原標題:北大2014年中學校長實名推薦制名單:青海2人
北京大學2014年“中學校長實名推薦制”自主選拔錄取候選人信息已公布,根據(jù)中學校長所推薦學生的具體情況,北京大學招生辦公室使用“元培綜合評價系統(tǒng)”對2014年“中學校長實名推薦制”推薦學生進行全方位、多角度、多層次的考核,包括初步審核評價、學科基礎(chǔ)面試、綜合面試、隨機抽查筆試、體質(zhì)測試五個環(huán)節(jié)。綜合上述五個環(huán)節(jié)的考生表現(xiàn)和專家評審意見,經(jīng)北大自主招生專家委員會匿名投票,確定北京大學2014年“中學校長實名推薦制”自主選拔錄取候選人名單,F(xiàn)將候選人名單公示如下(公示期一周)。如公示對象存在相關(guān)問題,請通過書面方式向北京大學招生辦公室反映。
以下為青海省獲得北京大學2014年“中學校長實名推薦制”候選人名單
省份 | 中學 | 校長姓名 | 推薦程序 | 學生姓名 | 推薦理由 |
青海 | 青海湟川中學 | 張建國 | 青海湟川中學2014年北京大學 “中學校長實名推薦制”中學推薦程序 根據(jù)北京大學2013年 “中學校長實名推薦制”推薦要求,結(jié)合我校學生的實際情況,我校推薦程序如下: 1.高三各班公示張貼北京大學2014年 “中學校長實名推薦制”實施方案并公布我?赏扑]名額。 2.各班有意向的學生自愿報名,上報學校教學處。 3.教學處公示報名學生高中階段各次考試成績綜合排名。 4.公示無異議后確定學校推薦人選,理科排名第一和第二的同學獲得學校推薦資格。 | 馬蓁 | 該生樂于助人,勤于奉獻,思想品德過硬,在班級擔任學習委員,個人先后獲得一次“西寧市優(yōu)秀學生干部”,兩次校級“優(yōu)秀學生”光榮稱號,所在班級多次獲得“優(yōu)秀班級集”稱號。該生學習努力,用功,成績優(yōu)異。高中階段歷次考試成績皆位于年級前10以內(nèi)。學科特長突出,多次獲得競賽獎項。該生綜合素質(zhì)全面,在家孝敬父母,在學校里待人和善,團結(jié)同學,積極鍛煉自身能力,投身社會實踐,參與“捐圖書,獻愛心”等社會公益活動,積極參與西寧市“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”活動。有較強的社會責任心與組織領(lǐng)導能力,曾參與學校藝術(shù)節(jié)班級活動策劃工作,興趣愛好廣泛。 綜上,該生綜合素質(zhì)全面,學業(yè)成績突出,學科特長突出,具有遠大的志向,并且具有一定的發(fā)展?jié)撃,社會責任感強,符合推薦條件。故我校決定推薦該生為北京大學2014年“中學校長實名推薦”推薦生。 |
萬婕 | 該生性格開朗,勤奮好學,團結(jié)同學,尊敬師長,有極強的集體榮譽感,在班級中擔任學習委員,個人先后獲得兩次年度“西寧市三好學生”和兩次校級“優(yōu)秀學生”的光榮稱號,所在班級曾獲得“西寧市優(yōu)秀青年志愿者服務集體”稱號。該生學習勤奮,成績一直保持穩(wěn)定,高中階段歷次考試成績都位于年級前1%以內(nèi)。學科特長突出,也曾獲得全國高中物理競賽二等獎。該生不但學習成績優(yōu)異,而且具有較強的綜合素質(zhì)。在學校樂于奉獻,鍛煉自身能力,在家中孝敬父母,在社會實踐活動中表現(xiàn)突出,在宿舍中作為舍長,關(guān)心宿舍同學,多次贏得“文明寢室”光榮稱號。該生在學習和生活中均作出了榜樣作用,受到了老師和同學們的贊賞。 綜上,該生學習成績突出,學科特長突出,集體榮譽感與社會責任感很強,綜合素質(zhì)全面,擁有一定的發(fā)展?jié)撃。故我校決定推薦該生為北京大學2014年“中學校長實名推薦”推薦生。 |
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(責編:林露、熊旭)