人民網(wǎng)北京4月26日電(熊旭 實(shí)習(xí)生牟虹)昨天,在豐臺(tái)區(qū)舉辦的推進(jìn)區(qū)域教育發(fā)展座談會(huì)上,豐臺(tái)區(qū)提出了“一帶兩點(diǎn)多集”的教育發(fā)展戰(zhàn)略布局,在區(qū)域內(nèi)按照“集團(tuán)+集群”的模式,推動(dòng)教育均衡發(fā)展,緩解擇校問(wèn)題。教育部副部長(zhǎng)劉利民,北京市委常委、教育工委書記茍仲文出席了座談會(huì)。
“一帶”,即北部沿線優(yōu)質(zhì)教育資源聚集帶。豐臺(tái)區(qū)北部是人口密集的建成區(qū),對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求更為迫切,在此區(qū)域布局多個(gè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校,打造豐臺(tái)北部教育名片。
“兩點(diǎn)”,即東高地和云崗兩個(gè)地區(qū)點(diǎn)位。東高地、云崗一東一西,矗立豐臺(tái)區(qū)教育格局的東西兩端。分別是航天部一院、三院所屬區(qū)域,兩地人才密集、資源豐富、優(yōu)質(zhì)教育資源需求較大,豐臺(tái)要力爭(zhēng)以最高端的教育研究機(jī)構(gòu)、最精尖的航天高端人才,打造高品質(zhì)的教育服務(wù),培育地區(qū)優(yōu)秀教育品牌。
“多集”,包含兩個(gè)概念,一是教育集團(tuán),二是教育集群。教育集團(tuán)以行政為主導(dǎo),名校作為主體,通過(guò)名校自身的學(xué)段貫通發(fā)展帶動(dòng)弱校、新校的方式,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)學(xué)校的覆蓋,以統(tǒng)一的學(xué)校文化建構(gòu)為載體,發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源輻射作用,最終實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)和整體發(fā)展。如今,區(qū)域內(nèi)名校教育集團(tuán)已建成11個(gè)。未來(lái)4年,豐臺(tái)區(qū)將再建成10個(gè)教育集團(tuán)。它們涵蓋豐臺(tái)基礎(chǔ)教育各學(xué)段,涉及職業(yè)教育、社區(qū)教育等領(lǐng)域以及公辦、民辦等辦學(xué)性質(zhì)的教育資源。依托區(qū)域特點(diǎn),豐臺(tái)區(qū)將一定區(qū)域內(nèi)不同類型的學(xué)校集合在一起,組建教育集群;全區(qū)共建立十六個(gè)各具特色的教育集群,力爭(zhēng)使豐臺(tái)區(qū)的每所學(xué)校都優(yōu)秀,每個(gè)學(xué)生都精彩。
豐臺(tái)區(qū)不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給力度,著力構(gòu)建和諧教育生態(tài)。根據(jù)豐臺(tái)教育“內(nèi)升外引”的總體工作思路,在做足內(nèi)部挖潛提升的基礎(chǔ)上,多渠道引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源,形成“一帶兩點(diǎn)多集”的教育格局。從而達(dá)到深化教育綜合改革,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源,構(gòu)建和諧教育生態(tài),提升教育服務(wù)品質(zhì),滿足人民“就近上好學(xué)”的愿望,辦好人民滿意教育。