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2014年北京高考:數(shù)學(xué)不出類似奧數(shù)題目

2014年02月28日18:19    來源:人民網(wǎng)-教育頻道    手機看新聞

人民網(wǎng)北京2月28日電(申寧 實習(xí)生秦穎)數(shù)學(xué)作為高考文理科的必考內(nèi)容,是許多考生、尤其是文科考生的“木桶短板”。北京市高考試題評價組、學(xué)科組組長鄭克強老師表示,北京2014年高考數(shù)學(xué)學(xué)科命題的基本思路是對數(shù)學(xué)概念的考察。在高考中不出偏題、怪題,不出類似奧數(shù)題目,堅持考察數(shù)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)知識,數(shù)學(xué)的基本能力和基本思想,考察學(xué)生對身邊客觀事物蘊含的數(shù)學(xué)模式的思考能力。

在這一總體思路的指導(dǎo)之下,對文科和理科高考數(shù)學(xué)的考察側(cè)重點又不盡相同。鄭克強老師認為,從理科數(shù)學(xué)來看,要考察課標(biāo)當(dāng)中規(guī)定的理科學(xué)生必修的全部內(nèi)容,為理科學(xué)生進一步學(xué)習(xí)、進一步在接受高等教育學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中提供必要的數(shù)學(xué)準備;而從文科的角度來說,要從學(xué)生終身發(fā)展的實際出發(fā),對學(xué)生未來人身規(guī)劃提供必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ),提高學(xué)生對數(shù)學(xué)應(yīng)用價值、文化價值的認識,關(guān)鍵是促進能夠使學(xué)生理性思維習(xí)慣的養(yǎng)成,應(yīng)該說數(shù)學(xué)的理科難度要基本保持不變,但是文科數(shù)學(xué)試題要降低難度,特別在高考文科試卷當(dāng)中,避免繁雜的計算。

總體而言,對文科學(xué)生來說,突出數(shù)學(xué)的簡單應(yīng)用性,引導(dǎo)我們的學(xué)生能夠用抽象的概括能力、推理論證能力、數(shù)據(jù)處理能力以解決最基本的生產(chǎn)、生活、科學(xué)技術(shù)當(dāng)中的簡要的數(shù)學(xué)問題,是高考文科數(shù)學(xué)命題的出發(fā)點和歸宿點。

(責(zé)編:教育實習(xí)生、熊旭)




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