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評(píng)論:教育孩子切記保護(hù)自尊

2014年11月26日14:51    來(lái)源:?谕韴(bào)    手機(jī)看新聞
原標(biāo)題:評(píng)論:教育孩子切記保護(hù)自尊

  “英語(yǔ)考了39分,我后悔考試前一天不聽(tīng)奶奶的話(huà)。我下次要考得比這次更好,英語(yǔ)70分以上!痹谌沼洷旧,10歲的男孩小寬(化名)這樣寫(xiě)道。但對(duì)他來(lái)說(shuō),永遠(yuǎn)失去了這“下一次”的機(jī)會(huì)。17日的傍晚,他被發(fā)現(xiàn)吊死在家中的防盜網(wǎng)上。家人稱(chēng)事發(fā)半小時(shí)前,因?yàn)樗煽?jī)不好責(zé)怪了他,但語(yǔ)氣并不重。(據(jù)中國(guó)教育在線(xiàn))

  一個(gè)年僅10歲的孩子,擁有花樣的年紀(jì)和無(wú)限可能的未來(lái),卻僅僅因?yàn)橐淮斡⒄Z(yǔ)考試的發(fā)揮不理想,就放棄了自己的生命。這無(wú)疑是個(gè)悲劇。雖然這個(gè)事件可能有些極端,但筆者還是覺(jué)得作為家長(zhǎng),應(yīng)該從中汲取一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

  家長(zhǎng)教育孩子,應(yīng)當(dāng)適當(dāng)鼓勵(lì)。從報(bào)道中可以看出,小寬是個(gè)積極向上、自尊心很強(qiáng)的孩子。對(duì)于這次英語(yǔ)考試成績(jī)不理想,他自己也十分自責(zé),并且非常希望在下次考試中取得好成績(jī)。家長(zhǎng)在孩子犯錯(cuò)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)意識(shí)到自己所犯的錯(cuò)誤,就不需要過(guò)分苛責(zé)孩子。換句話(huà)說(shuō),不應(yīng)在人格上矮化孩子,要相信孩子的識(shí)別判斷。否則,只會(huì)傷害到孩子的自尊心,甚至引發(fā)孩子對(duì)家長(zhǎng)的不信任和抵觸情緒。

  學(xué)校教育孩子,更要顧及孩子自尊。從報(bào)道中看出,孩子所在的班級(jí)老師曾對(duì)他進(jìn)行過(guò)罰站的體罰。孩子犯錯(cuò)當(dāng)然要受到處罰,賞罰分明可以幫助孩子建立是非觀。但處罰的目的是讓孩子明白錯(cuò)誤的行為,而不是變相的侮辱。學(xué)校對(duì)小寬的處罰究竟給孩子帶來(lái)多大的傷害已經(jīng)因?yàn)樾挼氖攀雷兊貌粸槿酥P者并不贊同不少學(xué)校和老師喜歡使用罰站等方式處罰學(xué)生。畢竟,在這么多人面前被罰站,即使是大人都會(huì)覺(jué)得顏面無(wú)光,更何況是10歲的孩子呢?

  孩子已經(jīng)離去,再多惋惜也換不回他幼小的生命。希望大人們?cè)诤秃⒆酉嗵幍倪^(guò)程中,能盡力呵護(hù)好他們幼小的心靈,尊重他們,就像尊重成年人一樣。 (林婧)

(來(lái)源:?谕韴(bào))


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