中新網(wǎng)泉州11月4日電 (陳龍山)作為福建省唯一一所回族中心小學(xué),位于泉州市臺(tái)商投資區(qū)的百崎中心小學(xué)頗具特色。4日,百崎中心小學(xué)校長(zhǎng)吳燦忠告訴筆者,從校舍環(huán)境到德育基地,從課本教程到日常教學(xué),學(xué)校將閩南回族鄉(xiāng)環(huán)境育人的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮得淋漓盡致。
一走進(jìn)百崎中心小學(xué),迎面便是校園大環(huán)境濃濃的回族風(fēng)情,校舍建筑基本按照回族風(fēng)格設(shè)計(jì),圍墻、花壇等設(shè)施也頗具回族“韻味”!案髅褡鍍和瘹g聚一起”的大幅宣傳畫,懸掛在濃郁回族風(fēng)情的“禮堂”正面,校園里隨處可見漢、回兩種文字的提示語(yǔ)。
吳燦忠說(shuō),回族風(fēng)情建筑景觀與德育文化景觀有機(jī)相融,建設(shè)出有形和無(wú)形的德育文化環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)“潔、怡、美、育”的學(xué)習(xí)空間。
據(jù)介紹,目前百崎中心小學(xué)有學(xué)生1300多人,其中本地回族學(xué)生達(dá)700多人,還有來(lái)自12個(gè)省份的少數(shù)民族子弟!皩W(xué)校在回族教育上主要采取保持和修復(fù)傳統(tǒng)風(fēng)俗,讓孩子們知道回族的風(fēng)俗禮儀和服飾、美食等知識(shí)!
為充實(shí)回族學(xué)校德育文化內(nèi)涵,建立多元的德育文化,讓百崎回族鄉(xiāng)子弟吸納和傳承回族傳統(tǒng)風(fēng)土人情文化,保持德育文化的地方性和新穎性,學(xué)校組織發(fā)動(dòng)教師,自主編印了德育校本教材——《百崎回族風(fēng)土人情讀本》。
翻開校本教材,內(nèi)容囊括了《百崎接官亭》、《百崎開基祖》等歷史沿革,《百崎婚喪嫁娶風(fēng)俗》等回族風(fēng)土習(xí)俗知識(shí)以及《騰飛的后渚港》等介紹現(xiàn)代百崎回族鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的故事。
百崎回民的先人是由“海上絲綢之路”來(lái)華經(jīng)商的阿拉伯穆斯林,最初定居在杭州府富陽(yáng)縣的郭家村,歷經(jīng)數(shù)代繁衍至郭德廣,他的阿拉伯名譯音為伊本·庫(kù)斯·德廣貢。“庫(kù)斯”與“郭氏”諧音,這就是回族人漢族姓的由來(lái)。
日常教學(xué)中,百崎中心小學(xué)老師通過“鄉(xiāng)土”課陣地開展《百崎回族風(fēng)土人情讀本》教學(xué)活動(dòng),極大豐富了德育校本課程的內(nèi)涵。其中,百崎回族鄉(xiāng)人郭志雄師長(zhǎng)犧牲在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)“大湖戰(zhàn)役”中,他所展現(xiàn)的“回族英烈愛祖國(guó)”英雄壯舉,也一直是該校學(xué)生教育的典范。
如今,百崎郭志雄烈士紀(jì)念室已成為當(dāng)?shù)貝蹏?guó)主義教育基地,成為百崎回族鄉(xiāng)的一道德育風(fēng)景線。每逢清明節(jié),百崎鄉(xiāng)中小學(xué)組織師生在烈士紀(jì)念室舉行主題教育活動(dòng),讓少先隊(duì)員緬懷回族英烈的愛國(guó)業(yè)績(jī)。
吳燦忠表示,百崎中心小學(xué)以這個(gè)德育校外基地為平臺(tái),開展愛國(guó)主義教育和民族團(tuán)結(jié)教育,增強(qiáng)學(xué)生“中華民族大家庭”的自豪感和認(rèn)同感,促進(jìn)學(xué)生知行統(tǒng)一、知行合一!白屔贁(shù)民族少年兒童在幸福的搖籃里健康成長(zhǎng)!(完)
(來(lái)源:中國(guó)新聞網(wǎng))