中新網(wǎng)鄭州2月18日電(曹錚)“開學前兩天,我家孩子就開始頭痛、惡心嘔吐。帶他到醫(yī)院門診檢查,醫(yī)生說建議轉(zhuǎn)到?漆t(yī)院看心理醫(yī)生,我們這才知道孩子是真病了,得了‘開學恐懼癥’!18日,在鄭州市第八人民醫(yī)院,一位家長愁眉苦臉地對記者說道。
當日,記者從鄭州市第八人民醫(yī)院了解到,每學期開學的時候,醫(yī)院都會接診到這樣患“開學恐懼癥”的孩子,重者有嘔吐不止癥狀,需住院治療。該院四病區(qū)主治醫(yī)生趙中健稱,“開學恐懼癥”是一種心理上的障礙,從接診的情況上來看,呈越來越多、患者年齡越來越小兩個“越來”趨勢。
據(jù)趙中健介紹,“開學恐懼癥”其實是一種心理上的障礙,患者以小學和初中的學生為主。癥狀主要為頭痛、腹痛、腹瀉、發(fā)燒、嘔吐等,并伴有心神不安、面色蒼白、全身出冷汗、心率加快、呼吸急促等表現(xiàn)。多是由學習壓力大、加之寒假過于放松引起,治療需以心理輔導為主。
“大多數(shù)家長遇到這種情況都會帶孩子先到別的科室去做檢查,然后再轉(zhuǎn)到心理醫(yī)生這里。從我工作近十年的情況上來看,患者年齡最小的有幼兒園小朋友,情況最嚴重的吃啥吐啥。總體的趨勢是年齡層越來越低;也有一些從前的患者來重復咨詢,綜合來說,每年上門的患者數(shù)目呈上升趨勢!壁w中健說道。
“這些嘔吐、腹瀉的情況,在心理學上稱為‘軀體化反應’。我曾經(jīng)遇到過一個例子,一個初中生,每次去學校的路上走到某一棵行道樹邊就開始嘔吐,已經(jīng)形成一種‘心理暗示’。但只要告訴他不用上學,他就好了!贬槍Α伴_學恐懼癥”,國家一級心理咨詢師蔡勁林說道。
據(jù)蔡勁林介紹,開學恐懼癥是一種情緒障礙。原因則是孩子對校內(nèi)的人際和學習等綜合壓力造成,年齡特別小的孩子,則是出于和父母分離的恐懼。孩子離開父母,進入半社會化的學校生活,會產(chǎn)生緊張感。進行人際溝通的時候,有些孩子由于委屈和被欺負,會有挫敗感,從而將挫敗感泛化到整個學校;此外,現(xiàn)在的學生課業(yè)緊張,學校的考試、排名頻繁,加之家長過高的期望,都會給孩子帶來壓力。以上壓力綜合作用之下,就會引發(fā)開學恐懼癥。
“這種情況在‘80后’身上開始被人們所注意到,在‘90’后身上表現(xiàn)的越來越明顯,F(xiàn)在獨生子女家庭多,家長的關注都集中在孩子身上。過強的保護欲讓孩子不會處理人際關系;其次,孩子在家庭中獲得過高的注意力,自然認為自己在學校中也應該是焦點,而現(xiàn)實情況不能如此,隨著年齡增長,心理能量逐漸強大,才意識到自己不需要那些關注,緊張感也隨之減弱!贬槍﹂_學恐懼癥的兩個“越來”,蔡勁林解析道。
至于如何應對“開學恐懼癥”,蔡勁林強調(diào)要“預防”。即從開學前一周開始,家長要逐步將孩子從假期狀態(tài)調(diào)整到上學時間,并及時提示孩子準備文具、檢查作業(yè)等,在進行這些的過程中,孩子的心理準備也會到位。如果已經(jīng)發(fā)生軀體化反應,家長不應指責孩子,要用鼓勵和理解的方式與孩子進行溝通,找出具體原因,并給孩子足夠的時間去適應。尤其有升學跨度的情況下,家長應與學校配合,與老師溝通后,由老師給予學生安慰。(完)
(來源:中國新聞網(wǎng))