人民網北京3月10日電(熊旭 實習生秦穎)今天,全國政協(xié)委員、安徽省教育廳副廳長李和平在做客人民網時談到,高校去行政化的核心在于通過有效管理方式的重新構建,最大限度釋放高校的辦學活力。
近年來,高校去行政化成為高等教育綜合改革的焦點問題。李和平認為不能狹義地理解所謂的“去行政化”改革。去行政化,并不是不要行政管理,而是強化學術在學校的主導地位,F(xiàn)在很多高校的學者、教授都愿意在行政崗位上做點事情,這樣更容易獲得一些學術資源,有利于學科的發(fā)展。我們現(xiàn)在所倡導的去行政化,歸根到底是要改變資源的配置方式,讓教授們有更多的話語權,讓教授們最大程度地參與到學校發(fā)展目標的制定和實現(xiàn)中去,而不是使一些行政單位、行政官員分配資源,決定學校學科和專業(yè)的發(fā)展方向以及學校的走向。只有這樣,高校的辦學活力才能夠從根本上激發(fā)出來。
在談及高校去行政化改革的制度保障時,李和平談到在過去的幾年里,有很多大學都為去行政化改革做出了不懈的努力和探索,但是,改革任重道遠,不是可以一蹴而就的。實際上還是得圍繞單位領導、校長管理學校、教授治學、民主管理這四個主題展開,還是要有相應的政策制度來跟進。但是,怎么樣更有效地擴大教授治學的權力,怎樣能夠增強學術在推動學校發(fā)展中引導作用,有待專家學者在實踐中進一步研究總結。比如,有些學校探索教授委員會,有些學校也搞校務委員會,有些學校成立相應機構,這些都是有益的探索?偠灾,這是一個逐步改革和完善的過程。現(xiàn)在還很難說哪個制度是定型的,正因如此,也恰恰為高等教育改革提供了一個巨大的空間。