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2014年全國名校高考一輪復習作文考題(91--100)

2013年11月08日11:03    來源:人民網(wǎng)-教育頻道    手機看新聞

91、陜西西安鐵一中

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800 字的文章。(60 分)

美國某公司在制造感光材料時,需要工作人員在暗室工作。視力正常的人一進入暗室,往往猶如司機駕駛著失控的車輛一樣不知所措。于是有人建議:盲人習慣于在黑暗中生活,不如聘請盲人操作,肯定能提高工作效率。于是,公司下令:將暗室的工作人員全部換成盲人。這樣一來,通過暗室這個轉換器,盲人就將自己的弱點變成了優(yōu)勢,為公司贏得了更多利潤和良好的口碑。

要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文。

92、重慶南開中學

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

大師說,每一個人都有他的潛力,就如每一粒米都有它的潛力一樣。有人問,米有什么潛力呢?大師問,你看過釀酒嗎?釀酒師把米蒸熟,再把蒸熟的米放進缸里,然后把缸密封起來,讓米與外界隔絕,隔絕外界的喧囂與繁華。一段時間后,缸里那質樸的米就釀成醇香的酒。這時,幾元錢一斤的米開始成為幾十元、幾百元甚至上千元的酒,這就是米的潛力。

大師頓了頓,繼續(xù)問,米的潛力是怎么形成的呢?就是從它在缸里密封的那一刻開始的,從它隔絕外界的喧囂和繁華開始,是黑暗、孤獨、寂寞、沉靜釀就了它的潛力。

每一粒米的潛力,是由黑暗、孤獨、寂寞、沉靜“釀”成的,每一個人潛力的挖掘和開發(fā),也是如此,大師說。

要求:①結合材料的內容和含意,選準角度,明確立意;②自擬標題,自選文體(詩歌除外),不少于800字;③不得套作,不得抄襲。

93、湖北省重點中學

閱讀下面的材料,按要求作文。(60分)

一個年輕人站在懸崖邊痛不欲生。一位老者走過來問他遇到了什么麻煩。年輕人滿臉憂傷地回答:“我不如別人活得有價值,我感列很自卑!崩险呶⑿χf:“一塊金子和一塊泥土,誰該自卑?”年輕人剛要回答,老者接著說:“如果給你一粒種子,去培養(yǎng)生命,金子和泥土誰更有價值?”年輕人恍然大悟,道謝離去。

請根據(jù)你對材料的理解,自選一個角度,寫一篇不少于800字的文章。要求:明確立意,自定文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲。

94、四川成都石室中學

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

在百度時代,什么樣的學問似乎都變得不太重要了。為什么?因為沒有必要。你在百度上搜一下關鍵詞,一長串的東西全出來了——你記那么多干嘛?

針對這種說法,同學們展開了熱烈的討論。

請根據(jù)以上材料,結合自己的體驗與感悟,寫一篇不少于800字的文章。要求:①題目自擬,立意自定,文體自選;②不得抄襲,不得套作;③用規(guī)范漢字書寫。

95、天津南開中學

下面是幾則諸子言論,請你就其中任何一則,結合到自己的感受與體驗,按照要求寫一篇文章。

孔子:不憤不啟,不悱不發(fā)。舉一隅不以三隅反,則不復也。

孟子:萬物皆備于我矣。反身而誠,樂莫大焉。強恕而行,求仁莫近焉。

荀子:天不為人之惡寒也輟冬,地不為人之惡遼遠也輟廣,君子不為小人之匈匈也輟行。

老子:兵強則滅,木強則折。強大處下,柔弱處上。

要求:立意自定,題目自擬,文體自選(詩歌除外),不少于800字。

96、唐山一中

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

有一個缺了一角的圓不快樂。他決定要去找它失落的一角。他一邊滾一邊唱著歌,由于缺了一角,它不能滾的很快,所以有時可以停下來跟小蟲說說話,或者聞聞花香,有時它超越了甲蟲,有時甲蟲也超越了它。它穿過沼澤,上山,下山,它找到過很大的、太小的、太方的、太尖的,就當他快要絕望的時候,突然找到了那個最適合自己的一角,

