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2014年高考作文真題預(yù)測(cè)(6):“強(qiáng)國(guó)”“強(qiáng)市”和“強(qiáng)人”【6】

2013年11月18日16:13        手機(jī)看新聞

編號(hào):7

得分:57分

中國(guó)式淺薄

寶安中學(xué) 莊楚坤

撒切爾夫人意味深長(zhǎng)的一笑表現(xiàn)出了她對(duì)中國(guó)價(jià)值觀的毫無(wú)危機(jī)感。(此句似乎應(yīng)如此表達(dá): “撒切爾夫人意味深長(zhǎng)的一笑說(shuō)明了中國(guó)價(jià)值觀對(duì)她毫無(wú)威脅”)更令人驚愕的是,美國(guó)前國(guó)務(wù)卿已經(jīng)說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)了。反觀神州大地,浮躁、空洞的思想正甚囂塵上,我似乎也理解了為什么她們對(duì)中國(guó)價(jià)值觀會(huì)“充分信任”了。

(語(yǔ)句幽默風(fēng)趣,言簡(jiǎn)意豐,兩相對(duì)照,既點(diǎn)出了“中國(guó)式價(jià)值觀的淺薄”,又分析了原因)

列夫托爾斯泰曾氣沖斗牛地怒吼:“看看我們的文學(xué)在宣揚(yáng)什么吧!驕傲、性欲以及對(duì)生活的慵懶!”重讀來(lái)自上世紀(jì)俄羅斯這振聾發(fā)聵的吶喊,我卻恍如大師是在針砭當(dāng)今中國(guó)的淺薄。打開(kāi)所謂的文學(xué)網(wǎng)站,各式各樣的風(fēng)流韻事被撰(杜撰)成小說(shuō),高高地雄踞排行榜,受到廣大讀者的追捧。再接下來(lái)的便是韓寒(、)郭敬明們,他們驕傲或憂(yōu)傷的筆調(diào)賺得了足夠的人氣,盆滿(mǎn)缽滿(mǎn)。更令人哭笑不得的是,毫無(wú)邏輯可言的都市武俠,小人物的發(fā)跡史也讓人們對(duì)之趨之若鶩!皞挝膶W(xué)”,“偽勵(lì)志”,“偽經(jīng)典”(去掉逗號(hào))大行其道。還記得“哈佛大學(xué)圖書(shū)館墻上的校訓(xùn)” (去掉引號(hào))嗎?(哪一句校訓(xùn),與觀點(diǎn)有何關(guān)系)在大家的手機(jī)里,擺滿(mǎn)了各式各樣的小說(shuō)。一本詩(shī)集僅有精悍的幾十千字節(jié)卻無(wú)人問(wèn)津,而一本網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的上萬(wàn)千字節(jié)卻被“耐心”的讀者看完,無(wú)人批評(píng)其冗長(zhǎng)肥厚(去掉“肥厚”)。有人說(shuō):“不懂得欣賞詩(shī)的民族是淺薄的民族!彪y道中華民族就要這樣被打上“淺薄”的烙?

(以文學(xué)領(lǐng)域的事例為論據(jù)既不落俗套,又顯示作者閱讀的廣泛性,以及較為深刻的文化思考)

價(jià)值觀的淺薄不僅僅體現(xiàn)在文學(xué)上,北京大學(xué)錢(qián)理群教授在集會(huì)上語(yǔ)驚四座:“我們國(guó)內(nèi)的一些大學(xué),包括北京大學(xué),都在培養(yǎng)一些‘精致的利己主義者’!”教授敢于說(shuō)真話(huà)的精神令人敬佩,然而他揭露的事實(shí)也令人憂(yōu)慮。如今的學(xué)生,“名利”二字從不離腦,十年寒窗無(wú)人問(wèn),只為“一日看遍長(zhǎng)安花”。“為中華崛起而讀書(shū)”的少年,你又在哪里!(巧妙化用詩(shī)句,值得借鑒)再問(wèn)學(xué)生們的理想,竟是一些空洞陳腐的說(shuō)辭。甚至干脆概括為“娶妻成家生娃娃”,把“穩(wěn)定”作為唯一的目標(biāo)。難為(改為“難怪”)中國(guó)公務(wù)員的比例(改為“隊(duì)伍之龐大”)會(huì)如此令人咋舌,因?yàn)槟切⿰^進(jìn)在人生道路上的人們,腦中都只裝著淺薄的、功利的價(jià)值觀!

(深入分析了造成中國(guó)式淺薄的原因,說(shuō)服力強(qiáng))

中國(guó)文化曾經(jīng)既厚實(shí)又飄逸靈動(dòng),價(jià)值觀,也就是有穩(wěn)定性、持久性的思想更是前有古人后有來(lái)者,中國(guó)的價(jià)值觀曾經(jīng)輸出到四方列國(guó),遍地生根,深深地影響了世界文明,在世界文化史上書(shū)就了濃墨重彩的一筆。緣何現(xiàn)在的外國(guó)人聽(tīng)說(shuō)中國(guó)的價(jià)值觀只留下一聲放心的嗤笑?其皆出有因乎?其皆出有因也!過(guò)馬路時(shí)人們有“中國(guó)式過(guò)馬路”;進(jìn)餐時(shí)人們有“中國(guó)式喧嘩”;出國(guó)時(shí)人們有“中國(guó)式丑陋”……難道在價(jià)值觀上我們也有“中國(guó)式淺薄”?

(與上段構(gòu)成對(duì)比,凸顯了產(chǎn)生“中國(guó)式淺薄”的原因及其危害)

魯迅在《狂人日記》最末位寫(xiě)道:“救救孩子……”

(巧妙引用,耐人尋味)

【點(diǎn)評(píng)】

文章批判了當(dāng)今文學(xué)創(chuàng)作及閱讀領(lǐng)域存在的“價(jià)值觀淺薄”,進(jìn)而批判了學(xué)校教育中“人生觀淺薄”,指出學(xué)校理想教育的缺失,淺薄的功利主義盛行。在批判的同時(shí),分析了中國(guó)式淺薄產(chǎn)生的原因,指出了中國(guó)式淺薄的危害。文章思路縝密,又文氣生動(dòng)。

更為難能可貴的是文章顯示了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)廣泛的關(guān)注和深刻的思索,較為深厚的閱讀沉淀以及比較熟練的語(yǔ)言駕, 馭技巧。

(深圳市紅嶺中學(xué) 李鐵鋒老師)

(責(zé)編:潘金潔瓊(實(shí)習(xí)生)、熊旭)



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