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分享到QQ空間原標題：北大2014年中學校長實名推薦制名單：安徽13人
北京大學2014年“中學校長實名推薦制”自主選拔錄取候選人信息已公布，根據(jù)中學校長所推薦學生的具體情況，北京大學招生辦公室使用“元培綜合評價系統(tǒng)”對2014年“中學校長實名推薦制”推薦學生進行全方位、多角度、多層次的考核，包括初步審核評價、學科基礎面試、綜合面試、隨機抽查筆試、體質測試五個環(huán)節(jié)。綜合上述五個環(huán)節(jié)的考生表現(xiàn)和專家評審意見，經北大自主招生專家委員會匿名投票，確定北京大學2014年“中學校長實名推薦制”自主選拔錄取候選人名單�，F(xiàn)將候選人名單公示如下（公示期一周）。如公示對象存在相關問題，請通過書面方式向北京大學招生辦公室反映。
以下為安徽省獲得北京大學2014年“中學校長實名推薦制”候選人名單
| 省份 | 中學 | 校長姓名 | 推薦程序 | 學生姓名 | 推薦理由 |
| 安徽 | 合肥市第一中學 | 陳棟 | 1．宣傳動員：學校做深入廣泛的討論和宣傳動員工作，在此基礎上制定并公布實施方案。 2．個人申請：符合條件的學生向學校提出申請，提供個人500字以上的推薦信，在綜合素質、學科成績、志向潛能、社會責任感等方面進行自我總結、綜合闡述,同時附相關獲獎證書原件及復印件。 3．班級評議：申報學生所在班級出具《合肥一中2014年“北京大學‘中學校長實名推薦制’”綜合鑒定表》（含學生處、年級部、生活部鑒定意見）；班主任負責召集由班委會、團支部和其他學生代表組成的班級評審組對本班申報學生進行綜合評議。 4．班主任推薦：班主任根據(jù)學生平時表現(xiàn)就綜合素質、學科成績、志向潛能、社會責任感等要素進行評價，對學生進行實名推薦。 5．資格審查：學校評審委員會資格審查組根據(jù)學生提供的材料進行資格審查。 6．綜合素質評價：由申請人向評審委員會綜合素質評審專家組進行3分鐘的陳述，展示自己。評審委員會審查綜合素質材料，根據(jù)相關細則評定等級并賦分。 7．面試：評審委員會面試學科專家組對符合條件的申報學生進行面試。 8．綜合評定：評審委員會按照北京大學招生辦的相關要求及學校制定的方案，審核綜合素質、面試、發(fā)展?jié)撃�、基礎學業(yè)成績，根據(jù)四項總分排名確定推薦學生名單。 9．公示：對獲得推薦資格的學生在校園網(wǎng)或公告欄顯著位置進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 10．推薦：按程序向北京大學申報。獲推薦的學生須按照規(guī)定的時間在北京大學招生網(wǎng)填寫相關信息，學校完成學生選拔和相關公示工作后，組織被推薦的學生完成網(wǎng)上報名，并將要求反饋的各類材料一同寄至北京大學招生辦公室。 | 王孟儒 | 王孟儒同勤奮好學，刻苦鉆研，學科成績優(yōu)異，一直在班級和年級名列前茅。他具有良好思想品質和道德素質，陽光活潑，熱愛生活，積極向上，樂于助人。作為班干，不僅學習好，還積極參與班級管理和學校組織的各類活動，多次榮獲�！叭脤W生”和市“優(yōu)秀共青團干”等光榮稱號。 王孟儒同學喜歡音樂，酷愛運動，身體健康，愛好文學，酷愛讀書，具有良好的個人修養(yǎng)和人文素養(yǎng)。 王孟儒同學熱愛科學，志向遠大。在學好高中階段課程的同時，在化學學科競賽方面取得了優(yōu)異成績，榮獲省二等獎。他心系祖國科學發(fā)展，懷揣科學成就夢想，具有崇高的社會責任感和人生理想�！昂５奖M頭天作岸，山登絕頂我為峰”正是他心懷夢想，勇于攀登的真實寫照。 在合肥一中2014年北京大學“中學校長實名推薦制”綜合評審中各方面表現(xiàn)優(yōu)異，排名第一，是2014年北京大學“中學校長實名推薦制”最優(yōu)秀的人選。 |
