高考作文猜想七：砍掉樹枝，切中要害才能自由翔

一、作文素材

一位富人花重金買了只漂亮的鳥兒養(yǎng)在花園里，并特意委派一名園丁照顧并訓(xùn)練它。不久，園丁告訴富人，這只鳥兒自買來那天起，寸步不離它棲身的那根樹枝。他用盡了所有的辦法教它飛，可它就是趴在樹枝上一動不動。

富人請來醫(yī)生給鳥兒醫(yī)治，但它仍不能飛起來。園丁告訴富人：“鄉(xiāng)下的農(nóng)民可能更熟悉鳥兒的天性.請一位農(nóng)民來試試吧。”富人只好讓園丁請來了一位農(nóng)民。第二天早上，富人驚訝地看到這只鳥兒在花園上空自由地飛翔。富人問那農(nóng)民：“你是怎么教它飛起來的？”農(nóng)民答道：“很簡單，先生，我只是把它趴著的那根樹枝砍掉了�！�

二、構(gòu)思點撥

這是一道哲理思辨型的材料作文。哲理思辨型材料作文背景大都是對一種生活現(xiàn)象的敘述，雖然敘述平平實實，但是其中蘊涵著深刻的道理，值得我們認真分析，深入思考。這就要求我們善于透過現(xiàn)象看本質(zhì)，學(xué)會聯(lián)想，善于類比，長于推論，由點及面，惟其如此，才能對一些習(xí)以為常的事物或現(xiàn)象進行辯證分析思考。才能發(fā)掘出蘊涵其中的哲理，從而寫出深意、寫出精彩。

就本題而言，審題立意一般可以從以下三個方面入手：

（1）概括內(nèi)容，明確角度。富人買了只漂亮的鳥兒，請園丁照顧訓(xùn)練，但不管園丁用什么方法鳥兒就是不愿飛，請醫(yī)生診治也無濟于事，最后請來了一位農(nóng)民，農(nóng)民砍掉了鳥兒趴著的那根樹枝，鳥兒就飛向了天空。由此可以明確本則材料的三個角度：鳥兒的角度，農(nóng)民的角度，富人、園丁、醫(yī)生的角度。

（2）抓住關(guān)鍵，感悟哲理。材料的最后一句是關(guān)鍵句，“很簡單，先生，我只是把它趴著的那根樹枝砍掉了�！鞭r(nóng)民的這句話蘊涵著深刻的哲理：我們大多時候是把簡單的事人為地搞復(fù)雜了，無形中給自己帶來不必要的麻煩。其實，在處理一些事情時，越簡單，越有效果。

（3）分析原因，發(fā)掘內(nèi)涵。鳥兒為什么不愿飛？因為鳥兒有可以棲身的樹枝。富人、園丁、醫(yī)生為什么沒辦法讓鳥兒飛起來？因為他們沒有找到問題的癥結(jié)所在，把問題復(fù)雜化。農(nóng)民為什么能讓鳥兒飛起來？因為他砍掉了鳥兒可以棲身的樹枝，抓住了問題的關(guān)鍵，把復(fù)雜的問題簡單化。

作文要有亮點，切入的角度就很關(guān)鍵。確定文章的觀點時，一定要從眾多角度中尋找一個最佳的角度作為自己文章的突破口，也就是說考生在選擇最佳切入點時，既要考慮最佳角度，也要考慮最適合自己展開的角度，即根據(jù)自己的知識儲備、生活經(jīng)歷和思想認識選擇不同于其他人的，自己感悟最深、最有話可說且能把話說好的角度。尤其是“大題”，一般要“小作”，就易“上手”。（作者系高考志愿專家、升學(xué)規(guī)劃名師）