門頭溝區(qū)大峪第一小學：理念引領(lǐng) 文化立校

門頭溝區(qū)大峪第一小學，始建于1914年，是一所百年老校。2014年正式遷入上園路的新校址，辦學環(huán)境發(fā)生翻天覆地的變化。

學校占地面積34畝，建筑面積13391平方米。26個標準教室面積72平方米，專用教室１8個面積102平方米，合班教室面積230平方米。食堂和風雨操場面積分別是1130平方米。200米跑道、一個足球場、兩個籃球場，兩個排球場。全校建立新風系統(tǒng)，自動調(diào)節(jié)教室內(nèi)的空氣，監(jiān)控教室能源消耗情況，為學生營造了舒適的學習環(huán)境。

學校小學部共有25個教學班，學生共計1000人，學生就近入學，外來務(wù)工子女學生74人。小學教師7４人，市級學科帶頭人1人，市級骨干3人，區(qū)級骨干教師25人，小學平均年齡39歲，本科學歷占96％。學校有一支優(yōu)秀的教師隊伍，多年來實現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展，是我區(qū)百姓首選的學校之一。

隨著教育改革步伐的不斷推進與新校區(qū)的使用，學校的核心理念是“和則日新”�！昂汀笔俏覀兣�力實現(xiàn)的教育狀態(tài)，“日新”是我們追求的教育價值。也就是在教育環(huán)境內(nèi)部實現(xiàn)人與自身的和諧、人與環(huán)境的和諧以及各種教育因素、資源的和諧，憑借和諧的內(nèi)在能量實現(xiàn)受教育者與教育者的不斷發(fā)展，教育事業(yè)的不斷發(fā)展。在不斷的教育實踐中，使和則日新成為全校師生共同的追求。

在辦學理念的引領(lǐng)下，學校通過打造環(huán)境文化、團隊文化、課程文化、學生文化，促進師生的共同發(fā)展，使學校逐步走上文化發(fā)展之路。

一、打造“育和之家”的環(huán)境文化

學校以遷建為契機，發(fā)動全體教職工的智慧和力量,圍繞辦學理念對環(huán)境文化進行整體設(shè)計，我們確定環(huán)境文化建設(shè)的總主題是：傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的育和家園。

全校教職工教師經(jīng)過十多次反復的研討完成設(shè)計初稿，之后又征求孩子們的意見，對方案進行最后的修改。我們認為師生參與的過程，是認同的過程，是文化建設(shè)成功的保障。

1．室外建設(shè)彰顯特色

室外建“一軸”、“四園” 。一軸：大門口到領(lǐng)操臺，形成中軸線，由一門、一石、一卷、一臺組成。大門以dy字母為造型，體現(xiàn)“大峪”的校名，也體現(xiàn)一小人永遠向上的工作激情，中軸路上鋪刻有中國傳統(tǒng)文化名言警句的地磚，營造濃濃的文化氛圍。校訓石上刻有“知行合一 篤行于小”的字樣。校訓石后的書卷背景墻刻有弟子規(guī)的總序，告訴孩子們踐行校訓，從學習《弟子規(guī)》開始。領(lǐng)操臺是一艘揚帆起航的大船，喻示孩子們將從這里起航。

2．室內(nèi)文化注重實效

圍繞和則日新辦學理念，室內(nèi)文化設(shè)計注重實效性，體現(xiàn)學科特點，把知識與實踐有機結(jié)合，同時給了學生更多的展示的空間，讓文化設(shè)計服務(wù)于學生和教師。