| 徐慧敏 | 徐慧敏同學是我校文科學科選修班生，德才兼?zhèn)�、學習刻苦、興趣廣泛、組織能力很強的、熱愛生活、富有愛心。 作為班長，徐慧敏同學熱心組織班級活動，關心幫助學習和生活有困難的同學，為形成良好的班風做出了很多努力。在服務班級、服務同學的同時，一直堅持科學的學習方法和良好的學習習慣，高二分科以后在歷次的�？贾�，她的成績，始終名列前茅。 徐慧敏同學不僅學習刻苦，成績優(yōu)秀，還擅長演講、朗誦和主持。更難能可貴的是，她還能夠博覽群書，厚積薄發(fā)，對文學乃至社會現(xiàn)象往往能發(fā)表一些獨到的見解。她具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力，獨具魅力的領導才能，完善的個性特點，是一位有著較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才。 在合肥一中2014年北京大學“中學校長實名推薦制”綜合評審中各方面表現(xiàn)優(yōu)異，排名第二，是2014年北京大學“中學校長實名推薦制”的優(yōu)秀人選。 | ||||
| 高珺賢 | 高珺賢同學是一位德才兼?zhèn)洹W習刻苦、興趣廣泛、組織能力很強的、熱愛生活、富有愛心的優(yōu)秀學生。 一直擔任班級的學習委員。她在服務班級、服務同學的同時，一直堅持科學的學習方法和良好的學習習慣，在歷次�？贾谐煽兪冀K名列前茅。 她不僅學習刻苦，成績優(yōu)秀，還擅長演講、朗誦和主持。多次參加班級、學校的藝術匯報演出活動，給師生們留下了深刻而美好的印象。 更難能可貴的是，她還能夠博覽群書，厚積薄發(fā)。她興趣廣泛：她喜歡參加學校組織的社團活動，參加校園情景劇大賽表現(xiàn)優(yōu)異，榮獲二等獎。 另外，這個孩子還有一顆善良仁愛的心，熱心參加社會公益活動，經常組織志愿者到敬老院為老人提供力所能及的幫助、到社區(qū)街道服務，多次參加學校志愿者活動。 很有生活情趣，熱愛生活，懂得生活：知道在緊張的學習之余釋放自己，享受生活和青春的快樂。她出眾的才能，她優(yōu)秀的學業(yè)從沒有改變這個從容淡定的女孩，她仍然習慣淡淡的微笑，習慣在最合適的時候拿出最優(yōu)秀的自己在生活中自在地行走。在她身上，我們看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機、熱烈的色彩。 在合肥一中2014年北京大學“中學校長實名推薦制”綜合評審中各方面表現(xiàn)優(yōu)異，排名第三，是2014年北京大學“中學校長實名推薦制”的優(yōu)秀人選。 | ||||
| 安徽 | 安徽省淮北市第一中學 | 馬穎 | 一、學校制定實施方案。2013年10月30日－11月4日，根據(jù)2014年北京大學實施辦法的具體要求，制定選拔標準、申請辦法、遴選流程等，并在校園顯著位置進行公示。 二、學校進行宣傳動員。2013年11月1日－11月4日，在高三年級進行宣傳動員工作。 三、學生個人自愿申報。2013年11月4日－6日，符合條件的學生向學校提出書面申請；提供自我推薦信，并附相關綜合素質方面的獲獎證書原件及復印件；提供班主任推薦信。 