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2015國考行測邏輯填空題解釋呼應(yīng)法

2014年08月07日16:13        手機(jī)看新聞

公務(wù)員考試行測中言語理解部分是必不可少的內(nèi)容,很多考生都認(rèn)為這部分內(nèi)容不是太難,但是正確率卻無法估量,有時狀態(tài)好正確率能達(dá)到70%——85%,有時狀態(tài)不好就只有10%——25%,很多考生甚至認(rèn)為做言語題就如同一場盛大的表白,結(jié)果只能等待對方的表決。因此,很多考生就產(chǎn)生了消極態(tài)度,認(rèn)為做言語題只能靠猜,沒什么技巧。專家提醒各位考生,這種心態(tài)做言語理解是十分錯誤的也是必須摒棄的。因為在言語理解部分是有很多技巧的,尤其是邏輯填空部分。

邏輯填空部分對很多考生來說的確是比較頭疼的,感覺每個詞都認(rèn)識,但是具體選擇哪個詞卻不知道,感覺每個詞放進(jìn)空格都可以,因此在選擇時總是搖擺不定,這其中主要原因是沒有搞清楚邏輯填空考察的本質(zhì)是什么?它主要考察考生能否在前后文中找到其中的邏輯關(guān)系,這也是為什么這部分題目叫做邏輯填空的緣由。因而,在做這部分題目時需要考生尋找句子前后的邏輯關(guān)系,而對考生來說最常見的也是最重要的一個邏輯關(guān)系就是解釋關(guān)系,所謂的解釋關(guān)系就是空格的前后句子的可能已經(jīng)把所填入空格詞語的含義已經(jīng)解釋清楚了,只要找到解釋關(guān)系,根據(jù)解釋關(guān)系找到呼應(yīng)點選擇選項的方法就叫做邏輯呼應(yīng)法。比如:

【例題1】許多種類的蝴蝶魚在尾部前上方、與頭部眼睛相對稱位置有一黑色斑點,宛如魚眼,而它的眼睛則_______在頭部的黑斑中。平時,蝴蝶魚在海中總是倒退游動。掠食者常受尾部黑斑的________,誤把魚尾作魚頭。當(dāng)掠食者猛撲向它時,蝴蝶魚則順勢向前飛速逃走。

A.隱匿 引誘 B.藏匿 誘騙

C.深藏 誘惑 D.隱藏 迷惑

答案為:D

【解析】在這里我們首先看到第二空格后面有一句話“誤把魚尾作魚頭”這句話恰恰把第二空格的含義側(cè)重點給表現(xiàn)出來,一定是含有誤會意思的詞語,故只有迷惑能使人產(chǎn)生誤會,故答案為D,這種做題的方法就叫做邏輯呼應(yīng)法,而我們在本題目中主要運(yùn)用的就是尋找解釋關(guān)系,而方法就叫做解釋呼應(yīng)法。根據(jù)這個題目我們需要明確,在運(yùn)用解釋呼應(yīng)法時需要注意以下兩點:第一,需要明確前后文是什么邏輯關(guān)系;第二,需要根據(jù)尋找的邏輯關(guān)系找到空格的呼應(yīng)點。比如這道題目我們第一找到的是解釋關(guān)系;第二找到“誤把魚尾做魚頭”這個呼應(yīng)點。因此在做邏輯填空的時候,一定要注意運(yùn)用邏輯呼應(yīng)法,而解釋關(guān)系是常用的呼應(yīng)關(guān)系。比如:

【例題2】在許多大城市中,無家可歸者和失業(yè)者流落街頭似已________,沒幾個駕駛者會停下來給予或提供援助,一般都會________。毫無疑問,大多數(shù)都聽過這樣的告誡:一味地給這些人錢,只會養(yǎng)成他們懶惰、依賴的生活方式。

A.習(xí)以為常 熟視無睹 B.蔚然成風(fēng) 視而不見

C.司空見慣 呼嘯而過 D.見怪不怪 一笑而過

答案為:C

【解析】本題我們首先要找到的邏輯關(guān)系仍是解釋關(guān)系,只不過此題的解釋關(guān)系與上一題不一樣,這道題中我們看到“沒幾個駕駛者會停下來給予或提供援助”對第二空他們會怎么樣的行為做了解釋,前后形成了解釋關(guān)系。再則我們找到的呼應(yīng)點是“駕駛者”,眾所周知駕駛者在駕車時既然不給予那么他們會開車快速離開,故第二空應(yīng)填入的詞語是“呼嘯而過”因此,根據(jù)解釋呼應(yīng)法找到本題答案為C。

專家認(rèn)為,解釋呼應(yīng)法對考生做邏輯填空題至關(guān)重要,幾乎百分之八十的題目我們都能找到其中的解釋關(guān)系,只不過有些解釋關(guān)系我們能夠明顯發(fā)現(xiàn),有些解釋關(guān)系是隱含在具體的語言中需要我們分析過后才能清楚其中的解釋關(guān)系,不管是明顯的解釋關(guān)系還是不明顯的解釋關(guān)系,只要考生在做題中把握好解題步驟找到其中的解釋關(guān)系和解釋呼應(yīng)點都可以快速的找到答案,而且這個答案也是百分之百正確、不容置疑的。所以考生在做題中一定要運(yùn)用解釋關(guān)系呼應(yīng)法,快速選出正確選項,提高正確率,最終馬到成“公”。

來源:中公教育    

(責(zé)編:白冰(實習(xí)生)、熊旭)




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