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國產(chǎn)超算助力預(yù)測大范圍梅雨事件
西南大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)調(diào)控壽命新基因
吸光染料把動物皮膚變成“透明窗”
天津多舉措支持留學(xué)回國人員創(chuàng)業(yè)
加強(qiáng)流動兒童關(guān)愛保護(hù)
分子工程新技術(shù)造出復(fù)雜類器官
暑期支教應(yīng)在“趣”上著力
弘揚(yáng)尊師重教社會風(fēng)尚
教師節(jié):感念師恩
高校院所科技成果轉(zhuǎn)化成效屢創(chuàng)新高
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幼教
幼兒園好壞怎么評?
2022-02-16
廣西融水:農(nóng)村閑置校舍變身幼兒園
2021-12-31
九部門發(fā)布“學(xué)前提升計(jì)劃”與“縣中提升計(jì)劃”
2021-12-17
為什么“跳個(gè)舞”孩子就癱瘓了?孩子,下腰危險(xiǎn)
2021-12-15
遼寧大連一幼兒園教師發(fā)布涉疫不當(dāng)言論被行拘
2021-11-18
非遺文化走進(jìn)鄉(xiāng)村幼兒園
2021-11-18
新法出臺,對癥破解育兒難題
2021-11-16
家庭教育促進(jìn)法即將施行 帶娃有遵循
2021-11-16
易忽視老大的需求 二孩家庭應(yīng)格外關(guān)注老大心理健康
2021-11-16
4歲女童誤服違法“減肥藥”離世 悲劇何時(shí)不再重演
2021-11-16
適當(dāng)“早教”可以,“早早教”大可不必
2021-11-08
探訪新疆和田縣布扎克鄉(xiāng)庫木村幼兒園
2021-09-28
專家、園長總結(jié)幼兒園辦園質(zhì)量督導(dǎo)評估 共同推進(jìn)北京市學(xué)前教育改革發(fā)展
2021-09-26
福建莆田全市中小學(xué)幼兒園暫停線下教學(xué)
2021-09-15
莆田中小學(xué)幼兒園今起暫停線下教學(xué)
2021-09-13
河北沙河持續(xù)推進(jìn)普惠性幼兒園建設(shè)
2021-08-18
快樂暑假 印刻“鄉(xiāng)愁”
2021-08-17
普惠幼兒園長遠(yuǎn)之路怎么走
2021-07-20
幼小銜接到底銜接什么?聽聽校長園長怎么說
2021-06-28
育兒中如何讓父親更多地“在場”
2021-06-23
趙旭瑩:從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力 受用一生
2021-06-16
朱繼文:幼小銜接要融入孩子的生活 大自然、大社會都是活課程
2021-06-16
武維民:遵循兒童的自然天性 努力為兒童的可持續(xù)成長服務(wù)
2021-06-16
鄒平: 小學(xué)“零起點(diǎn)”并非入學(xué)“零準(zhǔn)備”
2021-06-16
幼兒更快樂 家長更放心
2021-06-12
家長們注意,兒童安全座椅入法了
2021-06-10
六一寄語 園長校長想對你說:“請相信孩子!”
2021-06-01
西藏日喀則桑珠孜區(qū)28所高海拔鄉(xiāng)村幼兒園啟用
2021-05-31
補(bǔ)齊嬰幼照護(hù)短板 職教新增托育專業(yè)
2021-05-17
快樂對弈過周末
2021-05-10
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韓杰才
徐衛(wèi)林
余淼杰
黃寶印
姜 虹
王旭東
李計(jì)勇
羅 蓉
何 仕
吳廣明
倪紅衛(wèi)
陳相松
羅鐘鉉
于文進(jìn)
楊建偉
首都教育系統(tǒng)將以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強(qiáng)夯實(shí)國家富強(qiáng)之基,回答好“強(qiáng)國建設(shè),教育何為?教育強(qiáng)國,首都何為”這一重大時(shí)代命題。
教育銳評
暑期支教應(yīng)在“趣”上著力
共同做好科學(xué)教育這道“加法題”
為鄉(xiāng)村孩子撐起一片綠蔭(快評)
高校專業(yè)調(diào)整要做好“加減法”(人民時(shí)…
強(qiáng)國必先強(qiáng)教,強(qiáng)教必先強(qiáng)師
打造科學(xué)傳播“夢之隊(duì)”需選配好三大主力
培養(yǎng)科技領(lǐng)軍人才 壯大新興未來產(chǎn)業(yè)
為銀齡教師創(chuàng)造用武之地
讓“職教出海”路走得更寬更穩(wěn)
本網(wǎng)原創(chuàng)
寫給老師的歌:《謝師說》
北京市東城區(qū)召開慶祝第40個(gè)教師節(jié)表…
尊師重教 薪火相傳
大先生錢易給青年教師的一封信
大先生顧明遠(yuǎn)給青年教師的一封信
中非北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)及遙感應(yīng)用聯(lián)合實(shí)…
北京市大興區(qū)舉行第40個(gè)教師節(jié)表彰大會
第六屆北京市大中小幼教師講述育人故事…
廣東省“勞模工匠進(jìn)校園”宣講活動舉行
怎樣把《我的媽媽》寫成“爆款”文章?
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