2014年高考作文真題預(yù)測(15)：“常懷敬畏之心”

一、作文題目

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

中央組織部部長李源潮在 2008年9月5日的一次講話中指出，當(dāng)干部要有敬畏之心，敬畏歷史，敬畏百姓，敬畏人生。其實(shí)，不僅是干部，我們每個人都需要對一些東西時(shí)常懷有敬畏之心，這樣才能使我們內(nèi)心充盈、寧靜，并在行為上有所戒懼、節(jié)制，從而與外界形成良性互動關(guān)系。

請以“常懷敬畏之心”為題，寫一篇文章，立意自定，除詩歌外文體自選，不少于800字。

二、審題思路

（1）材料的審讀

這次作文采用“材料+標(biāo)題”的形式。標(biāo)題作文可以不用原作文材料，但原材料對作文的主題內(nèi)容、對象范圍及導(dǎo)寫等都有著重要的提示，因此考生務(wù)必仔細(xì)審讀。從本則材料看，我們大致可以得到以下信息：①內(nèi)容�！耙�常懷敬畏之心”。②敬畏對象：“歷史、百姓、人生……”；主體：“干部”、“每個人”。③敬畏的結(jié)果：“這樣才能使我們的內(nèi)心充盈、寧靜，兵災(zāi)行為上有所戒懼和節(jié)制”。④意義：“從而與外界形成良性互動關(guān)系”。

（2）作文題意的理解

心：思想，意念，感情。

“敬畏”意思是“又敬重又畏懼”，嚴(yán)肅對待，不隨意；“敬畏”給人最大的誤導(dǎo)是一個“怕”字，讓人生出畏懼心來。如此也就失去了“敬畏”一詞的內(nèi)在意蘊(yùn)。這里，“敬”，是一種心理態(tài)度。有一個成語“敬若神明”，可以讓人體會到“敬”字中舉過頭頂之態(tài)以示 “虔誠”的含意。舉過頭頂，說明所敬之事的高大和重要。“畏”，懼，可以引申出“謹(jǐn)慎”的含意，小心翼翼的樣子，重視而不敢有絲毫怠慢�！吨腥A大字典》對“畏”的解釋有兩個義項(xiàng)：①敬也；②服也。由此可感，“敬畏”一詞是事物在心理上的重要程度，以及對待事物的態(tài)度。敬，重，而生虔誠心；畏，重，而生誠懇，謹(jǐn)慎待之，不敢有絲毫懈怠�！熬次贰薄�—敬重并非常真誠，非常認(rèn)真地對待。比如“敬畏生命”、“敬畏自然”、“敬畏事業(yè)”、“敬畏諾言”……

“懷”：懷有，保持，存在；“�！保航�(jīng)常，不是一時(shí)。

三、立意角度參考

敬畏則有誠，以養(yǎng)厚重與博大。大到國事，小到生活細(xì)微，無敬畏心則會流于隨意而虛浮無力，難有成就。

國家不能敬畏人民，則會草菅人命而失民心；企業(yè)不能敬畏顧客，則會不擇手段，疏于為顧客負(fù)責(zé)而損害顧客利益，失去顧客信任。敬畏心——真誠心，真愛心，對教育沒有敬畏心，則無視生命發(fā)展規(guī)律而誤人子弟；對自然沒有敬畏心，則無視萬物和諧而殘酷踐踏；對工作沒有敬畏心，則無視責(zé)任而輕慢應(yīng)付，難有建樹；對生命沒有敬畏心，則無視生命健康，不以生命為珍貴，任欲損之，惰而不知養(yǎng)護(hù)，以至失神丟魄。敬畏心，讓人認(rèn)真于人事，對人對事，不知敬畏，則無誠無信無孝無義無忠，輕率信諾卻難忠于信諾竭誠于他人之事，沒有責(zé)任心，讓人難以放心交付大事。這樣的人終因失信而為人棄之。

敬畏心不是謹(jǐn)小慎微，而是誠于人事，尊重而認(rèn)真，有責(zé)任心。凡事懷一份敬畏心，則生命因?yàn)橛姓\而厚重，得天地人和而坦然行走在世界而無害，溫潤自得，受人尊敬。