岸與彼岸””為題,寫一篇文章。你可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解。

【注意】①角度自選,立意自定。②除詩歌外,文體自選。③不少于800字;④不得抄襲。

62、江西師大附中

閱讀下面的文字,按要求作文。(50分)

教育部前發(fā)言人、現(xiàn)任語文出版社社長王旭明在新浪認證微博上寫道,中國應(yīng)當(dāng)取消小學(xué)英語課,取締社會少兒英語班,增加國學(xué)教育。

針對王旭明的上述言論,有人贊成,有人反對,你有何看法。自選角度,自定立意,寫一篇700字左右的文章,文體不限。

63、河南中原名校聯(lián)盟

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

從斯坦福大學(xué)畢業(yè)回國的何峰發(fā)現(xiàn)身邊雖有不少創(chuàng)意,但卻缺少一個展示自己、獲得支持的圓夢平臺,他就跟幾個朋友成立了一個發(fā)起和支持創(chuàng)意項目的平臺——點名時間網(wǎng)。點名時間網(wǎng)是一個支持平凡人的不平凡夢想的舞臺。只要你有創(chuàng)意項目,需要資金支持,就可以登錄這個平臺,發(fā)起項目,向公眾推廣,并獲得資金和支持去完成你的夢想!你也可以來這里做個支持者,支持、資助你喜歡的創(chuàng)意項目,或者獲得你所喜歡的回報,或者分享創(chuàng)意者的快樂。隨著一個個創(chuàng)意項目的實現(xiàn),越來越多有創(chuàng)意想法的藝術(shù)家、節(jié)目制作人、產(chǎn)品設(shè)計師,甚至工人、學(xué)生、農(nóng)民都愿意來這里推廣一下自己的夢想。何峰和他的團隊,借助“點名時間”這個平臺做自己喜歡的事情,也找到了夢想與現(xiàn)實的最佳結(jié)合點。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

64、北京101中學(xué)

閱讀下面材料,按要求作文。(60分)

美國紐約時報廣場是一個繁華的城市商業(yè)街區(qū),這里廣告林立,被稱為“世界的十字路口”。2011年首部中國國家形象片在廣場的大屏幕上持續(xù)滾動播放。中國先哲孔子,當(dāng)代中國各行各業(yè)的杰出代表,如袁隆平、楊利偉、馬云、郎朗、姚明、邰麗華等人,和鄉(xiāng)村女教師李靈、熱愛航海的翟墨、鞍鋼工人郭明義等平凡的普通人,在片中展現(xiàn)了他們微笑、自信的形象,與熙來攘往的人群融為一體。

要求:根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,聯(lián)系實際,寫一篇不少于800字的議論文。

65、安徽蚌埠二中

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800 字的文章。(60 分)

周國平說,人在寂寞中有三種狀態(tài)。

一是惶惶不安,茫無頭緒,百事無心,一心想逃出寂寞。

二是漸漸習(xí)慣于寂寞,安下心來,有規(guī)律的生活,用讀書、寫作或別的事務(wù)來驅(qū)逐寂寞。

三是寂寞本身成為一片詩意的土壤,一種創(chuàng)造的契機,誘發(fā)出關(guān)于存在、生命、自我的深邃思考和體驗。

閱讀上述材料,自選角度,自命題,寫一篇不少于八百字的文章。

66、安徽省屯溪一中

閱讀下面這首詩,根據(jù)要求作文。(60分)

雪 梅

[宋]梅堯臣

梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章。

梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香。

這首詩蘊含的哲理,引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章,不少于800字。

要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。

67、江西省南昌大學(xué)附屬中學(xué)

閱讀下面的材料,按照要求作文。

一位作家曾把兩份名單拿給10個人看,問他們對這些人是否熟悉:

第一份名單是:傅以漸、王式丹、畢沅、林召堂、王云錦、劉子壯、陳沆;

第二份名單是:李漁、洪升、顧炎武、金圣嘆、黃宗羲、吳敬梓、蒲松齡。

結(jié)果在十個人中,對第一份名單,一個都不知道的有七人,而對第二份名單,則大多數(shù)人都知道。實際上,第一份名單中的人物曾經(jīng)比第二份名單中的人物顯赫得多。因為第一份名單里的人,全是清朝的科舉狀元,而第二份里的全是落第秀才。

要求全面理解材料,但可以選擇一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。不少于700字。

68、安徽省巢湖市第一中學(xué)

閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。

21世紀(jì)是一個人人自由的“言說時代”,人們從來沒有像今天這樣愛上發(fā)言。小到生活瑣事、娛樂八卦,大至公共政策、經(jīng)濟問題、文化現(xiàn)象、學(xué)術(shù)交流等,都可以通過網(wǎng)絡(luò)、報刊等媒體廣泛、多元地言說。對誰說?言說什么?如何言說?男女老少、社會各個階層都有自己的角度、看法。對此,你有怎樣的經(jīng)歷或者認識?

要求:必須符合文體要求,立意自定,題目自擬,不得抄襲和套作。

69、江蘇南京市

閱讀下面的材料,按照要求作文。

農(nóng)夫養(yǎng)了一群羊。放牧?xí)r,他總是放聲高唱:“我雪白的羊群啊,多么可愛……”可是,他的羊群里有一只黑羊。農(nóng)夫為此感到遺憾,盤算著要賣掉黑羊:“這樣我的羊群里就都是可愛的白羊了!币惶,在一場暴風(fēng)雪中,農(nóng)夫與羊群走散了。當(dāng)暴風(fēng)雪停息的時候,漫山遍野銀裝素裹,哪里還有羊群的影子?這時,四處尋找的農(nóng)夫看到遠處有一個晃動的小黑點,跑過去,果然是那只黑羊!其他的白羊也在那里。

要求:①角度自選;②立意自定;③題目自擬;④除詩歌外,文體自選;⑤不少于800字

70、吉林省實驗中學(xué)

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

作家林清玄對窗子和鏡子有過精彩的比喻:“一個人面對外面的世界時,需要的是窗子;一個人面對自我時,需要的是鏡子!

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

來源:冠華作文網(wǎng)

(責(zé)編:實習(xí)生 杜煜天、熊旭)



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