3.啟動“彩虹計劃——促均衡,跨學(xué)段美育聯(lián)盟”。由中國傳媒大學(xué)和潞河中學(xué)倡議發(fā)起的“彩虹計劃——促均衡,跨學(xué)段美育聯(lián)盟”于今年年初啟動。該計劃的發(fā)起主要基于,在社會倫理道德深陷危機、校園極端事件頻發(fā)、學(xué)生人格問題頻現(xiàn)的當下,引領(lǐng)學(xué)生正價值的精神向度,關(guān)照其人文素養(yǎng),重塑青少年學(xué)子對真、善、美的認知理解和悅納,在普遍知識超載而心靈匱乏的應(yīng)試教育語境下大力弘揚美育,將其作為實現(xiàn)教育本真使命的現(xiàn)實路徑。聯(lián)盟由中國傳媒大學(xué)及潞河中學(xué)牽頭,包括完全中學(xué)(高中、初中)、小學(xué)共六所學(xué)校,主要解決:如何實現(xiàn)文化育人、美學(xué)化人的教育使命;探索如何打通基礎(chǔ)教育和高等教育之間的壁壘,均衡優(yōu)質(zhì)學(xué)校與一般學(xué)校的藝術(shù)教育資源,均衡北京地區(qū)東西部之間、城郊之間的美育資源;嘗試如何將高校豐富的藝術(shù)教育資源引進基礎(chǔ)教育領(lǐng)域,有效推進美育在中、小學(xué)校園以及社會的普及進程。該計劃啟動時受到教育部及市區(qū)教委領(lǐng)導(dǎo),以及多家媒體的關(guān)注。
健美操新年聯(lián)歡會
4其它方面。潞河中學(xué)作為名教師示范基地校,我校有市區(qū)級骨干教師22名,在區(qū)教委和區(qū)教師研修中心的領(lǐng)導(dǎo)下,積極發(fā)揮引領(lǐng)的作用,為全區(qū)的教育教學(xué)盡自己的力量,主要形式有:支教到農(nóng)村薄弱校,送教下鄉(xiāng),支持校對校交流活動,為全區(qū)教師做講座,積極參加各種課題研究活動等。在全區(qū)、初中聯(lián)盟校、“手拉手”學(xué)校的活動中發(fā)揮著骨干作用。同時,承擔了北京市教委牽頭設(shè)計,與北京財貿(mào)職業(yè)學(xué)院協(xié)作的培養(yǎng)高技術(shù)技能人才的“2+3+2”的7年直通車項目。該項目已進入啟動、招生階段。此外,還承擔了京蒙協(xié)作,潞河中學(xué)與烏丹一中的協(xié)作項目。使潞河教育的影響力進一步向外省市及職教領(lǐng)域延伸。
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