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2014年全國名校高考一輪復(fù)習(xí)作文考題(101--110)

2013年11月08日11:06    來源:人民網(wǎng)-教育頻道    手機看新聞

101、山東省煙臺二中

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

山石對卵石說:我才是真正的石頭。你看我體膚糙礪,棱角分明,血性方剛,我們才能構(gòu)成雄壯的大山,凝成挺拔的峰巒,展現(xiàn)自然的粗獷。

卵石對山石說:經(jīng)年累月,水蝕沙磨,我體膚平滑,肌理瑩潤,雖已脫胎換骨,不還是石頭嗎?脫離了大山,我卻有機會走進人間,裝點人們的生活。

要求:全面理解材料,選擇一個角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文;不要套作,不得抄襲。

102、天津市實驗中學(xué)

閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

“擠”是一種狀態(tài),無數(shù)人擠在紛擾的城市,擠在狹窄的路上,擠在人口日漸膨脹的世界;“擠”也是一種行為,摩肩接踵是一種“擠”,競爭進城也是一種“擠”。有人說,中國的“90后”無法回避一個“擠”。

你是如何看待,又是如何面對這個“擠”字?請以“擠”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求:①自選角度;②自定立意;③除詩歌外,文體不限。

103、山西四校

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

一個年輕人在海邊徘徊,悶悶不樂!笆裁词孪氩婚_?”一位老者問。年輕人說,他做人做事盡心盡力,但是得不到承認與尊重。

“看好了,”老者拈起一粒沙子,隨手一丟,“能找到它嗎?”年輕人苦笑,搖搖頭!拔矣蓄w珠子,”老者掏出一顆珍珠,掂量一下,輕擲在海灘上,“不難找到吧?變成了珍珠,就沒人忽視你了!庇械览戆!年輕人點頭深思。

“不過,沙子一定得變成珍珠,才能被人承認與尊重嗎?”年輕人還是有點疑問。

要求:選好角度,確立立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料的含意,不要套作,不要抄襲。

104、襄陽四中、荊州中學(xué)、龍泉中學(xué)

以下面這段話作為開頭,延續(xù)這段話的敘述腔調(diào)續(xù)寫成一篇文章,不少于800字。要求:自擬標(biāo)題,明確立意;不要套作,不得抄襲。

每當(dāng)想起童年,便能記起這句話:“回首往事,既喜且憂!辈恢卸嗌俅挝以趬糁杏职炎约鹤兂闪丝蓯鄣男」媚铮ㄐ∧泻海,同兒時的伙伴在老地方玩耍!

105、河北衡水中學(xué)

閱讀下列材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

曾做過美國通用汽車公司董事長兼總裁的阿爾弗雷德?斯隆有一次主持會議,討論一項重要決策。他在廣泛聽取了發(fā)言后說:“在我看來,我們大家都有了完全一致的看法了!睍h出席者都頻頻點頭表示同意。但是,斯隆突然話鋒一轉(zhuǎn),“現(xiàn)在我宣布——休會!這個問題延期到我們聽到不同意見時再開會決策!迸c會者先是一愣,接著都會心地笑了。

斯隆領(lǐng)導(dǎo)通用公司達33年。他剛到通用公司時,通用公司在美國汽車市場的占有率只有12%,后來上升到56%。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

106、山東濰坊一中

閱讀下面文字,按要求作文。

一位世界著名小提琴演奏家裝扮成街頭藝人在一個地鐵站里演奏了6首世界名曲,共演奏了 45分鐘。在這45分鐘里,大約有 2000人從這個地鐵站經(jīng)過,只有 6個人停下來聽了一會兒,有 20人給了錢就匆匆離開。這位演奏家總共收到了 32美元。而幾天前,他在劇院演出的門票被搶購一空,要坐在劇院里聆聽他演奏同樣的樂曲,平均需200美元。

要求:根據(jù)以上材料,自選角度,自擬題目,自選文體(詩歌除外),寫一篇不少于800字的文章。

107、安徽皖南八校

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

拿破侖擁有了一般人夢寐以求的一切——榮耀、權(quán)力、財富等等,然而他卻對圣海琳娜說:“在我的一生中,從來沒有過快樂的日子。”

海倫?凱勒是個又盲又聾又啞的殘疾人,可她卻說:“生活是多么美好啊!"

卡耐基說:“我們在生活中所獲得的快樂,并不在于我們身處何方,也不在于我們擁有什么,更不在于我們是怎樣的一個人,而只在于我們的心靈所達到的境界。”

要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。

108、河南師大附中

閱讀下面一則材料,按要求作文。

蝸牛說:假如沒有殼,我一定能如甲蟲一般長出健壯的腳,在生命的旅途上留下奮斗的足跡;也一定能如蝴蝶般長出美麗的翅膀,在遼闊的天地中自由飛翔……

這討厭的殼!

我要擺脫身上的殼,換來輕盈與自由!

可是……

假如我真的掙脫了殼,就一定能過上自己夢想的生活嗎?假如我真的掙脫了殼,也真的能成就夢想嗎?朋友、家人又會怎樣看我?沒有了殼的蝸牛還叫蝸牛嗎?用一時的沖動換取一生的孤獨與寂寞,值得嗎?

唉……

命里注定了自己是蝸牛,就該背負屬于蝸牛的一切……

讀這則材料,可以產(chǎn)生不同的聯(lián)想與感悟,情根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼隆?/p>

要求:選擇一個角度構(gòu)思作文,立意自定,文體自選(除詩歌外),題目自擬;不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲,不少于800字。

109、河南省焦作一中

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

比爾蓋茨在寫給高中生和大學(xué)畢業(yè)生的書里列了幾項他們在學(xué)校里沒有學(xué)到的事情,其中有這樣幾條:

這世界并不會在意你的自尊,這世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就;

如果你認為你的老師嚴(yán)厲,等你有了老板再這樣想,老板可是沒有任期限制的;

烙牛肉餅并不有損你的尊嚴(yán),你的祖父母對烙牛肉餅有不同的定義,他們稱它為機遇;

如果你陷入困境,那不是你父母的過錯,所以不要尖聲抱怨,要從中吸取教訓(xùn);

在你出生之前,你的父母并非像他們現(xiàn)在這樣乏味。他們之所以變成今天這個樣子,是因為這些年來他們一直在為你付賬單,給你洗衣服,聽你大談你是如何酷呆了。

你的學(xué)校也許已經(jīng)不再分優(yōu)等生和劣等生,但生活卻仍在作出類似區(qū)分。

生活不分學(xué)期。你并沒有暑假可以休息,也沒有幾位雇主樂于幫你發(fā)現(xiàn)自我,自己找時間做吧。

要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

110、皖南八校

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

拿破侖擁有了一般人夢寐以求的一切——榮耀、權(quán)力、財富等等,然而他卻對圣海琳娜說:“在我的一生中,從來沒有過快樂的日子。”

海倫?凱勒是個又盲又聾又啞的殘疾人,可她卻說:“生活是多么美好啊!"

卡耐基說:“我們在生活中所獲得的快樂,并不在于我們身處何方,也不在于我們擁有什么,更不在于我們是怎樣的一個人,而只在于我們的心靈所達到的境界!

要求選好角度,確定立意,明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文;不要套作,不得抄襲,不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范,正確使用標(biāo)點符號。

來源:冠華作文網(wǎng)

(責(zé)編:實習(xí)生 杜煜天、熊旭)



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