政治中國(guó)近現(xiàn)代史綱要各章節(jié)變化匯總

2015年考研政治大綱在中國(guó)近現(xiàn)代史綱要部分出現(xiàn)一些變動(dòng)，具體如下：

第一章 將原本的第二節(jié)拆分為第二節(jié)“抵御外國(guó)武裝侵略，爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)”和第三節(jié)“反侵略斗爭(zhēng)的失敗與民族意識(shí)的覺(jué)醒”，但實(shí)質(zhì)考點(diǎn)沒(méi)有變化。

第二章 無(wú)變化

第三章 無(wú)變化

第四章 將第一節(jié)中“五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)生和發(fā)展”與“新民主主義革命的開(kāi)端”合并為“五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)與中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)端”。

在第三節(jié)中刪去了“北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的進(jìn)展”標(biāo)題，但無(wú)實(shí)質(zhì)變化。

第五章 無(wú)變化

第六章 將第二節(jié)中“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成及其基本策略”改為“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成”，無(wú)實(shí)質(zhì)變化。

將第三節(jié)中的“延安整風(fēng)與中共七大”標(biāo)題拆分為“延安整風(fēng)”和“中共七大”，但無(wú)實(shí)質(zhì)變化。

第七章 將原第二節(jié)中“中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派的合作”和“資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)方案在中國(guó)行不通”獨(dú)立為第三節(jié)“中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派的合作”。主要包括“中國(guó)共產(chǎn)黨與民主黨派的團(tuán)結(jié)合作”、“第三條道路的幻滅”和“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作、政治協(xié)商格局的形成”。

將原第三節(jié)“新民主主義革命的基本勝利”改為“創(chuàng)建人民民主專(zhuān)政的新中國(guó)”，無(wú)實(shí)質(zhì)變化。

第八章 無(wú)變化

第九章 將第二節(jié)中“‘大躍進(jìn)’和人民公社化運(yùn)動(dòng)”和“國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整”合并為“‘大躍進(jìn)’及其糾正”。

第十章 將原第五節(jié)中的“中共十七大總結(jié)了改革開(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就及其根本原因和主要經(jīng)驗(yàn)”拆分，一部分合并至第四節(jié)變?yōu)椤爸泄彩�七大總結(jié)改革開(kāi)放的歷史進(jìn)程和基本經(jīng)驗(yàn)，提出全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求”，一部分在第五節(jié)變?yōu)椤案母镩_(kāi)放以來(lái)取得的巨大成就及其根本原因和主要經(jīng)驗(yàn)”。

雖然說(shuō)大綱在標(biāo)題上有一些變化，但跨考教育政治教研室劉曉亮老師還是提醒大家，考生主要還是依據(jù)大綱解析進(jìn)行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的變化�？忌�可以依據(jù)這些標(biāo)題的變動(dòng)把握以下2015年考研政治近現(xiàn)代的出題趨勢(shì)等等。（政治教研室 劉曉亮）

文章來(lái)源：跨考教育