四、學校評審委員會進行面試。2013年11月8日，評審委員會對申報學生進行面試，由申請人進行3分鐘的陳述和10分鐘答辯。 五、學校評審委員會進行綜合素質評議。2013年11月9日，評審委員會對申報學生進行綜合素質材料審查，根據(jù)相關評分細則賦分。 六、學校評審委員會審議：2013年11月10日，評審委員會審議申報學生綜合素質評價得分、面試得分、學業(yè)成績得分，根據(jù)三項總分排名確定2名被推薦學生。 七、學校公示：2013年11月11日－15日，對獲得推薦資格的學生在校園網(wǎng)和公告欄顯著位置進行為期5個工作日的公示（不含雙休日），接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會再進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終被推薦對象。 | 張寧 | 張寧同學以全市前十名的中考成績考入淮北一中，是同齡人中的佼佼者。 張寧同學勤奮好學，思維敏捷，領悟力強，成績優(yōu)異，在年級名列前茅，是同學們學習的榜樣。高一時，曾兩次斬獲年級文科理科雙料第一，分科后，也曾獲得過年級第一，成績一直位列年級前列。 張寧同學在奧賽方面雙線作戰(zhàn)，分別獲得全國中學生物理、數(shù)學競賽安徽省賽區(qū)二等獎。 張寧同學最大的特點是意志堅強、善于開拓創(chuàng)新。他有非常扎實的基礎、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、探究知識的科學精神，這使他能夠在短暫的時間里高效地消化吸收知識，從眾多學生中脫穎而出。 張寧同學熱愛集體，富有責任感，對待工作認真負責，做事力求完美，待人真誠，為人和善，有很強的組織協(xié)調能力，綜合素質優(yōu)秀。曾任班長、校學生會信息技術部部長，連續(xù)獲得校“三好”學生稱號，在2012-2013年度中榮獲淮北市“優(yōu)秀學生干部”稱號。在多次活動中展示出眾的才華，曾成功策劃并舉辦了淮北一中第二屆“樹人杯”辯論賽，獲得師生的一致贊譽。 張寧同學還熱愛體育運動，是班里籃球隊主力球員、短跑主將。 總之，張寧同學是一位極有發(fā)展?jié)撡|的學生，憑著他的實力、韌性，他一定能飛得更高、更遠，劃出屬于自己的弧線，找到他心中的夢想之地--北京大學。 |
| 寧偉航 | 寧偉航同學勤奮上進，具有不竭的探索精神，總是以高標準嚴格要求自己，一直向往著北京大學這座學術圣殿。 寧偉航同學成績優(yōu)異，除了完成基礎課程學習外，他還積極參加學科競賽，在2013年全國中學生物理競賽中取得安徽省二等獎。 寧偉航同學在學習之余還關注時事，注重參加社會實踐，在奉獻他人的過程中樹立愈加堅定明確的人生航標。他曾和同學一起去淮北市壽山福海老年公寓進行志愿服務，為老人們打掃房間，晾曬被褥等。感知社會，投身社會，回報社會，是他的信念和志向。 寧偉航同學在新生軍訓期間表現(xiàn)突出，被學校選拔為校國旗班成員。歷時一年的國旗手生活，培養(yǎng)了他愛國奉獻、自律自強、勇于擔當?shù)木瘛?寧偉航同學最大的特點是意志堅強，勤奮刻苦。學習、生活中的困難和精神上的壓力，他都努力排解。對父母、老師的關愛始終懷有感恩之心，對祖國和世界的美好未來無限憧憬，這樣的他，總是善于發(fā)現(xiàn)生活中點滴的美好；這樣的他，將不會止步于人生路上的風霜雨雪、陰霾雷電，會更加奮力前行。 優(yōu)秀，因為奮進；樂觀，因為自信；永不言棄，因為敢于擔當。我們相信在北京大學那富有濃郁人文精神和廣遠歷史氣息的殿堂里，他定能借此“六月之息”，“水擊三千里”，一展宏圖！ | ||||
