“以前上學要拼爹拼房,現(xiàn)在要拼血了!闭憬纸患堃(guī)定,讓多少父母平添了幾分悲壯和無奈。今年7月,該縣出臺規(guī)定,無償獻血超過4000毫升,直系子女參加中考就可獲得加分。
“家長獻血”與“子女加分”掛鉤,即便能在短時間內(nèi)激發(fā)人們的獻血熱情,從長遠來看,也會有損公益本色、違背公益精神,最終得不償失。本來,無償獻血是公民擔當社會責任的體現(xiàn),是人與人之間守望相助的體現(xiàn),當一個人走向獻血站的時候,他不僅在為陷入困頓的陌生人奉獻生命的血液,更是在完善自己的公民人格,為這個社會注入擔當?shù)幕颉?/p>
然而,當獻血與子女加分掛鉤,與子女的前程相關(guān),整件事情的公益性質(zhì)就發(fā)生了質(zhì)變,甚至會在望子成龍的角逐中,讓獻血這個高尚的活動蒙羞。同樣可以想象,當一個人奮不顧身獻血6000毫升,心中只是想著子女的前程,那么血站和公益組織的公信力又存在幾何?為緩解血荒而出此下策,無異于飲鴆止渴。
與此同時,這一政策也在無形中侵蝕著教育公平。畢竟,不是所有的成年人都適合獻血,如果碰巧有的父母不能獻血,那么子女因為父母身體的客觀原因而落后于其他學生,這符合教育公平嗎?如果教育公平不是學生的平等競爭,而是表現(xiàn)為家長的非理性“拼血”,那將是公益和公平的雙重悲哀。
亞里士多德論述法治的條件之一,就是“大家所服從的法律應(yīng)該本身是制訂的良好的法律”,換句話說,要達到善治,必須首先有良好的政策!捌囱钡恼咴撏O聛砹,以公益的名義,也以公平的名義。