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中科院附屬實驗學(xué)校
傳承科學(xué)精神 心懷夢想啟航【3】

2015年04月27日16:52  來源:人民網(wǎng)-教育頻道  手機看新聞

二、加強理論培訓(xùn),切實提高校本教研水平

1.我校采用“請進來,走出去”的辦法,為教師搭建校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)的平臺。在校本培訓(xùn)過程中,我們請專家做學(xué)科講座,請教研員來我校聽評課,高中美術(shù)三個備課組集體備課,評課,積極參加區(qū)教研活動;學(xué)校組織做專題匯報交流,把學(xué)到的經(jīng)驗和方法及時傳遞給其他教師,以點帶面提高教科研能力。在教育管理過程中,通過與課題組學(xué)校的經(jīng)驗交流,總結(jié)、提煉我校班級管理工作的亮點,組織班主任撰寫工作案例和論文,并積極參加區(qū)級工作研討、班主任基本功考核和參加班主任基本功大賽。通過以上途徑,促使教師自覺地將教育理論與科研實踐結(jié)合起來,并把理論學(xué)習(xí)的感悟、體驗應(yīng)用于教育教學(xué)實踐中,不斷產(chǎn)生新的認(rèn)識、新的思考,不斷提升研究水平,為深入進行教育科學(xué)研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。

2.以賽代訓(xùn),加強課堂實踐,以行動研究提升教育教學(xué)能力。

為提高教師的教育教學(xué)水平,學(xué)校以“名師工程”為契機將著眼點聚焦在課堂上。學(xué)校始終堅持教師的培養(yǎng)要以課堂教學(xué)為主渠道,在實踐中研究,在研究中反思。積極引導(dǎo)教師在教研組中主動、有效地開展研究課、示范課、復(fù)習(xí)課等活動,通過開展上課、聽課、評課,著力在課堂中發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。圍繞問題研究,在課堂教學(xué)中落實研究方法和策略,檢測研究成果,牢固確立服務(wù)意識,為教師成長服務(wù),為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高服務(wù)。

3.學(xué)校積極組織教師們進行說、做、評課活動,緊密結(jié)合教研中心有關(guān)說課、做課、評課的總體要求,積極開展大練兵活動,學(xué)校組織了青年教師賽課、青年教師匯報課、骨干教師的優(yōu)質(zhì)課等比賽,并組織區(qū)級研究課、公開課等各種形式多樣的教學(xué)實踐活動。

4.通過教學(xué)檢查,完成教師的教育教學(xué)能力常規(guī)評價

教學(xué)常規(guī)檢查是學(xué)校一項重要的教學(xué)工作,我們不斷規(guī)范完善檢查形式,檢查內(nèi)容及評價方法,使其更具有指導(dǎo)性和可操作性,并通過檢查達到規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)教師教學(xué)行為,激發(fā)教師的工作積極性,從而使教學(xué)工作穩(wěn)中求勝。

我校美術(shù)教學(xué)近期取得的成績:

1.2014年高考取得優(yōu)異成績。我校2014屆高三共有84名學(xué)生高考報名。其中12名考生參加北京市高職院校自主招生,于2014年4月收到錄取通知書被錄取,提前邁進高校大門。72人取得美術(shù)聯(lián)考本科合格證,71人參加6月高考考試,高考文化成績過三本線14人,過藝術(shù)類本科線63人,達到88.7%的上線率。保持了學(xué)校美術(shù)特色辦學(xué)的強勁勢頭。

2.參加:朝陽區(qū)第十二屆中小學(xué)師生美術(shù)作品展暨美術(shù)特色學(xué)校優(yōu)秀作品展、2013中國、我的夢—朝陽國際青少年美術(shù),書法、攝影邀請賽暨校外藝術(shù)作品展、2014年朝陽區(qū)中小學(xué)美術(shù)教師《迎新》作品展及紀(jì)念毛澤東誕辰120周年美術(shù)書法展、第十九屆全國書畫比賽、第二屆朝陽區(qū)中小學(xué)生漢字書寫大賽、2014年朝陽區(qū)中小學(xué)美術(shù)、書法、攝影、作品等活動,近200人次獲獎;在2014年朝陽區(qū)學(xué)生社團嘉年華活動中,在眾多吉祥物的設(shè)計稿中,我校學(xué)生作品脫穎而出。

3.“十二五”科研規(guī)劃課題《班主任專業(yè)發(fā)展與管理對策研究》學(xué)校子課題《班級文化與藝術(shù)管理》有序開展研究,在完成了階段性研究成果《構(gòu)建“校園文化+學(xué)生特性”的班級文化與藝術(shù)管理》、《建特色校園文化 育美術(shù)特長人才》后,于2014年6月順利結(jié)題,獲得研究成果一等獎,并有15篇班主任工作案例、論文分獲階段性研究成果一、二、三等獎。該研究成果獲2013年朝陽區(qū)德育論文評比一等獎。

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(責(zé)編:張安(實習(xí)生)、熊旭)




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