2014高考作文真題預(yù)測(cè)(107)：“語言”【2】

2014年01月16日13:27  

【佳作展示一】

用語言創(chuàng)造美

陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高一 阮亦斯

無論是商場(chǎng)中的一聲道謝，還是公交車上的一聲道歉，無論是對(duì)大好河山的無限熱愛，還是對(duì)亭臺(tái)樓閣的品味欣賞，無論是信徒口中虔誠的喃喃細(xì)語，還是領(lǐng)袖們慷慨激昂的演說，都是給人力量、給人溫暖的話語。那一字字凝成、一句句織就的語言，創(chuàng)造了無限的美好。

古往今來，語言的魅力使無數(shù)人為之傾倒。語言是美的，它如陽光、如凈水、如花朵，環(huán)繞在我們身邊，創(chuàng)造出遍地的芬芳。

語言是美的，它可以陶冶情操，化解尷尬。周總理面對(duì)外國記者尖酸刻薄的提問時(shí)，那從容不迫詼諧幽默的回答展現(xiàn)了語言的美；林肯為了保守國家機(jī)密，那既不使朋友難堪，也不傷害友誼的回答展現(xiàn)了語言的美；美國獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)宣傳海報(bào)上那句“既然已經(jīng)死了，還有什么可怕的呢”激勵(lì)了無數(shù)人沖向戰(zhàn)場(chǎng)，奮勇拼搏，直指靈魂的話語同樣展示了語言的美。

語言是美的，它可以傳情達(dá)意，讓人沉浸美的意境中。多少人，因那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”而陶醉；多少人因那“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”而沉思；多少人，因那“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”而勾起濃濃的鄉(xiāng)愁。曹植一句“捐軀赴國難，視死忽如歸”激勵(lì)了多少將士；范仲淹一句“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”引發(fā)了多少文人志士的共鳴；譚嗣同一句“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”激發(fā)了多少革命黨人的斗志……

語言是美的，語言之美無處不在，讓語言變美是每個(gè)人的責(zé)任。

我們生活在五彩斑斕的世界中，每天面對(duì)形形色色的人和事，無論何人何事，或多或少都會(huì)給人啟迪，積累起來，你的語言便會(huì)一天天變美。談話時(shí)，你的嚴(yán)謹(jǐn)、你的認(rèn)真、你的幽默，都會(huì)讓你的語言變得更美。讓他人分享你的快樂，并用美好的語言表達(dá)出來，你會(huì)更加快樂。

語言本身就擁有不盡的美，發(fā)現(xiàn)這種美，創(chuàng)造這種美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活竟如此美好。

【佳作展示二】

言為心聲

陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高一顧韻飛

曾聽過這樣一句話：“言為心聲，語為人鏡”。意思是說：語言是心靈的載體，一個(gè)人的修養(yǎng)可在舉手投足間流露，映照著其心境的善惡。的確，我們可以從一個(gè)人的語言中，看出其道德品質(zhì)。語言文明為人高尚者，受人尊敬；語言粗魯為人粗俗者，為人不齒。

有文化有涵養(yǎng)的人，往往懂得溝通的技巧，善于運(yùn)用語言來溫暖人心，增添生活情致。有人曾這樣問過著名文學(xué)家大仲馬，您為什么可以泰然地步入晚年？他不以為然地說，我花盡一生的時(shí)光才活到今天。大仲馬輕松而風(fēng)趣的回答，令人深思。胸懷寬廣的人，往往擁有更豐富的人生閱歷和生活感悟。智慧與經(jīng)驗(yàn)為他們建起一座陽光花房，使他們的心靈愈加陽光，富有哲思。中國著名作家錢鐘書曾婉言拒絕過一位希望采訪他的女記者：“你吃了一個(gè)雞蛋覺得不錯(cuò)，何必要認(rèn)識(shí)那只下蛋的母雞呢？”他以巧妙的比喻，恰如其分地表明了自己的意思，不但沒有失去風(fēng)度，反而凸顯了自己的內(nèi)涵和智慧。

無知而又愚昧的人，往往語出傷人，言語中折射出自己的粗鄙和愚鈍。有這樣一個(gè)故事，一個(gè)人請(qǐng)客，等了很久客人都沒有到齊，他十分著急，便說道：“該來的怎么還沒來？”雖然出于無心，但此話一出，卻把其他來客都?xì)庾吡�。這個(gè)故事正說明文化素養(yǎng)低的人，在與人溝通時(shí)常常會(huì)給自己制造不必要的麻煩。而造成此種結(jié)果的根本原因，就是知識(shí)文化的欠缺。

來源：冠華作文網(wǎng)

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