人民網(wǎng)北京12月19日電(歐興榮)教育部今日公布了兩個(gè)國家考試招生改革配套方案,明年起,全國普通高中將建立學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)制,包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五大方面,該評價(jià)將成為高招重要參考依據(jù)。
方案一經(jīng)公布,在網(wǎng)上引起熱議,不乏支持贊許的觀點(diǎn),但也有不少質(zhì)疑的聲音,比如方案是否經(jīng)過足夠調(diào)研和征求意見,公平性如何保障等等,以下摘選了部分網(wǎng)友觀點(diǎn):
質(zhì)疑派:
醉臥沙場君莫笑丶丶:還好我上大學(xué)早,落后地區(qū)哪有條件提高藝術(shù)修養(yǎng),人為操作的空間加大,老師的素質(zhì)又能不能做到公正的評價(jià)?還把足球納入衡量體系,粗暴的將學(xué)生選擇的權(quán)利置之度外,以后我看就官二代富二代上學(xué)就行了。
chris80_zcq:3年后高中就是紀(jì)委的檢查重災(zāi)區(qū)。
lma_aml:這么關(guān)系國計(jì)民生的改革沒經(jīng)過調(diào)研,沒經(jīng)過公示,沒征求過意見,沒經(jīng)過人大表決就發(fā)布執(zhí)行了?
寶樹:小時(shí)候最恨的就是我們這一代沒有實(shí)行素質(zhì)教育,現(xiàn)在覺得真是幸運(yùn)。中學(xué)時(shí)和某些老師關(guān)系不好,要根據(jù)他們的評價(jià)打分,哪還能上大學(xué)?
支持派:
蒼白的樹:有改革就要有弊端,哪有絕對的公平,投機(jī)取巧的門閥高第畢竟是少數(shù)。關(guān)鍵是落實(shí)到那么多學(xué)生,如何讓這項(xiàng)政策產(chǎn)生更大的實(shí)際作用,而不是僅停留在意識(shí)形態(tài)上的進(jìn)步。
雷墜天使:如果非要給教育資源落后地區(qū)加分,只能是整個(gè)中學(xué)階段全部在此地區(qū)上學(xué)的人,而且必須保證真實(shí),不允許有高考移民存在。但這都是應(yīng)急之策,長遠(yuǎn)看必須是促進(jìn)教育資源的公平分配,而且是要全力以赴的。
四川弘道經(jīng)理學(xué)院:高考制度一直都被人詬病,這套改革方案雖然也有不盡如人意的地方,但終究是對現(xiàn)有教育、人才培養(yǎng)的一個(gè)提升。希望以后真能做到因材施教。
圣小徒:再加一條,對評價(jià)實(shí)行終身責(zé)任制,經(jīng)舉報(bào)監(jiān)督查實(shí)的弄虛作假教師負(fù)刑責(zé),學(xué)生取消高考之后取得的一切成績,包括學(xué)歷,職稱等。
擔(dān)憂派:
聶芒種:不唯分當(dāng)然是好的,就是耽心身心健康藝術(shù)素養(yǎng)啥的沒個(gè)標(biāo)準(zhǔn),有關(guān)系的家長咋說咋是了。
劉裕珩:思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐,全部都可作假。
永新翁:在當(dāng)前信用體系尚未完全建立,社會(huì)風(fēng)氣未見根本改觀的現(xiàn)狀下,教育部推出這樣的改革,這對于少數(shù)優(yōu)勢考生無疑是一大"利好",但對于絶大多數(shù)的"草根"考生就會(huì)有失公平。根據(jù)中國的國情,高考的改革應(yīng)該以體現(xiàn)公平為前提,偏離了公平的改革只會(huì)離民心愈來越遠(yuǎn),這決不是我們平頭百姓所要見到的。
Minaros:軟評價(jià)之所以不適合中國,還不都是不透明,有不一點(diǎn)硬的地方都被走了關(guān)系,自己看看特長加分,和各種幾加幾大學(xué)的,不是走關(guān)系就是走錢。