大到一棟樓,小到一斤肉,從工程招投標(biāo)到校服采購,從教學(xué)招生到學(xué)校建設(shè)……這些都能成為他們收受賄賂的工具。一年多來,深圳先后有7名中小學(xué)校長因受賄落馬。專家認(rèn)為,教育系統(tǒng)的“校長負(fù)責(zé)制”一旦缺少監(jiān)督,就極易形成“獨(dú)立王國”,滋生腐敗。
“教改杰出校長”涉嫌受賄數(shù)百萬 一年7校長落馬
呂靜鋒從教近30年,曾榮獲“全國優(yōu)秀黨務(wù)工作者”“全國教育改革創(chuàng)新杰出校長”“黃炎培杰出校長獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。然而,這名杰出的校長因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì),收受賄賂于7月17日被逮捕。經(jīng)過數(shù)月偵查,目前呂靜鋒涉嫌受賄一案已偵查終結(jié)并移送審查起訴。
值得關(guān)注的是,2013年7月至今,深圳已先后有7位中小學(xué)校長因受賄落馬。如龍崗區(qū)南灣學(xué)校校長李化春和龍崗區(qū)平安里學(xué)校校長王某,分別因受賄21萬元和3.5萬元,被判有期徒刑10年和3年;寶安區(qū)松崗第二小學(xué)校長黃某,因受賄4.5萬元被判有期徒刑2年3個(gè)月,緩刑3年。
2014年7月至10月,深圳市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校原校長裘一民,龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長果某,福田區(qū)華富小學(xué)校長芮某,分別因涉嫌受賄罪被檢方立案查處,目前案件正在偵查或者審查起訴中。
縱觀校長落馬案件,其中原因一方面是校長手中集中了過多的資源和權(quán)力;另一方面在于校長負(fù)責(zé)制下權(quán)力缺少監(jiān)督,就使得學(xué)校成為校長的“獨(dú)立王國”。
相比其他行業(yè)和領(lǐng)域,教育系統(tǒng)的貪污腐敗現(xiàn)象往往無法直接用經(jīng)濟(jì)指標(biāo)衡量。它更多損害的是教育部門形象,尤其是對青少年學(xué)生的價(jià)值觀等造成負(fù)面影響。
校園腐敗重災(zāi)區(qū):招生、采購、基建……
辦案檢察官說:“校長們手中的權(quán)力范圍很廣,稍加動(dòng)用便兌換成了物質(zhì)利益!蹦敲矗诮逃I(lǐng)域,到底有哪些腐敗空間?
——招生收受好處費(fèi)。由于中小學(xué)校長在學(xué)位上擁有決定權(quán),深圳教育主管部門工作人員都要請他們幫忙并送上好處費(fèi)。如龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長果某,涉嫌幫助多名不符合入學(xué)條件的學(xué)生入讀該校并收受了數(shù)十萬元的財(cái)物;羅湖某學(xué)校校長鄧某,違規(guī)辦理了13名學(xué)生入讀手續(xù),并收取了社會(huì)中介的好處費(fèi)……
——采購招投標(biāo)中收受回扣。落馬的多名中小學(xué)校長在智能化基礎(chǔ)建設(shè)、教學(xué)設(shè)備采購、網(wǎng)絡(luò)工程改造等招投標(biāo)中收受回扣,讓招投標(biāo)流于形式。如龍崗區(qū)南灣學(xué)校校長李化春在學(xué)校采購相關(guān)教學(xué)設(shè)備時(shí),先后收受某公司老板21萬元,并安排該老板和學(xué)校一起制作設(shè)計(jì)方案和招標(biāo)書,促使該老板“順利中標(biāo)”。
——基建工程收受好處。工程基建雖已大都剝離出校長的權(quán)力范圍,但案件中,有的校長是工程籌建負(fù)責(zé)人之一、有的項(xiàng)目工程款結(jié)算需校長簽字劃賬等,因而給了校長從中收受賄賂的空間。如龍崗區(qū)某學(xué)校校長李某,利用20萬元以下校園工程可由學(xué)校內(nèi)部簡易招標(biāo)的權(quán)限,幫人承攬了體育館場地、辦公室改造等多項(xiàng)工程,并收受好處。
——食堂購菜套取伙食費(fèi)。龍崗區(qū)平安里學(xué)校校長王某,與送菜公司相關(guān)人員商議,以虛構(gòu)購菜數(shù)量的方法,將學(xué)校伙食費(fèi)專用賬戶內(nèi)的錢套取出來,納入私設(shè)的“小金庫”,用于學(xué)校教職工福利;寶安松崗第二小學(xué)校長黃某多次收受食堂食材配送供應(yīng)商給予的好處費(fèi)。
——報(bào)銷造假騙取公款。龍崗某小學(xué)校長周某,通過暑假組織教師旅游的機(jī)會(huì),以多報(bào)旅游人數(shù)的方式騙取公款11萬余元。龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長果某,多次指使他人將私人費(fèi)用納入公款報(bào)銷等。
此外,還有一些落馬中小學(xué)校長在決定公務(wù)車定點(diǎn)維修、教師入編等環(huán)節(jié),利用職權(quán)收受好處。
“一言堂”不受監(jiān)督 學(xué)校管理須堵漏洞
據(jù)記者了解,目前學(xué)校大都實(shí)行校長負(fù)責(zé)制,作為校長同時(shí)兼任學(xué)校的黨支部書記,是名副其實(shí)的“一把手”。
辦案檢察官說:“有些校長將各項(xiàng)權(quán)力統(tǒng)攬?jiān)谑种校纹谟州^長,于是就成了學(xué)校里說一不二的權(quán)威。有的校長作為學(xué)校的創(chuàng)建者或首任校長,一直任職到‘出事’,時(shí)間一長,其手中的權(quán)力和資源一旦沒有監(jiān)管和把控好,在這個(gè)相對獨(dú)立的‘王國’里,也就容易導(dǎo)致權(quán)欲膨脹、權(quán)錢交易。”
面對校長手?jǐn)埓髾?quán)這一現(xiàn)實(shí),檢察官認(rèn)為,現(xiàn)在校長們權(quán)力范圍較廣,承辦的部分工作如招生、入編、工程、采購、公車維修、學(xué)校飯?zhí)玫娜獠伺渌偷鹊龋ㄗh可以由主管部門剝離,而將校長們的工作重心移到教學(xué)及管理上來。
記者調(diào)查了解到,和其他行業(yè)領(lǐng)域一樣,教育系統(tǒng)貪腐現(xiàn)象的主因仍是領(lǐng)導(dǎo)干部“一言堂”,權(quán)力不受監(jiān)督。盡管學(xué)校召開了行政會(huì)進(jìn)行討論,但最終仍由校長說了算。如教輔資料的采購,有一整套的程序,包括教科室負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、年級教研組長負(fù)責(zé)選擇資料和談價(jià)等,但最終校長不點(diǎn)頭,程序就成了擺設(shè)。
專家認(rèn)為,學(xué)校的管理機(jī)制要規(guī)范,不能在封閉的小圈子里一個(gè)人說了算,要通過校務(wù)公開化、分權(quán)與制衡、輪崗機(jī)制等,防止校長權(quán)欲膨脹。同時(shí)還需同步強(qiáng)化外部監(jiān)督,形成一個(gè)責(zé)任明晰、監(jiān)督到位的良性運(yùn)行體系,驅(qū)除校園滋生腐敗的基因,還校園一片本色的凈土。(記者 趙瑞希)
(來源:新華網(wǎng))