| 安徽 | 安徽省馬鞍山市第二中學 | 汪正貴 | 1、在校園網(wǎng)、公告欄公示校長“實名推薦制”實施方案、名額，報名方法，遴選程序及學業(yè)成績排名。 2、公示一周后接受學業(yè)成績前1%的學生報名，審核后確定5名初入圍同學（文科1名；理科4名）。 3、對初入圍的同學進行面試考核，確定前3名學生做為考察對象。 4、對3名考察學生的綜合素質材料進行審核及賦分，最后確定1名同學為校長“實名推薦制”推薦人選，并在校園網(wǎng)及公示欄進行一周的公示。 | 徐蕾 | 徐蕾，我校高三（1）班（創(chuàng)新人才理科實驗1班）學生，進入高中以來，學習成績在年級中一直名列前茅，曾榮獲校雛鷹獎學金；曾獲得化學、生物競賽省級二等獎，數(shù)學競賽省級三等獎，全國中學生英語能力競賽國家一等獎 徐蕾同學志向遠大、社會責任感強，綜合素質全面。 |
| 安徽 | 蚌埠第二中學 | 李新義 | 首先學校利用網(wǎng)站、廣播和會議等多種形式廣泛地宣傳動員，在校園網(wǎng)和校公示欄公布實施方案。隨后符合條件的學生向學校提交報名表，提供個人500字以上的自薦信，附相關獲獎證書原件及復印件。接著公布報名學生學業(yè)成績綜合排名。然后學校推薦工作領導小組審核預備推薦學生所提供的綜合素質六個維度方面（公民道德素養(yǎng)、交流與合作、學習態(tài)度與能力、實踐與創(chuàng)新、運動與健康、審美表現(xiàn)）的實證材料，確定材料的真實性、有效性。最后推薦工作領導小組按照北京大學推薦的要求和學校制定的實施方案，結合綜合素質、學科成績，遴選出具有推薦資格的學生，對獲得推薦資格的學生在校園網(wǎng)和校務公示欄進行為期一周的公示，接受各方監(jiān)督。若有異議，評審委員會進行復議，復議后予以公開答復。公示期內無異議者，作為最終推薦對象。 | 胡夢瑋 | 胡夢瑋同學經學校評審委員會根據(jù)程序對其評議、面試和審核，認定該同學符合北大招生標準和我校培養(yǎng)目標。該生是一名綜合素質全面、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃�、社會責任感強的在籍應屆�?yōu)秀畢業(yè)生。高中階段學科成績綜合排名列全年級理科第一名。該同學于2013分別獲得高中生物競賽省級賽區(qū)二等獎、高中數(shù)學競賽省級賽區(qū)二等獎。高中階段在班級一直擔任學習委員等職務，積極參加校園演講、研究性學習等活動。該同學多次獲得校級 “三好學生”、“優(yōu)秀共青團員”等榮譽稱號。 |
| 安徽 | 安徽省無為中學 | 劉萍 | 2013年11月5日制定無為中學2014年北京大學“中學校長實名推薦制”實施方案，并于11月6日在校園網(wǎng)和學校公告欄進行公示。教導處根據(jù)實施方案和北京大學制定的各項要求，對高三年級學生進行了高一、高二上下學期期末考試、高三月考成績綜合排序，高三年級前三十名學生申請報名，填寫了申請表。11月7日，評審領導組依據(jù)實施方案對申請學生進行資格審查和成績評定，確定張磊等十名學生初選入圍，并在校園網(wǎng)和校公告欄公示。11月13日晚7點至10點，面試組成員對十名入圍學生進行了嚴格面試。學校政教處嚴格審查學生材料，對十名入圍學生進行了綜合素質評定。評審組對十名入圍學生基礎學業(yè)成績、學科特長、面試和綜合素質評定四項指標成績進行了最后合計和排序，并將結果公布于校園網(wǎng)和校公告欄。