北京：學(xué)校不減負(fù)家長可舉報【2】

　　石景山：早8時前不上課

　　石景山區(qū)教委要求各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行市、區(qū)課程計劃，不得增加考試科目的課時或者減少、挪用體育、音樂、美術(shù)、綜合實踐活動等非考試科目的課時。

　　各中小學(xué)校不得早于8點安排集體教育教學(xué)活動。對8點以前到達(dá)學(xué)校的學(xué)生，學(xué)校要安排專人負(fù)責(zé)接管，并指導(dǎo)學(xué)生開展晨練、晨讀等自主活動。小學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過6小時，中學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間不超過8小時。學(xué)習(xí)以外的時間，學(xué)校須精心安排學(xué)生體育鍛煉，提供豐富多彩的社團(tuán)、興趣小組等活動。

　　學(xué)�？筛鶕�(jù)課程內(nèi)容要求和教學(xué)實際采取集中與分散、課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外相結(jié)合的方式，適當(dāng)調(diào)整課時長度。保證學(xué)生每次課間休息不少于10分鐘，嚴(yán)禁教師拖堂、提前上課。

　　今后，該區(qū)將逐步建立健全中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測公告制度，將減負(fù)增效和學(xué)生體育健康納入校長、教師年度考核。

　　門頭溝：監(jiān)測減負(fù)隨時發(fā)布

　　門頭溝區(qū)吸納社會行風(fēng)監(jiān)督員、家長、教師，對各校減負(fù)進(jìn)行督促、檢查和綜合治理。同時，在門頭溝區(qū)教育信息網(wǎng)上建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測信息發(fā)布平臺，隨時發(fā)布減負(fù)信息、監(jiān)測信息。

　　目前，該區(qū)中小學(xué)正依托“學(xué)生學(xué)習(xí)方式系統(tǒng)變革研究”項目、“師生學(xué)習(xí)力提升”項目、“高效課堂研究”項目、“考試評價研究”項目、“小班化教學(xué)實驗研究”項目、“深化英語教學(xué)方式改革研究”項目等，探索新課程背景下教與學(xué)方式的變革。

　　各校教師也研究完善備課、講課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生制度，落實檢查評價機(jī)制，將日常管理納入教師考核；立足課堂教學(xué)，開展以學(xué)科教學(xué)基本功為重點的教師專業(yè)能力建設(shè)；深化校本研修，深入持續(xù)地開展專題性、制度化的校本教研活動。

　　監(jiān)督：減負(fù)舉報電話開通

　　學(xué)校不減負(fù)，學(xué)生和家長可撥打電話舉報。

　　市教委教育服務(wù)咨詢熱線96391將成為減負(fù)監(jiān)督電話，接受學(xué)生和家長舉報。部分區(qū)縣也公布監(jiān)督電話，歡迎市民監(jiān)督減負(fù)落實情況。例如門頭溝要求轄區(qū)各中小學(xué)向社會公布減負(fù)工作監(jiān)督電話。同時區(qū)教委也公布監(jiān)督電話，分別為監(jiān)察科電話69844771，中教科電話69842423，小教科電話69842673，接受社會、學(xué)生、家長和新聞媒體的監(jiān)督。

　　馬上就訪

　　中小學(xué)出新招兒提前減負(fù)

　　早在今天之前，部分中小學(xué)已開始推新招兒，提前減負(fù)。

　　朝陽實驗小學(xué)設(shè)計了“學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)與學(xué)習(xí)心理負(fù)擔(dān)”監(jiān)控系統(tǒng)，形成日記錄、周監(jiān)控、月評估制度。上課時，老師可以在線分析作業(yè)結(jié)果，尋找學(xué)生的知識欠缺點，然后進(jìn)行個性化輔導(dǎo)。

　　史家小學(xué)分校將原來周三的“無作業(yè)日”改為學(xué)生“自主日”，學(xué)生可以利用周三沒有作業(yè)的時間，自主選擇諸如幫家長做家務(wù)、社會調(diào)查、體育鍛煉、讀課外書等活動，去做自己喜歡的、有意義的事情。比如低年級的同學(xué)可以和家長學(xué)做家務(wù)，高年級的同學(xué)可以幫助父母做一些力所能及的事情；學(xué)生還可以走進(jìn)社會做調(diào)查，進(jìn)行感興趣的課題研究；還可以進(jìn)行體育鍛煉、讀課外書，或是針對自己學(xué)習(xí)困難的地方，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、彌補(bǔ)不足。

　　黑芝麻胡同小學(xué)則針對學(xué)生年齡特點，以設(shè)計新穎的作業(yè)形式提升作業(yè)趣味性。例如語文作業(yè)，老師讓學(xué)生通過寫觀察日記來鍛煉觀察能力，通過給課文找配樂，來加強(qiáng)孩子對文章的理解，不但激發(fā)了學(xué)生對作業(yè)的濃厚興趣，而且有利于提高學(xué)生多種能力。

　　曙光小學(xué)則嘗試讓孩子們上網(wǎng)寫作業(yè)，為學(xué)生減負(fù)。

　　27中要求教師每天在黑板上書寫當(dāng)天作業(yè)預(yù)計時間，保證當(dāng)天作業(yè)總量不超過規(guī)定時間。對于布置作業(yè)量大的老師，學(xué)校將與教師談話，進(jìn)行糾正。

　　此外，景山學(xué)校小學(xué)部則向?qū)W生發(fā)放問卷，調(diào)查課業(yè)負(fù)擔(dān)；五中分校將每周三設(shè)立為“無作業(yè)日”；廣渠門中學(xué)建立了學(xué)生學(xué)情中心，完善學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)控體系。