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2024年北京東城區(qū)初中入學(xué)電腦派位結(jié)束 今起可查詢結(jié)果
高校開(kāi)設(shè)“導(dǎo)彈維修技術(shù)”專業(yè)?學(xué)校答人民網(wǎng)記者:屬實(shí)
浙江大學(xué):打造服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍
廈門大學(xué):以教育家精神涵養(yǎng)一流大學(xué)生態(tài)
山東大學(xué):以教育家精神培育“六要”思政課師資
武漢大學(xué):把厚植教育家精神作為學(xué)校教師工作主線
柔軟彈性電極可用電信號(hào)模擬觸覺(jué)
AI改變教學(xué)模式 師生共享智慧校園
鹽分和體液流失或刺激腎臟再生
東坡故里話“三蘇”(解碼·思政課怎么上)
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公務(wù)員考試頻道_教育頻道_人民網(wǎng)
2018年國(guó)家公務(wù)員考試教育部招錄27人
2017-10-31
國(guó)家公務(wù)員考試公安類職位共招錄2807人
2017-10-31
2018年國(guó)考計(jì)劃招錄2.8萬(wàn)人
2017-10-30
公務(wù)員考試陷“雷同試卷”之謎 考生去法院起訴
2017-10-11
湖北省直機(jī)關(guān)公開(kāi)遴選209名公務(wù)員 報(bào)考者須有2年基層工作經(jīng)歷
2017-09-20
河北發(fā)布2017年公務(wù)員錄用四級(jí)聯(lián)考調(diào)劑補(bǔ)錄公告
2017-08-14
2018江蘇公考專業(yè)目錄網(wǎng)絡(luò)征求意見(jiàn)截止18日
2017-08-09
2018國(guó)考:國(guó)家公務(wù)員局召開(kāi)務(wù)虛會(huì)落實(shí)推進(jìn)公務(wù)員管理重大改革
2017-08-09
2017年中央機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員達(dá)2.5萬(wàn)人
2017-08-09
2018國(guó)考備考:如何讓數(shù)學(xué)運(yùn)算實(shí)現(xiàn)有效提高
2017-07-13
2018國(guó)考暑期國(guó)考申論如何備考?
2017-07-13
做好國(guó)考資料分析 讓行測(cè)成績(jī)?cè)偬?0分
2017-07-13
如何一次性突破國(guó)考申論提出對(duì)策題
2017-07-13
湖北省公務(wù)員考試昨起進(jìn)入面試環(huán)節(jié)
2017-07-12
2017年公務(wù)員補(bǔ)錄 1.2萬(wàn)名考生進(jìn)入面試
2017-05-10
24省公務(wù)員省考舉行,哪些變化和亮點(diǎn)值得關(guān)注?
2017-04-24
24省公務(wù)員筆試同日舉行 單獨(dú)命題省份多起來(lái)
2017-04-24
一個(gè)選調(diào)生的蹊蹺升遷之路 身為公務(wù)員卻持有記者證
2017-04-06
24省將同日舉行公務(wù)員考試 總招錄人數(shù)近12萬(wàn)
2017-03-30
4月22日多省同日舉行公考 兩類主要考生如何找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)
2017-03-30
24省將同日舉行公考 考前三周備戰(zhàn)方案來(lái)了
2017-03-30
24省份下月同日舉行公務(wù)員省考 招錄規(guī)模近12萬(wàn)
2017-03-28
揭秘“天價(jià)”公考面試培訓(xùn) “包過(guò)班”真能包過(guò)嗎?
2017-03-27
2017公務(wù)員考試行測(cè)類比推理解題策略:先橫后縱
2017-03-24
2017公務(wù)員考試申論歸納概括題高分戰(zhàn)略
2017-03-24
歷年重慶公務(wù)員考試申論真題特點(diǎn)及命題趨勢(shì)分析
2017-03-24
歷年重慶公務(wù)員考試行測(cè)真題特點(diǎn)及命題趨勢(shì)分析
2017-03-24
多省啟動(dòng)2017公務(wù)員招考 部分地區(qū)設(shè)殘疾人崗
2017-03-08
2017公務(wù)員省考申論:讀材料前要確立“小目標(biāo)”
2017-02-20
2017國(guó)家公務(wù)員面試人際關(guān)系題應(yīng)對(duì)技巧
2017-02-20
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韓杰才
徐衛(wèi)林
余淼杰
黃寶印
姜 虹
王旭東
李計(jì)勇
羅 蓉
何 仕
吳廣明
倪紅衛(wèi)
陳相松
羅鐘鉉
于文進(jìn)
楊建偉
首都教育系統(tǒng)將以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之強(qiáng)夯實(shí)國(guó)家富強(qiáng)之基,回答好“強(qiáng)國(guó)建設(shè),教育何為?教育強(qiáng)國(guó),首都何為”這一重大時(shí)代命題。
教育銳評(píng)
基層是人才成長(zhǎng)的沃土
思政課應(yīng)“出新”更“走心”
讓教師潛心教書、靜心育人(人民時(shí)評(píng))
培養(yǎng)新型外語(yǔ)人才 助力中國(guó)文化“造船…
小學(xué)生科普昆蟲走紅網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)何種啟示
進(jìn)一步提升脫貧地區(qū)兒童醫(yī)療服務(wù)的可及…
心有大我 至誠(chéng)報(bào)國(guó)(快評(píng))
推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)
慕課為教育變革創(chuàng)造更大可能
本網(wǎng)原創(chuàng)
2024年北京東城區(qū)初中入學(xué)電腦派位…
高校開(kāi)設(shè)“導(dǎo)彈維修技術(shù)”專業(yè)?學(xué)校答…
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武漢大學(xué):把厚植教育家精神作為學(xué)校教…
復(fù)旦大學(xué)通報(bào)畢業(yè)典禮襲師事件:涉事學(xué)…
2024年北京大學(xué)生音樂(lè)節(jié)開(kāi)幕
2024年縣域從教青春榮耀頒獎(jiǎng)典禮舉行
大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)學(xué)術(shù)研討會(huì)…
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