11月14日，經評審組一致通過，校長批準確定高三（1）班張磊同學為無為中學2014年北京大學“中學校長實名推薦制”正式人選，并在校園網(wǎng)和公告欄進行了為期一周的公示。 | 張磊 | 張磊，無為中學高三（1）班學生，2011年中考以優(yōu)異成績進入無為中學科技創(chuàng)新班學習。他具有優(yōu)秀的學習品質和良好的學習習慣，在學校的各次大型考試中綜合排名位居年級第一。在學科競賽中，他憑借對科學知識的興趣，通過刻苦鉆研，榮獲了數(shù)學﹑物理﹑化學﹑生物四門學科的奧賽省級三等獎 。學習之余，他是一個愛好廣泛、樂觀自信、綜合素質全面發(fā)展的學生。他積極參加學校藝術節(jié)、田徑運動會、志愿者獻愛心等活動，熱心為班級的各項學習、生活工作出謀劃策，是老師們的好助手、同學們的好榜樣。 |
| 安徽 | 安慶市第一中學 | 徐曉春 | 1 安慶一中組成評委會認真研制、公布實施方案，宣傳和動員。 2 接受符合推薦條件學生提交的申請和高中階段綜合素質情況相關證明材料。 3 評委會審查學生的綜合素質材料，評定等級并賦分。 4 評委會組織相關人員對符合條件的學生進行面試并賦分。 5 評委會按照北京大學的相關要求及實施方案，審核學生綜合素質、面試、學科成績賦分情況并排序，擬定推薦學生名單。 6 學校在校園網(wǎng)和公告欄顯著位置對擬推薦學生進行為期一周的公示，接受監(jiān)督。 7 公示無異議后，組織學生按規(guī)定時間在北大招生網(wǎng)填寫并打印報名表，附報名材料，校長簽章后，及時提交北京大學招生辦公室。 | 王逸穎 | 王逸穎同學市級三好學生，成績優(yōu)異，高中階段高一、高二及高三開學“六校聯(lián)考”九次大型考試基礎學業(yè)成績綜合排名列全年級第二，積極參加各項活動，發(fā)展全面。自愿申請報考北大，符合北京大學招生標準，是綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃�、社會責任感強的應屆理科高中畢業(yè)生。自覺遵紀守法，誠實守信，未受校紀處分，未觸犯國家法律法規(guī)，未受司法機關處理。 |
| 安徽 | 合肥市第八中學 | 王建明 | 1.成立2014年合肥八中 “北京大學中學校長實名推薦”領導小組（11月4日）。 2.在校內公示欄和八中校園網(wǎng)首頁公示推薦方案（11月6日）。 3.接受學生報名（11月6-13日）。 4.召集報名學生開會，提出交實證材料的要求（11月13日）。 5.審核報名學生材料并按考核方案賦分（11月14日）。 6.開始公示入圍學生名單（11月15日）。 7.召開入圍學生答辯準備會（11月18日）。 8.現(xiàn)場答辯，現(xiàn)場匯總分數(shù)，現(xiàn)場向社會公布名次（11月19日下午）。 9.在校內公示欄和八中校園網(wǎng)首頁公示推薦結果（11月19日下午）。 10.11月25日公示結束，上報北大招生辦。 | 龔莉 | 龔莉同學是我校理科實驗班32班學生 龔莉同學為人謙和，尊敬師長，與同學相處融洽；她秀內慧中，待人接物謙遜有禮，深得同學喜愛，多次被評為班級之星；她自信、樂觀、開朗，喜歡閱讀，喜歡思考。 龔莉的學習規(guī)劃性很強、執(zhí)行力很強，再加上踏實認真的態(tài)度，成績名列前茅。