一、作文素材
男孩向做面包師的奶奶傾訴生活中的不如意。奶奶正在烘焙面包,她問孫子是否愿意品嘗一下,男孩欣然答應(yīng)了。
“來,喝點食用油。”奶奶說。男孩搖頭拒絕。
“那來兩個生雞蛋吧!”“太惡心了,奶奶!”
“那你愿意吃點面粉嗎?或者一些發(fā)酵粉?”男孩做嘔吐狀。
“是的,這些東西單獨吃起來都會讓人惡心。但是當(dāng)它們以恰當(dāng)?shù)谋壤驼_的方法混合在一起,再加上一定的火候時,就能做出發(fā)出誘人香味的面包。人生就像做面包!蹦棠陶f。
男孩若有所思地點了點頭。
二、構(gòu)思點撥
這道材料作文題有一定的典型意義,主要內(nèi)容是奶奶以烘焙面包為例來勸諭抱怨生活不如意的孫子。題目中,孫子所面臨的問題正是很多人同樣面臨的問題。生活中、學(xué)習(xí)中,我們總會碰到很多的不如意,甚至?xí)龅皆S多挫折,有的人一遇到不如意之事就開始抱怨,甚至為此而做出過激的行為,實在是得不償失。我們是不是應(yīng)該像題目中的男孩那樣,把自己的煩惱向家人傾訴出來,尋求幫助、慰藉?
同時,在我們目前的家庭教育中,長輩們多關(guān)注孩子的生活、考試分?jǐn)?shù),能夠像奶奶這樣不急不躁、循循善誘,用生活中的常識解決孫兒輩的問題、指導(dǎo)人生的并不多見。還有些長輩溺愛孩子,看不得孩子吃苦受挫,“捧在手里怕旱著,含在嘴里怕淹著”,與這位奶奶相比不知又要矮了多少。
閱讀材料時,要抓住對話中的幾個關(guān)鍵詞語——“不如意”“烘焙”“食用油”“生雞蛋”“面粉”“發(fā)酵粉”“面包”,要由表及里地看待問題。寫作時,必須要注意材料中的比喻說法,“食用油”“生雞蛋”“面粉”“發(fā)酵粉”可以比喻人生中各種各樣的生活境遇,也即人們常說的“百味人生”的各種元素,其中也有不如意、挫折、困難一類的事情;面包可以比喻人生的成功。換句話來說,人生的組成元素是多元的,甚至單獨看起來是不相干的。我們要認(rèn)真看待這些元素,不要因為某一元素的不如意,就抱怨人生,失去生活的動力。我們不要一葉障目,忽視了人生的精彩。
另外,從奶奶(家長)的角度來思考問題,也是一個很不錯的選擇。
至于文體,擅長記敘、抒情的同學(xué)可以選擇記敘文,從生活中的細(xì)節(jié)來闡述“只有經(jīng)過烘焙的人生才會精彩”的主題,追求精妙的構(gòu)思和巧妙的語言表達(dá);長于議論的同學(xué)就要由表及里看到事物的本質(zhì),要辯證思考事與理,最好能做到思想深邃、見解獨到,能夠鞭辟入里,發(fā)人深省。(作者系高考志愿專家、升學(xué)規(guī)劃名師)