2012，教育致力于人民滿意 奧數"脫鉤"劍指擇校亂象

2012年，家住北京市海淀區(qū)藍旗營的王女士經歷了由糾結到欣喜的心態(tài)轉變。起初，她還在為上小學四年級的女兒的課業(yè)負擔過重憂心忡忡，為是否上“奧數”班矛盾糾結，為是否需要找關系花錢為孩子擇一所“好初中”大費思量，后來，兩個“利好”消息讓她從糾結猶豫中解脫，也讓一家人的生活回歸平靜。

這兩個好消息，一個是2月，教育部同國家發(fā)改委、審計署重拳出擊，公布了《治理義務教育階段擇校亂收費的八條措施》，以選拔生源為目的的“占坑班”和以跨區(qū)域為名收取的“擇校費”再度成為重點治理對象；另一個是8月，北京市教委兩次向遭到無數詬病的奧數培訓亮劍，宣布將堅決禁止奧數成績與升學掛鉤，一周之后再次表態(tài)，“從即日起至10月31日，叫停與升學掛鉤的奧數競賽培訓�！�

兩個消息如同兩記重拳，如同兩把利劍，鋒芒直指擇校費與奧數培訓。

多少年來，中國許許多多的家庭都掙扎在這樣的教育怪圈中：為了讓孩子能上一所優(yōu)質中學，千方百計托人找關系，不惜繳納高額“擇校費”；為了讓孩子能上一所優(yōu)質中學，讓孩子從低年級開始就將節(jié)假日“奉獻”給了“奧數”培訓班；為了讓孩子能上一所優(yōu)質中學，孩子的書包越來越重，休息時間越來越少……

孩子累，家長累，多少家庭感到勞累壓抑。

2012年，這兩個政策的出臺，讓人眼前一亮�；蛟S，政策的出臺不能立即解決目前中國教育遇到的所有問題，不能消除一個個家庭與孩子受教育相關的全部煩惱。但是，起碼傳遞出一個堅定的訊息：致力于為學生減輕負擔，致力于為受教育者制定公平的規(guī)則，還教育一方快樂、純凈的空間，無論是國家相關部委還是各地教育行政部門，在努力�。ū緢笥浾� 趙婀娜）