她善于思考，善于提出問題，更善于解決問題，是同學公認的“小老師”，各學科全面發(fā)展，獲得2011-2012學年年級之星，2011-2012學年校級三好學生，2012-2013學年年級學習之星、市級優(yōu)秀共青團員；尤其喜愛數(shù)學、化學，她參加了這兩門課的選修課學習，2013年全國高中化學聯(lián)賽安徽省二等獎，2013年全國高中數(shù)學聯(lián)賽安徽省一等獎；在老師的眼中，龔莉有著良好的學習習慣和謙虛的態(tài)度，有著遠大的理想，是同學的榜樣，在學習中擁有著低調的奢華。 龔莉同學熱愛集體，關心他人，集體榮譽感很強，積極參加班級、學校的各項活動。她性格沉穩(wěn)、辦事認真、思維縝密，所以能夠出色完成各種班級任務。尤其是她沉穩(wěn)而質樸的性格和踏實認真的態(tài)度深深的影響著每一個學生，在以另一種方式為班級做貢獻。 優(yōu)秀的學子需要更高的平臺，才能一展所長，一展所能，特此推薦。 |
| 安徽 | 合肥一六八中學 | 阮厚廣 | 1、制定推薦工作方案并公示 2、依方案要求，將六次考試成績按相應權重進行綜合，確定年級前1%同學名單，并進行資格初審； 3、組織通過初審的同學進行面試； 4、綜合素質評價； 5、將學業(yè)成績、面試成績、綜合素質評價得分合并，確定排序。 6、學校推薦工作領導小組對推薦情況進行審核，確定推薦候選人； 7、將推薦候選人情況公示。 | 袁文強 | 袁文強同學綜合素質全面，品學兼優(yōu)，遇事沉穩(wěn)，勇于擔當，他積極參加社區(qū)活動，在家積極主動干家務，替父母分憂；在校十分關心班級建設，是班委會的主要成員，曾獲校級“十佳少年”和“優(yōu)秀學生”等榮譽…… 袁文強同學熱愛學習，方法科學，自主性強，具有強烈的求知欲和積極的探索精神，成績突出，文理兼長，具備發(fā)展?jié)撃堋Ｋ@得物理奧賽省級三等獎、化學奧賽省級三等獎。自高二以來學業(yè)成績多次名列年級第一，在學業(yè)水平測試中所有學科成績?yōu)锳。 袁文強同學志向遠大，他曾在今年暑期赴北京參加中學生體驗營。未名湖、博雅塔，召喚者他心靈深處久遠的夢想，走進“愛國、進步、民主、科學”的北京大學，是他的夙愿，他也一直在為此努力。 按照《合肥一六八中學2014年“北京大學中學校長實名推薦”工作實施方案》的相關規(guī)定，將學生的學業(yè)成績、面試、綜合素質與特長等三個方面得分匯總，公示一周無異議，經合肥一六八中學2014年“北京大學中學校長實名推薦”工作領導小組研究決定，我校高三（20）班袁文強同學為“2014年北京大學中學校長實名推薦制”推薦人選。 |
| 安徽 | 銅陵市第一中學 | 徐少明 | 推薦原則 ： 1．自愿報名，綜合考察，擇優(yōu)推薦。 2．公平、公正、公開。 3．全面性、發(fā)展性、民主性、客觀性、可操作性。 推薦條件： 有志進入北京大學深造，綜合素質全面、學科成績突出、志向遠大、具備發(fā)展?jié)撃�、社會責任感強、基礎學業(yè)理科成績位居全年級理科前1%以內（特長異稟者，報北京大學自主招生專家委員會審核后，可適當放寬標準）的高中畢業(yè)生。 學業(yè)成績排名由高一第二學期期末、高二第一學期期末、高二第二學期期中、高三安徽六校（6+3）第一次聯(lián)考、高三2013年10月月考成績排名的平均名次決定。 特長突出，在某一領域或學科有突出特長和良好培養(yǎng)潛能。 10月28日~11月3日制定實施方案、工作流程； 11月4日 發(fā)布實施方案，召開符合“北京大學中學校長實名推薦制”條件的學生說明會和解讀實施方案； 11月5~7日學生報名，資格審查，學業(yè)成績綜合排名； 11月8日公布入圍學生名單； 11月8~11日學生準備綜合素質和學科特長等實證材料； 11月12日綜合考核（面試，綜合素質評定，學科特長評定）； 11月13日根據(jù)綜合考核成績排名，學業(yè)成績綜合排名產生名稱，公布實名制推薦候選人名單并公示（公示13~19日）。 | 卜思涵 | 卜思涵同學為我校高三理科實驗班學生，志向遠大，社會責任感強，注重各學科的全面發(fā)展與綜合素質的培養(yǎng)，樂于助人，學習用功刻苦，各門功課均衡發(fā)展，喜愛體育運動。在中考中，以優(yōu)異成績考入我校理科實驗班。在班級擔任班長，他熱情幫助同學解決問題，協(xié)助老師處理各項事宜，組織班級活動，積極參加學校活動，對班級工作態(tài)度認真負責。他也曾多次獲得校級“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號，獲得學校一等獎學金。高中階段，成績一直穩(wěn)居年級前列。具有良好的思維與創(chuàng)新能力，在全國高中數(shù)學聯(lián)賽獲得省級一等獎和全國中學生物理競賽獲得省級三等獎。卜思涵同學是全面發(fā)展，綜合素質較高的優(yōu)秀中學生。 |
| 安徽 | 安徽師范大學附屬中學 | 凌光明 | 1.成立校長牽頭的領導組 2.制定并公告選撥方案 3.符合條件的學生提交書面申請 4.領導組綜合考評學業(yè)成績、綜合素質、發(fā)展?jié)摿�、社會活動等，推選一名候選人 5.學校公示候選人名單 6.學校上報相關信息 7.候選人網(wǎng)上報名，準備好相關紙質材料 8.學校把相關報名材料寄送北京大學 | 錢翀 | 錢翀同學系我校高三科技特長班高三（14）班的一名優(yōu)秀學生。在學校高一至高三的八次考試中，理科成績在申請北大實名制學生中名列第一。她在學習上認真刻苦，追求卓越，踏實嚴謹，追求創(chuàng)新，善于獨立思考。作為科技特長班班長，工作恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，認真完成老師布置的任務，積極協(xié)助老師管理班級。她熱愛集體，樂于助人，積極幫助同學們解決學習和生活中的困難。她品學兼優(yōu)，全面發(fā)展。在生活中，樂觀自信，志向遠大，努力追求自己的夢想。她積極參加各種校內活動、社會活動，表現(xiàn)突出。高中階段全面發(fā)展，成績優(yōu)秀。 在第29屆全國中學生物理競賽（省級賽區(qū)）中獲得一等獎。 在第34屆全國中學生數(shù)學競賽（省級賽區(qū)）中獲得二等獎。 在第30屆全國中學生物理競賽（省級賽區(qū)）中獲得二等獎。 在第22屆全國中學生生物競賽（省級賽區(qū)）中獲得三等獎。 在2011年第17屆全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽中獲提高組蕪湖市三等獎。 榮獲2011—2012學年度蕪湖市“三好”學生榮譽稱號。 榮獲2011—2012學年度安師大附中“三好”學生榮譽稱號。 榮獲2012—2013學年度安師大附中“優(yōu)秀學生干部”榮譽稱號。 在安徽師范大學附屬中學第十二屆科技文化節(jié)高一年級科技小論文評比中榮獲一等獎。 在安徽師范大學附屬中學第十二屆科技文化節(jié)高一年級普通話演講比賽中榮獲二等獎。 在安徽師范大學附屬中學第十三屆科技文化節(jié)高二年級普通話演講比賽中榮獲二等獎。 |
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(責編：林露、熊旭)
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