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251、安慶市示范高中
閱讀下面的材料,按要求作文
也許你曾經(jīng)因?qū)W習(xí)的重壓而放棄過(guò);也許你曾經(jīng)因朋友的誤解而苦惱過(guò);也許你曾經(jīng)因父母的指責(zé)而傷心過(guò);也許你曾經(jīng)因老師的批評(píng)而自卑過(guò);也許你因生活的失意而痛哭過(guò)……這一切都已過(guò)去,這一切都成為你永久的懷念;厥淄,你發(fā)現(xiàn)……
請(qǐng)以“從此,我不再_____________”為題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求:①先把題目補(bǔ)充完整,然后作文。橫線上可填寫(xiě)的詞語(yǔ)如:任性、自卑、孤獨(dú)、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容……②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。③文體不限。
252、山東青島市高三
閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。
擔(dān)當(dāng),在詞典里的意思是“接受并負(fù)起責(zé)任”。擔(dān)當(dāng),是一種態(tài)度,也是一種行動(dòng)。擔(dān)當(dāng),可以為自己,為他人,為家庭,為國(guó)家,為民族……
請(qǐng)以“擔(dān)當(dāng)”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
要求:①自選角度。②自定立意。③除詩(shī)歌外,文體不限。④文體特征鮮明。
253、山東師大附中
以“包容”為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①“包容”有寬容、大度、不計(jì)較、有氣量的意思,也有一并容納、接受不同意見(jiàn)的意思。本題若只從其中一個(gè)方面寫(xiě),也可以。②除詩(shī)歌外,文體不限。③文體特征鮮明。④不少于800字。
254、山西省太原市高三
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。
紐約有一位心理醫(yī)生,從醫(yī)多年,成績(jī)卓著。他即將退休時(shí).寫(xiě)了一本醫(yī)治各種心理疾病的專著。這本書(shū)足有一千頁(yè),書(shū)中有各種病情的描述及其治療辦法。有一次,他應(yīng)邀到一所大學(xué)講學(xué)。他拿出了這本厚厚的著作,說(shuō):“這本書(shū)有一千頁(yè),里面有治療方法三千種.藥物一萬(wàn)類,但所有的內(nèi)容卻只有幾個(gè)字!痹趯W(xué)生驚愕的目光中,他轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下了 “如果,下一次”。他說(shuō),造成自己精神折磨的莫不是“如果”這兩個(gè)字:“如果我不是大學(xué)”“如果我當(dāng)年能換一項(xiàng)工作”……可見(jiàn),左右你心理的,有時(shí)候并不是物質(zhì)上的貧乏,而是心境的好壞,它常常會(huì)成為你成功路上的絆腳石。那么,心境與成功的關(guān)系是怎樣的呢?
請(qǐng)以“心境與成功”為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
255、山東省煙臺(tái)市高三
閱讀下面的材料,按要求作文。
有人說(shuō),這個(gè)世界有無(wú)數(shù)的墻;有人說(shuō),這個(gè)世界有無(wú)數(shù)的門(mén);有人說(shuō),這個(gè)世界是有由無(wú)數(shù)隔膜的墻和溝通的門(mén)組成的。
針對(duì)以上材料,寫(xiě)一篇作文。可以發(fā)表議論表示贊同或反對(duì),可以編寫(xiě)故事表明自己的看法,也可以直接抒發(fā)自己的感受。
要求:(1)立意自定;(2)題目自擬;(3)文體自選;(4)不少于800字。
256、河北正定中學(xué)
閱讀下面文字,按要求寫(xiě)作文。
綠蘿很好養(yǎng),折上幾枝,放進(jìn)盛水的玻璃瓶里就行了。擺在桌上,眼前一片綠意。可讓人遺憾的是,它在水里慢慢生了根之后,幾乎就不再生長(zhǎng),沒(méi)精打采,枝蔫葉稀。是缺少陽(yáng)光?放到窗前曬些日子,不見(jiàn)起色。是氧氣不足?打開(kāi)窗子常透透氣,也沒(méi)效果。后來(lái),試著往水里投了一把石子,原來(lái)在水中飄來(lái)飄去的根須似乎一下有了依托,它們使勁往下扎,把石子緊緊纏住。沒(méi)過(guò)多久,綠蘿就綠油油的,枝繁葉茂了。
請(qǐng)就以上材料,展開(kāi)聯(lián)想,選準(zhǔn)角度,寫(xiě)一篇文章。題目自擬,文體自選(除詩(shī)歌外),不少于800字。
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