它很高興,開始向前滾動,因為不再缺少什么,他越滾越快,快得停不下來。他不能再跟小蟲說說話,也來不及聞聞花香,他快得蝴蝶不能在身上落腳。于是,他停了下來,輕輕把那一角放下,從容地走開。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及做文章的范圍作文 ,不要套作,不得抄襲。

97、沈陽二中

請篩選、整合下面文字中的主要信息,擬寫一條“慎獨”的定義。要求:語言簡明,可增刪詞語。(60分)

“慎獨”是中國儒家創(chuàng)造出來的修身術,最早載于《禮記?中庸》:“道也者,不可須臾離也,可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不問。莫見乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨也。”所謂“慎獨”或“慎其獨”,可通俗地解釋為:小心翼翼地固守本性,無怨無悔地遵循,矢志不移地追求。其實說到底就是“慎心”,在各種利誘面前靠強大的“精神防線”來抵擋形形色色的誘惑。

100年中,它只是靜靜地佇立在高原上,櫛風沐雨,用葉子采集太陽的光輝,用根汲取大地的養(yǎng)料……就這樣默默地等待著,等待著100年后生命綻放的驚天一刻,等待著攀登者身心俱疲的眼前一亮。

讀了上述材料,你有怎樣的感受?請聯(lián)系現(xiàn)實及人生作文,要求①選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;②不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。③書寫規(guī)范,正確使用標點符號。

98、山西省臨汾市重點中學

閱讀下面材料,按要求作文

在一次追思“文化昆侖”錢鐘書先生的活動中,清華大學(招生辦)一位老師這樣說:“‘修身齊家治國平天下’前面還有兩句是‘格物致知、誠意正心’,這便是讓我們心有所止,心在焉。錢先生學問做的如此出色,就是因為‘心在焉’”。但是看看我們周圍,看看我們今天這個社會,有多少人則是“心不在焉”……

請以“心要在焉”為題,寫一篇議論文,不少于800字。

99、河南省洛陽市

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

城市夏日,大雨滂沱,一摩托車停在齊腰深的水中,車上坐著一個穿藍色雨衣的人,在雨中一動不動待了好幾個小時。一些路人見狀,以為這個人瘋了,紛盼拍照發(fā)微博,以示嘲笑。

后經(jīng)記者調查,才發(fā)現(xiàn)他是市政管理所工作人員,他站在那里是為了守衛(wèi)一個下水道旁的井口。原來該井蓋被大水沖走,為了避免危及行人安全,他站在那里提醒過往行人繞行,知道真相后,大家紛紛盛贊他的忠于職守,認為他傳遞了“正能量”。當初自己為是地發(fā)微博的人也受到了大家的譴責。

要求:選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

100、云南玉溪一中

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

日前,杭州圖書館引起了無數(shù)網(wǎng)友和一些主流媒體的關注。杭圖對所有讀者免費開放,實行“零門檻”閱覽,因此常有乞丐、拾荒者和農民工進門閱覽,圖書館對他們的唯一要求就是把手洗干凈再閱讀。有讀者無法接受,找到褚樹青館長,說允許乞丐和拾荒者進圖書館是對其他讀者的不尊重,褚樹青回答:我無權拒絕他們入內讀書,但您有權利選擇離開。

此消息在網(wǎng)上傳播開后,被感動的網(wǎng)民把杭圖稱為“史上最溫暖圖書館”。館長褚樹青在接受記者采訪時卻慨嘆,公共圖書棺零門檻開放本來就是正常之事,也已做了多年,瞬間引發(fā)如此大的關注值得反思。

對此你有怎樣的感想與思考?

要求:選準角度,明確立意,自選文體,自擬標題。不要脫離材料內容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

參考立意:

(1)知識面前人人平等;(2)弱勢群體的權利也需要尊重;(3)共享創(chuàng)造和諧;(4)社會呼喚人文關懷;(5)公共服務應惠及全民;(6)關注弱勢群體是社會進步的表現(xiàn)。

來源:冠華作文網(wǎng)

(責編:實習生 杜煜天、熊旭)



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