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六級(jí)聽力跟不上?從單詞和連讀問題入手

2014年05月24日14:59        手機(jī)看新聞

很多學(xué)生都反映六級(jí)聽力跟不上,語速太快。確實(shí)六級(jí)聽力最快時(shí)可達(dá)到每分鐘180個(gè)單詞。這樣的語速確實(shí)有些難度。但是新東方在線網(wǎng)絡(luò)課堂四六級(jí)輔導(dǎo)老師認(rèn)為同學(xué)們六級(jí)聽力跟不上主要還是出于以下兩個(gè)原因:

1.單詞問題

好多同學(xué)單詞記得不夠扎實(shí),不能在第一時(shí)間反映出單詞的意思,這就影響了大家的理解時(shí)間,導(dǎo)致六級(jí)聽力跟不上,好幾個(gè)單詞都讀出來之后還在想第一個(gè)聽到的單詞的意思。這樣是很難聽懂六級(jí)聽力的意思的。

李旭老師建議大家背單詞時(shí)最后復(fù)習(xí)時(shí)采用MP3格式,聽單詞讀出后要做到第一時(shí)間反映出單詞的意思并跟讀,直郵掌握了單詞的正確發(fā)音和單詞的含義才能在第一時(shí)間聽懂。

2.連讀問題

好多同學(xué)對連讀都不熟悉,而非常不幸的是六級(jí)聽力材料中會(huì)出現(xiàn)連讀,為了幫助同學(xué)們備考,下面新東方在線李旭老師為大家講述一下連讀規(guī)則。

連讀的條件:相鄰的兩詞在意義上必須密切相關(guān),同屬一個(gè)意群。連讀所構(gòu)成的音節(jié)一般都不重讀,只需順其自然地一帶而過,不可讀得太重,也不可音。(連讀符號(hào):~)

連讀的分類

英語中的連讀主要有四種:

1)輔音+元音的連讀(Consonant + Vowel)

2)輔音+輔音的連讀

3)元音+元音的連讀

4)T, D, S 或 Z + Y的連讀

1. 輔音+元音的連讀

一般來說中國人比較熟悉這種連讀——前一個(gè)詞由輔音結(jié)尾,后一個(gè)詞由元音開頭,于是就很自然地連起來了,比如:

2. 輔音+輔音的連讀

這個(gè)很難用文字描述,放到最后再講。

3. 元音+元音的連讀

如果前一個(gè)詞是由元音[u]結(jié)尾,下一個(gè)詞由元音開頭,那么,在[u]后面加上一個(gè)輔音[w]

如果前一個(gè)詞是由元音[i]結(jié)尾,下一個(gè)詞由元音開頭,那么,在[i]后面加上一個(gè)輔音[y]

只說規(guī)則似乎有點(diǎn)不好理解,看例子就明白了。

4. T, D, S 或 Z + Y的連讀

如果前面的單詞是以T/D/S/Z結(jié)尾,后面的單詞是以Y開頭(一般是you這個(gè)詞),那么有如下的連讀規(guī)則可以使用。

附錄: 音節(jié)省略和連讀放在一起

以上就是大家六級(jí)聽力跟不上的原因的全部內(nèi)容,希望對大家有所幫助。

來源:新東方在線

 

(責(zé)編:郝孟佳、熊旭)




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