人民網(wǎng)>>教育>>滾動(dòng)新聞

校訓(xùn)背后的“為人”與“為學(xué)”

2014年07月25日21:33    來(lái)源:新華網(wǎng)    手機(jī)看新聞
原標(biāo)題:校訓(xùn)背后的“為人”與“為學(xué)”

新華網(wǎng)上海7月24日電(吳振東、許瀾博)對(duì)于剛收到錄取通知書(shū)的學(xué)子們來(lái)說(shuō),對(duì)大學(xué)的認(rèn)識(shí)或許是從校訓(xùn)開(kāi)始的。校訓(xùn),凝聚著一所大學(xué)的精神氣、育人綱,寥寥數(shù)字,意蘊(yùn)深遠(yuǎn)。

在上海理工大學(xué)校園,銘刻著“信義勤愛(ài)”四個(gè)大字的校訓(xùn)石,靜默而立。1906年,學(xué)校的前身滬江大學(xué)在此創(chuàng)辦,8年后,滬江大學(xué)將“信義勤愛(ài)”正式立為校訓(xùn),其后歷經(jīng)學(xué)校更名、院系改革等大事件,校訓(xùn)始終未變,一直到2006年百年校慶,校方才在原來(lái)的四字之后加上“思學(xué)志遠(yuǎn)”,對(duì)“為學(xué)”提出更高要求。

“‘信’‘義’‘勤’‘愛(ài)’幾個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻是先賢推崇的基本為人準(zhǔn)則,在其指引下,‘信崇真理、義重仁厚、勤學(xué)實(shí)干、愛(ài)國(guó)敬業(yè)’的滬江精神傳承至今。”上海理工大學(xué)黨委書(shū)記沈煒介紹說(shuō),如今的八字校訓(xùn)中,“思”與“學(xué)”體現(xiàn)了學(xué)校對(duì)教育本質(zhì)的回歸,“志”和“遠(yuǎn)”則意在立志、崇遠(yuǎn),重在培育青年人的學(xué)識(shí)抱負(fù)。

“為人”與“為學(xué)”,百年間,上理師生其實(shí)已找到了二者的最佳結(jié)合點(diǎn)。1917年,滬江大學(xué)創(chuàng)辦國(guó)內(nèi)首個(gè)社會(huì)學(xué)實(shí)驗(yàn)基地——“滬東公社”,將人才訓(xùn)練與社會(huì)服務(wù)相融通,開(kāi)創(chuàng)我國(guó)大學(xué)服務(wù)社會(huì)之先河。2002年,上理成立創(chuàng)行團(tuán)隊(duì),持續(xù)開(kāi)展農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)推廣、秸稈能源推廣應(yīng)用、農(nóng)社對(duì)接等50余個(gè)社會(huì)公益項(xiàng)目,而在各個(gè)公益服務(wù)領(lǐng)域,更不乏上理青年志愿者的足跡。

去年本科畢業(yè)后,蔣維和同伴們收拾行裝,奔赴2000公里外的貴州山區(qū)開(kāi)始一年支教生活。他說(shuō),要教會(huì)孩子們更多知識(shí),幫助他們走出大山,認(rèn)識(shí)世界。“在貴州的一年,是我離上理最遠(yuǎn)的365天,但也是我離上理最近的365天,這就是校訓(xùn)教會(huì)我的道理,要有兼濟(jì)天下的家國(guó)情懷!笔Y維說(shuō)。

同上海理工大學(xué)一樣,由黃炎培先生于1918年在滬創(chuàng)辦的中華職業(yè)學(xué)校同樣歷史厚重。創(chuàng)辦之初,黃炎培便親自立下“敬業(yè)樂(lè)群”的校訓(xùn),如今這四個(gè)字依舊閃耀在學(xué)校的各個(gè)角落。

黃炎培曾這樣解釋“敬業(yè)樂(lè)群”:“敬業(yè)”指對(duì)所習(xí)之職業(yè)具嗜好心,所在之事具責(zé)任心;“樂(lè)群”是指具有優(yōu)美和樂(lè)之情操及共同協(xié)作之精神。在其職教理念指導(dǎo)下,中華職校桃李芬芳,從這里先后走出了鄒韜奮、張聞天、顧準(zhǔn)、徐伯昕、江竹筠、秦怡等杰出才俊。

“‘敬業(yè)樂(lè)群’是黃老先生職業(yè)理念的精髓,也是當(dāng)前職業(yè)教育的育人目標(biāo),更是對(duì)全社會(huì)職業(yè)人的要求。”中華職,F(xiàn)任校長(zhǎng)唐威表示。

“‘敬業(yè)樂(lè)群’簡(jiǎn)單明了地教會(huì)學(xué)生怎樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。”85歲老校友范洪濤對(duì)記者說(shuō),看到近年來(lái)國(guó)家越來(lái)越重視職業(yè)教育發(fā)展,自己感到很欣慰。“學(xué)歷教育和職業(yè)教育是國(guó)家的兩個(gè)輪子,不能偏廢。當(dāng)前國(guó)家急需高素質(zhì)、復(fù)合型技術(shù)精英,職業(yè)學(xué)校更要勇?lián)姑。?/p>

據(jù)悉,上海近年采取推進(jìn)職教課程體系建設(shè)及雙師型教師培養(yǎng)、舉辦職業(yè)技能大賽、推動(dòng)中高職貫通等途徑,加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,一批新老職教品牌取得了育人的累累成果。

(責(zé)編:許錦妹(實(shí)習(xí)生)、熊旭)

社區(qū)登錄
用戶(hù)名: 立即注冊(cè)
密  碼: 找回密碼
  
  • 最新評(píng)論
  • 熱門(mén)評(píng)論
查看全部留言

24小時(shí)排行 | 新聞頻道留言熱帖

大埔区| 通化县| 左权县| 霍林郭勒市| 阿巴嘎旗| 乳山市| 建阳市| 江华| 金昌市| 沽源县| 宁波市| 蓬莱市| 雷山县| 盐源县| 宁乡县| 瓦房店市| 石阡县| 榆中县| 常熟市| 二连浩特市| 海兴县| 靖远县| 辉县市| 商城县| 肇庆市| 雷山县| 南溪县| 鄂托克前旗| 黄浦区| 富顺县| 邢台市| 乾安县| 桦川县| 体育| 崇州市| 腾冲县| 孟州市| 屏东县| 和顺县| 高淳县|