鐘秉林：群體利益矛盾使教育改革進入深水區(qū)

人民網(wǎng)北京3月10日電（熊旭 實習生潘金潔瓊）今天下午，全國政協(xié)委員、中國教育學會第七屆理事會會長鐘秉林做客人民網(wǎng)談教育改革時說道，群體間不同利益訴求的沖突，使教育改革已經(jīng)進入了深水區(qū)，改革舉措推行難度超過以往。

鐘秉林說：“現(xiàn)在，教育問題作為一個重要的民生問題，社會非常關(guān)注，涉及的面比較廣，各種批評建議非常多，也就因為這樣的原因，使現(xiàn)在的教育改革進入了深水區(qū)，它體現(xiàn)在我們要出臺改革的政策，可能比過去要難一點，改革舉措的推進和實施也比過去更加難一點�！�

鐘秉林認為，教育改革深水區(qū)的局面形成原因是多方面的，原因之一就是關(guān)注教育群體的利益訴求不同，有些取向是相互背離的。這使我們在教育決策或教育改革政策實施過程中碰到了困難，決策者和實施者就不得不有所舍取，對各方利益進行平衡和妥協(xié)。但這種平衡和妥協(xié)必然遭致某些群體的不滿，所以現(xiàn)在對改革政策批評的聲音可能就比過去更多了。

鐘秉林表示，進入深水區(qū)后教育改革有一些硬骨頭要啃：“比如說現(xiàn)在大家關(guān)注的高考招生制度改革的問題，這是一件比較難的工作。還有所謂現(xiàn)代學校制度、人才培養(yǎng)、人才質(zhì)量、教育公平都是社會廣泛關(guān)注，批評的聲音也很多的問題，這都是在改革過程當中要啃的一些硬骨頭�！�

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