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【原題回放】
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
一天,山上忽然燃起大火。一只曾經(jīng)在山上居住過的鸚鵡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了,就跳進水里沾濕羽毛,飛去灑向大火。天神說:“你雖然有救火的好意愿,但是你這樣做能起什么作用呢?”鸚鵡回答說:“雖然知道沒有用,可是我曾經(jīng)在這座山上居住過,山上的飛禽走獸都很善良,全都像我的兄弟一樣,我不忍心看它們被燒死!碧焐袷艿礁袆樱嫠鼘⑸交饟錅缌。
要求選準(zhǔn)角度,明確立意,自選文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。
【作文立意】
這是一篇典型的新材料作文題,所供材料是一則寓言故事。可供選擇的立意角度也很多。
1、從鸚鵡的角度立意:
鸚鵡之所以奮力救火,是因為“我曾經(jīng)在這座山上居住過,山上的飛禽走獸都很善良,全都像我的兄弟一樣,我不忍心看它們被燒死” 。為此,可以從感恩的角度立意,如:懂得感恩 、學(xué)會感恩、要知恩圖報等。
鸚鵡明知自己這種用羽毛沾水救火的方式“沒有用” ,但仍堅持救火,終感動天神,撲滅山火。為此,可以從盡力的角度立意,如:凡事盡力而為方可無怨無悔無憾、勿以善小而不為、知其不可為而為之等;
由鸚鵡的“我不忍心看它們被燒死”,還可以從愛心的角度立意,如 :要擁有一顆愛心(善心、惻隱之心、憐憫之心、不忍之心、扶弱濟困之心等),愛心雖小卻能感天動地 , 善心能感動上蒼等。
2、從天神的角度立意:
天神被鸚鵡的善良、愛心所感動,而“替它將山火撲滅了” ,為此,我們可以這樣立意:學(xué)會感動 、支持善行等。
3、從飛禽走獸的角度立意:
鸚鵡的話中“山上的飛禽走獸都很善良,全都像我的兄弟一樣” ,可見鸚鵡之所以盡力去撲火,是因為當(dāng)初它的這些“飛禽走獸” 伙伴,對它付出了善良,與它情同手足。為此,可以這樣立意:善有善報 、付出就有回報、助人者人助之等。
4、從材料整體角度立意:
這則寓言故事的整體寓意是只有像鸚鵡的伙伴們一樣付出友誼(愛心),在自己處于困境時才能受到援助,感動天神,成就完美結(jié)局。為此,可以確立的立意:友愛的力量 、情義無價等。
不當(dāng)立意:
1、信念、理想、道德
2、堅持、不放棄
3、親情
4、不做無謂犧牲
5、積累
6、奉獻 付出
7、毅力
8、無私
以下幾類作文得分肯定不高:
1、書寫混亂、潦草,看不清,卷面慘不忍睹的;
2、立意錯誤的;
3、寫不夠字?jǐn)?shù)的;
4、一點也不聯(lián)系材料的;
5、觀點不明確,從文中找不出中心論點的;
6、文體意識不清,四不像的;
7、字?jǐn)?shù)不夠材料湊的;
8、語病、錯別字連篇的。
【存在問題】
1、提出觀點后,便堆砌論據(jù),不講道理,不緊扣觀點對論據(jù)加以分析點評。講道理時,最好先把中心論點分解成幾個分論點,然后再列舉論據(jù),否則便有堆砌之嫌。
2、論據(jù)不能證明觀點,即觀點和材料不統(tǒng)一。
3、論據(jù)要簡明扼要,不能長篇大論,通篇只有一兩個論據(jù)。
4、論據(jù)要確鑿可信,不能有絲毫差錯,更不能張冠李戴,犯一些常識性錯誤。如:有的同學(xué)錢學(xué)森、錢偉長不分;有的把洗腳妹劉麗寫成劉莉;有的把郭明義說成農(nóng)民工,寫成郭明儀;有的把海地地震說成2011年;有的把溫家寶寫成文賈寶等等。
5、開頭來一段排比固然很好,但一定得恰當(dāng),得符合中心論點,不要弄巧成拙。
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