他的課就像段子
用生活哲學(xué)解釋苦澀數(shù)學(xué)
蘇德礦上課要用兩個(gè)話筒,一個(gè)掛在脖子上,一個(gè)放在講臺(tái)上,無(wú)論學(xué)生坐在哪個(gè)角落,都能聽(tīng)得清楚。
他還像一個(gè)“舞臺(tái)監(jiān)督”一樣嚴(yán)格布置環(huán)境:教室第一排的窗簾必須拉上,以免大屏幕反光;幻燈片的紙片要用油性筆書(shū)寫,這樣投影到屏幕上的效果最清晰——這樣的布局,就是為能鎖住同學(xué)們的注意力。
但最能抓住學(xué)生的,是他總能用各種有趣的生活哲學(xué),來(lái)解釋苦澀難懂的高數(shù)定義。
同學(xué)們都說(shuō),上“礦爺”的課,就像在聽(tīng)段子。
講到“一元復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)”,就這樣解釋:“就像最近天突然熱起來(lái),你要脫衣服。脫到怎樣合適呢?一件一件脫,脫到不熱了為止。復(fù)合函數(shù)也一樣,一層一層求導(dǎo),直到內(nèi)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)有公式,就成了!
又比如“開(kāi)車為什么會(huì)撞樹(shù)”?“因?yàn)槌髽?shù)的方向,再一個(gè),就是車速太快!碧K德礦會(huì)先賣個(gè)關(guān)子,接著把方向?qū)?shù)亮出來(lái),“在P點(diǎn)沿L方向的函數(shù)值的變化率,跟撞樹(shù)一樣,一個(gè)是方向,一個(gè)是速度!
這些段子,讓同學(xué)們愛(ài)上了微積分,礦爺也成了紅人。前年,浙大首次為校友舉辦集體婚典,其中有一項(xiàng)特別環(huán)節(jié),請(qǐng)100多位校友提議最想見(jiàn)的母校老師,礦爺成為人氣最高的候選人,受邀在婚禮上發(fā)言,他的愛(ài)情哲學(xué)再一次發(fā)揚(yáng)廣大:“他是你的嚴(yán)格遞增函數(shù),你的生活一天比一天幸福,一天比一天快樂(lè),一天比一天美好,希望你們的愛(ài)情像一條射線,只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。”
頂著1000多度的眼鏡
天天微博刷屏答疑
昨天,蘇德礦來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。大家問(wèn)他,礦爺,100萬(wàn)獎(jiǎng)金打算怎么花?“還沒(méi)想過(guò)!钡V爺一笑,厚厚的眼鏡在鼻梁上一聳一聳。
本報(bào)記者提議:“礦爺,先去看看你的眼睛吧。”礦爺?shù)囊暳χ挥?.2,戴著1000多度的眼鏡,他曾在微博上說(shuō),“眼睛變得越來(lái)越壞”。他還是笑,“最近還好,還好,等我醫(yī)學(xué)院的學(xué)生去眼科工作給我治療吧!
微博,就是他的第二課堂。他把那里當(dāng)成一個(gè)沒(méi)有人數(shù)限制、沒(méi)有空間限制、沒(méi)有時(shí)間限制,更沒(méi)有地域限制的更大的“課堂”。
他的微博每天更新幾十條,大部分都是在幫粉絲解題。天南地北的學(xué)生,中學(xué)生小學(xué)生,有問(wèn)必答,來(lái)者不拒。
早上6點(diǎn)起床,礦爺?shù)牡谝患戮褪撬⑽⒉,回答粉絲們的問(wèn)題。然后,在去紫金港上課的校車上,他也在答題,回來(lái)的校車上,依然在答題。還有一個(gè)“答疑時(shí)間”,是在晚飯后。
醫(yī)生幾番告誡他:你這樣的高度近視,不能長(zhǎng)時(shí)間盯著電腦和手機(jī)。而礦爺只是把他的手機(jī),從4.7寸的屏幕,換到了6.3寸,然后指著記者的iPhone說(shuō),“比你這個(gè)大多了吧!
蘇德礦已經(jīng)習(xí)慣了這樣跟粉絲互動(dòng),他希望自己的微博能變成一個(gè)交流數(shù)學(xué)的平臺(tái),所有喜歡數(shù)學(xué)的人都聚到這個(gè)圈子里。
如果你問(wèn)他,數(shù)學(xué)究竟有什么用?他會(huì)回答你:“數(shù)學(xué)是抽象的,來(lái)源是生活的;數(shù)學(xué)是枯燥的,應(yīng)用是廣泛的;推理是嚴(yán)謹(jǐn)?shù),形式是很美的;?nèi)容是豐富的,題目要常練的;過(guò)程是曲折的,樂(lè)趣是無(wú)窮的;學(xué)習(xí)是辛苦的,成功是歸你的!
(來(lái)源:錢江晚報(bào))