人民網(wǎng)北京12月4日電 (記者許博 林露)日前,一條微博引起了大家對(duì)異地高考的又一輪熱議。15歲江西九江女孩占海特,今年5月初中畢業(yè)前夕,因非上海戶籍無(wú)法參加中考輟學(xué)在家。6月,她開通微博,并和父親占全喜以多種方式高調(diào)爭(zhēng)取異地高考權(quán)利,在獲得眾多類似遭遇者支持的同時(shí),也被部分滬籍人士斥為“蝗蟲”。占海特說(shuō),“如果教育不是填平鴻溝而是擴(kuò)大鴻溝,那就是不公平中的不公平!12月4日上午,國(guó)家教育發(fā)展研究中心教育體制改革研究室主任王烽做客人民網(wǎng)教育頻道時(shí)對(duì)此事表達(dá)了自己的觀點(diǎn)。
王烽說(shuō),曾經(jīng)有一部分香港人稱內(nèi)地人是“蝗蟲”,搶占了他們的社會(huì)資源;也讓我想起了北京市教委門前前一段時(shí)間曾經(jīng)有十幾個(gè)家長(zhǎng)京籍和非京籍之間的PK。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡、收入分配不平衡和社會(huì)公共服務(wù)不公平的環(huán)境下,我國(guó)公共服務(wù)人為地把人分成了本地的、外地的,甚至延展看在其他國(guó)家還有種族的,實(shí)際上就是經(jīng)濟(jì)上的不平等,享受公共服務(wù)權(quán)利上的不平等。
王烽認(rèn)為,這種不平衡如果毫無(wú)阻攔地延伸到社會(huì)上,延伸到人與人之間的關(guān)系上,就會(huì)造成階層割裂,社會(huì)矛盾更加尖銳,這種矛盾對(duì)立如果不加限制、不加正確地引導(dǎo)或者彌補(bǔ),對(duì)我們的社會(huì)和諧、社會(huì)穩(wěn)定影響是非常大的。這種不平等延伸到教育上是非常危險(xiǎn)的事情。所以,主要的責(zé)任或者說(shuō)解決這個(gè)問題的具有主動(dòng)權(quán)的還是政府,政府要做一個(gè)和事老、調(diào)停者。即使是當(dāng)?shù)氐恼,也不要把本地和戶籍在意識(shí)上區(qū)分得很明顯,同時(shí)站在本地人的角度去說(shuō)話,這就像兩個(gè)人打架似的,如果出來(lái)一個(gè)大家都認(rèn)為比較公正的人拉偏架,就沒有公理可說(shuō)了,會(huì)造成架越打越厲害。異地高考的推行,尤其是對(duì)于京滬粵這樣的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)所面臨的特殊性,政府一定要站在彌補(bǔ)鴻溝、調(diào)停的角色上。
如何把握好這個(gè)角色?王烽認(rèn)為,首先是盡量地去公平分配這種公共服務(wù),假如有些條件暫時(shí)還達(dá)不到,一時(shí)不能完全解決的話,也要解釋清楚,而同時(shí)向本地市民也要解釋清楚,不是為了剝奪大家的利益,而是為了社會(huì)和諧,為了大家的福祉,以及各地的和諧穩(wěn)定。
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