過分溺愛疏于管教
都易培養(yǎng)出“熊孩子”
不過,把調(diào)皮的孩子都劃為“熊孩子”,也有些冤枉。育才小學(xué)家長盧女士認(rèn)為,四五歲左右的孩子,調(diào)皮好動是他們的天性,喜歡動手搞破壞也算是正常行為,不應(yīng)將其定義為錯誤。
武漢關(guān)小學(xué)德育主任萬琦認(rèn)為,家長和社會都應(yīng)該寬容孩子的錯誤,尋找其背后的原因!啊芎⒆印澈筮有不負(fù)責(zé)任的‘熊家長’,他們錯誤的教育方法才影響了孩子。我所帶的班上有個孩子,父母有嚴(yán)重的重男輕女觀念,4個孩子中,唯獨對這個男孩子溺愛得不得了,結(jié)果孩子根本不會考慮其他同學(xué)的感受,經(jīng)常弄傷別的孩子,跟父母溝通,效果有限!
在漢口一所小學(xué)讀書的學(xué)生小輝(化名)就是普遍意義上的“熊孩子”。小輝的爸爸說,只要大人不注意,小輝就會把家里的洗發(fā)水、醬油等全部拔掉蓋子,把里面的液體灑得到處都是。但小輝的班主任除了批評孩子,更多的是批評家長,因為父母很少有時間管孩子,一旦孩子犯錯了,直接打孩子一頓,很少講道理。
不少讀者眼中,身邊許多家長對孩子的行為視而不見,無論孩子做了什么錯事,連輕微的斥責(zé)都很少有,一旦出現(xiàn)問題,反而以“小孩子不懂事”為借口極力開脫。
孩子第一次“耍熊”
家長就應(yīng)當(dāng)制止
遇到“熊孩子”怎么辦?武昌中山社區(qū)的李先生說,家里兩個小表弟特別調(diào)皮,但只要他在家,小朋友就很乖!拔覀兘(jīng)常比賽跳操,做運動,把他們多余的精力消耗了,就不會搞破壞了!
育才小學(xué)家長張女士說,遇到鬧騰的孩子,會把他們帶到游樂場、兒童樂園等地,只要保證孩子在視線范圍內(nèi),基本上就不存在搞破壞的可能性了。
萬琦說,學(xué)校一個學(xué)生經(jīng)常闖禍,家長和學(xué)校溝通后,把孩子從學(xué)校帶走,“剝奪”了他一個星期上學(xué)的機(jī)會。一周時間,這個孩子困在家里哪里都不能去,當(dāng)他再次返回學(xué)校時,頓時覺得讀書是很有意思的事情,很少再闖禍了。萬琦認(rèn)為,雖然這位家長的做法不一定值得效仿,但起碼說明,家長對待調(diào)皮的孩子必須有原則。當(dāng)孩子第一次犯錯的時候,就應(yīng)當(dāng)立刻制止,讓孩子意識到自己的行為會給別人帶來痛苦,這比事后無數(shù)次的說教都要有用。(記者陳玲 制圖晶晶)
(來源:武漢晚報)