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調(diào)查顯示:老師對孩子影響最大但孩子內(nèi)心秘密不愿意對老師說

2014年11月02日19:11    來源:新華網(wǎng)    手機看新聞
原標題:調(diào)查顯示:老師對孩子影響最大但孩子內(nèi)心秘密不愿意對老師說

  新華網(wǎng)天津11月2日電(記者周潤健、朱天驕)天津最新公布的一項調(diào)查顯示,老師對孩子影響最大,但孩子的內(nèi)心秘密不愿意對老師說。

  該項調(diào)查由天津社會科學院社會學所與相關(guān)機構(gòu)聯(lián)合進行。調(diào)查對象為天津市城鄉(xiāng)中小學三至八年級學生,共回收有效問卷1505份,其中小學中年級學生占33.2%、小學高年級學生占32.8%、初中學生占34%。

  誰對你影響最大?調(diào)查結(jié)果顯示,老師在三個年級組都排在第一位,分別為24%、24.9%、25.8%,高出媽媽12.8、10.1、5.9個百分點,高出爸爸11.4、12.5、9.4個百分點。

  調(diào)查結(jié)果同時還顯示,在8種人中,學生最愿意跟老師在一起的比例極低,排在第六位,學生最愿意將內(nèi)心秘密告訴老師的比例排在最末。

  天津社會科學院社會學所研究員關(guān)穎表示,在中小學生心目中,認為老師對其影響最大的比例最高,這一結(jié)果表明老師具有較強的權(quán)威性。

  關(guān)穎指出,老師的工作特點是面對學生群體,或許在滿足個體學生的具體需求方面不如家長,甚至不如同學,但在幫助家長和學生發(fā)揮積極作用方面則有獨特的協(xié)調(diào)作用。比如,向家長傳遞學生在校表現(xiàn)信息、促進家校合作、指導家長理性面對孩子、給予家長具體幫助孩子的理念與方法。

(來源:新華網(wǎng))



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